班級學(xué)生工作計劃5篇

1、班級學(xué)生工作計劃大全5篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，何不好好地做個工作計劃呢？那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下我在這給大家整理了一些班級學(xué)生工作計劃大全，希望對大家有幫助！ 班級學(xué)生工作計劃大全篇1 一、班級目標： 以良好的班風(fēng)、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學(xué)生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的進展，爭做“文明班級”。 二、班級基本情況： 全班共43人，男生23人、女生20人，每個孩子都來自不同的家庭，學(xué)生的性格、秉性各異，但由于學(xué)校的管理和班級、班級的嚴格要求，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在短短半學(xué)期的時間里已經(jīng)形成團結(jié)友愛，互幫互助，

2、一個和諧穩(wěn)定的班集體。 三、指導(dǎo)思想： 1、堅持以人為本，和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平，團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力。 2、堅持等量齊觀科研，以心理健康教育為重點，深入討論班級中的典型案例，提高德育的實效性。 3、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀與學(xué)生家庭及社會親密協(xié)作，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，全面提升德育工作的實效性，為學(xué)生的后續(xù)進展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。 四、工作目標： 1、通過工作，使學(xué)生平安事故發(fā)生率為零、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。 2、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

3、，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列； 3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，削減學(xué)困生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學(xué)生占到班級人數(shù)的五分之一； 4、協(xié)作學(xué)校開展“感恩教育”的主題活動。 五、詳細安排： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀律，提高效率； 2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化； 3、利用班級宣傳欄對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生； 4、通過組織班級活動培育學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力； 5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法； 6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康進展； 7、組織

4、學(xué)生樂觀參加學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果； 8、定期與學(xué)生談心溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 班級學(xué)生工作計劃大全篇2 班級自主化管理中班級的概念就包括班級內(nèi)的全部成員，那么后進生是班級不行或缺的一員，在班級的各項活動中同樣起著舉足輕重的作用。而且在每個班級內(nèi)后進生都會占著一定的比列，往往有的班主任會忽視后進生，這會給班級的各項工作增加難度，對班級的整體影響不容小覷。 每個學(xué)生都是班級的主人，前段生，中等生，以及后進生。要使每個學(xué)生都熟悉到自己是班級的主人，自己在班級中起著很重要的作用，離開自己，我們這個集體就是個不完善，缺乏斗志的集體，這樣學(xué)生的責任意識會明

5、顯的增強。會考慮到自己的一言一行會對班級產(chǎn)生影響，會或多或少關(guān)注到用自己的實際行動去為班級爭光添彩。 一、敬重和關(guān)愛 作為班主任要敬重和關(guān)愛后進生，這是最首要的前提條件。就是說，班主任對待后進生也要像對待其他學(xué)生一樣，不能戴著有色眼鏡看待后進生。敬重和維護后進生的人格，敬重他們的權(quán)利與義務(wù)、意愿和情感、要求和意見，要信任他們、關(guān)心他們，激勵他們正確熟悉自己的缺點與不足，敢于改正自己，進展自己，在集體中健康快樂的成長。當班主任敬重和愛惜后進生時，會引起師生的情感共鳴，其他同學(xué)對他們也會削減偏見，那樣他們在自主化的管理中，也樂于進行自我比較，自我約束，促進自我的進展。 二、家訪 家訪是最有效也是最

6、直接了解學(xué)生的渠道。通過家訪老師可以對學(xué)生進行深層次的了解，引起學(xué)生的重視，同時也促進家長的重視，也可以使家長熟悉老師，了解學(xué)校；彼此信任，相互理解。特殊對后進生的教育往往有其特殊的效果。通過家訪，了解后進生之所以成為后進生的根源，然后才能有的放矢地進行教育，不會由于不了解而盲目教育導(dǎo)致一些難以預(yù)料的事情發(fā)生，當班主任對學(xué)生家訪之后，在教育后進生的時候更加上手。 留意家訪的方式，不是以告狀為目的，也不能等到問題出來就去家訪，這樣的話只會使學(xué)生產(chǎn)生反感，要使家訪成為一種常態(tài)，照實的反應(yīng)學(xué)生在校的基本情況，對于后進生的進步要大力的表揚，正面引導(dǎo)，讓家長覺得自己的孩子還是在不斷進步的。（班主任工作）

