人間大愛(ài)的同學(xué)優(yōu)秀作文

1、可編輯人間大愛(ài)的同學(xué)優(yōu)秀作文關(guān)于人間大愛(ài)的同學(xué)優(yōu)秀作文 （關(guān)于）大（愛(ài)）的作文800字（一） 以銅為鏡，人會(huì)覺(jué)得不同由于蛻變：以史為鏡，人會(huì)覺(jué)得恐怖由于迷離！時(shí)代的演化，抵不住魔咒的應(yīng)驗(yàn)，神靈的呼喚，換不醒良知的泯滅。我們的無(wú)奈，是蒼涼的命脈還是自釀的哀痛？千萬(wàn)年來(lái)，愛(ài)在衰?。?父愛(ài)，博大剛毅的愛(ài)；母愛(ài)，細(xì)膩柔情的愛(ài)：這方才是愛(ài)的真諦，善的原始！然而愛(ài)卻在凋零。緣在我們不懂（珍惜），不懂自己。面對(duì)父母無(wú)窮的愛(ài)，我們視而不見(jiàn)，面對(duì)父母炙熱的心，我們讓其涼盡，面對(duì)父母蒼老的臉旁，我們于動(dòng)無(wú)衷，面對(duì)父母的一切，我們置之不理熟視無(wú)睹，為的只是那份叛逆那份無(wú)知那份輕狂！我們的行經(jīng)澆滅的不只是最為質(zhì)樸的愛(ài)

2、的火焰，澆滅的更是善的火種。百善以孝為先，不肖子孫無(wú)顏茍活！ 悠悠中華五千年，綿綿江山萬(wàn)萬(wàn)里。對(duì)于祖國(guó)的愛(ài)，理應(yīng)是一種最為自然最為真誠(chéng)的寵愛(ài)，一種緣于本性緣于（心靈）的愛(ài)！然而愛(ài)在哭泣。緣在我們?yōu)榱讼捕z忘國(guó)事，緣在他們?yōu)榱算~臭而掏空國(guó)家，緣在我們已把愛(ài)國(guó)淪為形式，緣在他們已把愛(ài)國(guó)化為云煙，我們丟失了中華民族最為值得流傳最為值得發(fā)揚(yáng)光大的精神。無(wú)國(guó)便無(wú)民，不忠之人無(wú)權(quán)存世！ 人生得一知己夫復(fù)何求，兩個(gè)原本素為平生的人，經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，歲月的粹煉，成為可以把心交付彼此的人，擁有超脫的愛(ài)，這是何等的情緣，然而愛(ài)在別離。緣在我們?yōu)榱俗约鹤兊脛?shì)力，為了浮名變得虛偽，為了欲望而變得麻木，為了虛無(wú)的這些

3、，我們已經(jīng)舍棄了太多，找不回！不仁不義之士，十殿閻王立懲不赦！ 這是為（什么），為什么，為什么！莫非這真是魔咒，注定我們不能擁有愛(ài)，我們只能在欲望中虛度，我們只能離愁，與愛(ài)別離，與痛結(jié)緣嗎？我不，決不，即便這真是命，我也要用我的全部來(lái)打破這凄苦的宿命，決不讓愛(ài)再衰??！ 一人在寧?kù)o的夜里冥思，我們要得愛(ài)不是情欲之愛(ài)，而然我們卻偏偏沉湎于此，我們的愛(ài)不應(yīng)用在欲望之中，而是用純純的愛(ài)找回純純的東西！用心去愛(ài)父母，讓火焰重燃；用心去愛(ài)國(guó)，讓國(guó)運(yùn)昌盛；用心去愛(ài)摯友，讓奇緣連續(xù)！還有把愛(ài)給那些需要愛(ài)的人吧，他們或許活得陰霾，那讓我們用愛(ài)讓他們溫和，他們或許活得苦痛，那我們定讓愛(ài)讓他們（幸福） 靜靜得找回原

4、點(diǎn)，找到愛(ài)的真諦！無(wú)人強(qiáng)求，隨君愿否！ 關(guān)于大愛(ài)的作文400字（二） 在這個(gè)世界上，愛(ài)的表達(dá)方式有很多種。并不是全部的愛(ài)都表現(xiàn)得轟轟烈烈。老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)，或許就是一句鼓舞的話語(yǔ)；家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)，或許就是一次安靜的傾聽(tīng)。 看起來(lái)微不足道的神情里，或許會(huì)埋藏著無(wú)盡的愛(ài)。這，就是愛(ài)的表現(xiàn)。 那是一個(gè)周末，時(shí)榕打電話叫我去她家寫(xiě)作業(yè)。我拿起作業(yè)就往她家跑。 我在路上無(wú)拘無(wú)束的奔跑，心里還想：今日天氣真好?。≠I(mǎi)瓶水去吧！這是，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“穿運(yùn)動(dòng)服那個(gè)小女孩，先停下！”我轉(zhuǎn)頭仔細(xì)一看，是理發(fā)店老板，貌似在叫我。于是，那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小伴侶，你的卷子掉路上了。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身又回到了理發(fā)店里。 一句話，帶

5、給我了許多溫和。心，就在那一刻顫抖了。心里想了很多，我是那么的自私啊！ 還有一次，那是我可是（英語(yǔ)）老師的得意門