7、家校有機結(jié)合會使學(xué)生熟悉到自己受到老師和家長的重視，人都有一顆向上的心，何況是粗語成長中的孩子，所以當他們覺得被重視的時候，無論在家還是在校對自我的管理的自覺性都會逐步提高。 三、主體意識的培育 每個學(xué)生都是班級的主人，很多同學(xué)都會有這樣的熟悉，但是后進生卻不同，他們的內(nèi)心其實是比較_的，他們往往會在意老師的一言一行，很容易覺得老師對他們由偏見。作為班主任應(yīng)培育他們的主體意識，可以通過多種形式培育他們的主體意思，集體活動是學(xué)生個體為實現(xiàn)與個人目標全都的共同目標而參加的共同活動，活動本身有著極強的目的性，它是實現(xiàn)的后進生主體意識的重要途徑。班主任可以組織多種活動調(diào)動他們的樂觀性和制造性。主體意識

8、提高了，自我管理的意識隨之增強， 四、幫扶工作的實施 一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是后進生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是后進生實現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進步的搖籃。班主任在教育和轉(zhuǎn)化后進生中起主導(dǎo)作用，但一個人的能量總是有限的，必須樹立良好的班風(fēng)，發(fā)揮集體的力氣，使后進生身處一個團結(jié)友愛、融洽和諧的環(huán)境和氛圍之中。為此，我向全班提出“我們共成長，同進步”的口號，并在班里開展各種活動，互幫互學(xué)的“一幫一”活動。安排成果優(yōu)秀同學(xué)與后進生同桌，提醒、督促后進生遵守紀律，專心聽課，課余當“小老師”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，幫助改進學(xué)習(xí)方法，通過幫扶工作使他們相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互促進，后進生感到一種被關(guān)愛和幫助的平坦，在管

9、理的過程中有一種自我約束。 五、過程性的表揚 逐步要求，培育后進生的責任心對后進生的教育要擅長捕獲他們身上的閃光點，充分挖掘其樂觀因素，但決不能姑息、袒護其缺點和消極因素而降低要求，應(yīng)該把熱忱關(guān)心同嚴格要求結(jié)合起來。我班里有個男同學(xué)，平時比較散漫，不遵守紀律，學(xué)習(xí)成果差，經(jīng)過觀察、分析原因，進行耐心教育，對他提出爭取進步的詳細要求，當他比前遵守紀律，留心聽課，學(xué)習(xí)成果有所提高時，就在班上表揚他的進步，而且在和他家長溝通的時候把他的進步照實的和家長反映，家長很快樂，逐漸樹立起專心教育孩子的責任心，從以前的放棄，到現(xiàn)在的不放棄，這本身就是一個進步，更有利于孩子的自我進展和成長。 六、允許問題的反復(fù)

10、 學(xué)生犯的錯誤不行能通過一兩次就解決的，很多時候具有反復(fù)性，面對這樣的情況我們不是急躁，或者放棄。而是應(yīng)該熟悉到后進生犯錯的反復(fù)性。人非圣賢，孰能無過？有的后進生不是誠心和老師作對，自己也想改，可就是管不住自己的手腳。所以還是要理解后進生的錯誤的反復(fù)性，允許他們在自主管理的過程中有一點點小的問題，也是削減班級管理的壓力。 七、制度的規(guī)范和約束以及輿論的作用 無論怎樣，后進生在學(xué)校也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級的各種規(guī)范。不能由于后進生就降低要求，但是在詳細的操作中作為班主任可以把握好尺度，既不能觸及學(xué)校規(guī)章的底線。班級輿論的壓力不行小覷。 班級學(xué)生工作計劃大全篇3 一、班級情況分析 本期入學(xué)學(xué)

11、生53人。其中男生27人，女生26人。寄宿生人 二、奮斗目標 在新的學(xué)期中，我針對初一學(xué)生的特點,以及經(jīng)過半年的教學(xué)和教育中對學(xué)生的了解,應(yīng)該留意班級工作的延續(xù)性和去年工作中的不足之處。因此,在工作中，首先抓好班級建設(shè)。組建一個具備較強的組織能力，凝聚力，工作能力，團結(jié)全都的班委會。發(fā)揮他們的核心作用，首先加強班風(fēng)班紀建設(shè)，作好日常的衛(wèi)生保結(jié)和考勤工作。培育學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，推動學(xué)生在德，智，體等方面的均衡進展。力求形成一個紀律嚴明，布滿朝氣，樂觀上進的班集體。 為實現(xiàn)上述目標，特制定以下工作計劃。 三、工作內(nèi)容和措施 一、班級日常管理方面 （1）加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣的培育。 （2

12、）作好班委會的組建工作，培育一個負責任，有正義感，高效率的班委核心，開展班級的各項工作。 （3）協(xié)作政教處，搞好每周的升旗工作，完成衛(wèi)生保潔任務(wù)。 （4）協(xié)作政教處，作好本班的執(zhí)周工作， （5）協(xié)作學(xué)校，作好各項工作。 （6）協(xié)作團支部，開展團的活動，進展新團員。 （7）開好每周一次的班會和每月的主題班會。 （8）作好學(xué)生家訪工作，準時溝通學(xué)生的情況。 （9）開好每學(xué)期的家長會，作到出現(xiàn)問題，準時解決，不留后遺癥。 （10）作好對突發(fā)事件的預(yù)防工作。防患于未然。 （11）加強對學(xué)生的平安教育和應(yīng)付突發(fā)事件的教育。 （12）協(xié)作文學(xué)社和講播站，作好投稿工作 二、在學(xué)習(xí)方面 （1）加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)

13、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。 （2）開展讀書讀報活動，拓寬學(xué)生的知識面，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。 （3）加強對學(xué)生的課內(nèi)和課外作業(yè)的檢查，保證學(xué)生每日能夠保質(zhì)保量的完成自己的作業(yè)。 （4）作好住校生的晚晚自習(xí)的輔導(dǎo)和檢查工作。 （5）作好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，使每位學(xué)生都能進步。 三、紀律方面 （1）檢查好每位學(xué)生的出勤情況和值日情況，監(jiān)督每位學(xué)生的課堂表現(xiàn)，營造一個紀律嚴明的班級紀律。 （2）作好集體活動的出勤和紀律檢查。 （3）協(xié)作老師搞好晚自習(xí)的班級紀律。 （4）作好對每位學(xué)生的日常行為習(xí)慣和紀律的檢查和督促工作。 四、課外活動方面，引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的活動

14、（1）組織開展豐富多采的體育活動和文藝活動，豐富學(xué)生的課外生活。 （2）組織學(xué)生開展讀書讀報活動。 （3）開展詩歌朗誦活動。 （4）組織學(xué)生的社會活動，培育學(xué)生的公共道德。 班級學(xué)生工作計劃大全篇4 假期結(jié)束，隨之迎來這新學(xué)期的工作，這是很匆忙的，對于這學(xué)期的工作我抱著端正的態(tài)度，工作是一定要做好，作為一名班主任我覺得自己仍無重大，對于學(xué)生的一個學(xué)習(xí)情況我也很關(guān)心，這學(xué)期的工作即將開展，我也有很多想法，對于即將帶來的繁多工作，我也規(guī)劃一番。 一、班級管理 新的學(xué)期一定要專心對待，這個學(xué)期的開頭就標志著學(xué)生們進入一個高度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)了，對于班級的管理一定是嚴格的，讓學(xué)生們感受到這種意識，有一個

15、自主學(xué)習(xí)的意識，在管理班級方面有選拔有能力的班干部，這是一定的，針對學(xué)生的一個管理能力對其職位做一些適當?shù)恼{(diào)整，管理班級需要學(xué)生相互之間一個調(diào)整，班干部的職責一定明確到位，這方面是一個工作的重點，我一定會重視起來，定期召開班會，對出現(xiàn)的一些問題做出整改，一定要做好這些相關(guān)工作，班會能夠有效的解決的問題才是有效的。 二、學(xué)生平安工作 近期也是天氣酷熱，越是在這個時候我需要做的就越多，一定要讓孩子們保持高度的平安意識，不私自下水，雖然是酷熱天氣但是一定要讓學(xué)生們知道這是禁止的，再一個就是加強相關(guān)的平安教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不會留意到這些，但是平安工作一定是重點開展的，我也會定期帶學(xué)生們加以叮囑，

16、對于這方面學(xué)校也會開展相關(guān)的平安教育課，這是值得學(xué)習(xí)的，讓學(xué)生們知道在平安重要，飲食平安，還有人身平安，這都是需要準時留意的，培育學(xué)生們對于平安的概念，或許這是比較難的一點，但工作一定是要進行的，近期開學(xué)我也會加以叮囑。 三、工作任務(wù) 在新學(xué)期中一定要對專心完成工作指標，不管在教學(xué)方面還是在學(xué)生管理工作上，都需要專心完成，加強跟學(xué)生的溝通，這是其最重要的一點，師生時間的關(guān)系要充分的融洽，新學(xué)期我需要跟學(xué)生們更加協(xié)作，特殊是在制定學(xué)期計劃的時候一定遵循原則，保證學(xué)生能夠逐步的完成一學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，這學(xué)期的工作任務(wù)對我也是一個考驗，我一定在工作當面有所突破，樂觀的完成日常的工作，在看待工作一定要的

17、端正，這學(xué)期需要做的工作還是很多的，針對這一學(xué)期的工作我也會保證做到更好，新學(xué)期一切都是新氣象，我也會對接下來的做好相關(guān)安排，努力為學(xué)生們建設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 班級學(xué)生工作計劃大全篇5 新的一學(xué)期開頭了，本學(xué)期我受學(xué)校安排擔任八班級四班的班主任工作，對我來說責任重大。本學(xué)期本班共37名學(xué)生。通過一周的了解，本班的大多數(shù)學(xué)生能遵守紀律，學(xué)習(xí)目的明確，但自覺學(xué)習(xí)性不強，為班級起帶頭作用的學(xué)生不多，甚至個別學(xué)生養(yǎng)成懶散的習(xí)慣，作業(yè)不能按時完成，不遵守紀律。為了使我班的各方面有所新的突破，再上新臺階，我制定如下班務(wù)計劃： 一、學(xué)初抓紀律 在開學(xué)初，針對學(xué)生的紀律觀念不強，班級較為混亂，這很需要有人去

18、指導(dǎo)、管理。為切實抓好班級紀律管理，搞好班級各項工作，培育良好的班風(fēng)。本班將開展“比.學(xué).趕.幫.超”的學(xué)習(xí)競賽。班內(nèi)要嚴格紀律管理制度和考勤登記制度，班干部協(xié)同班主任共同管理班級，發(fā)現(xiàn)問題，準時解決。 根據(jù)這一情況，我打算從以下幾方面做起： （一）、平安教育。 針對初中學(xué)生好動的特點，重點強調(diào)在校學(xué)生的活動平安、用電平安、飲食平安等；不住校學(xué)生的交通平安尤為重要，對他們的交通工具進行檢查，對他們進行交通平安教育。 （二）、組建班委會。 班干部是班主任工作的得力助手，一個良好的班級體更需要有一個責任性強的群體。根據(jù)自己的平時觀察，學(xué)生的民主選舉，確定班委會成員，并對他們的工作進行分工，讓他們各負其責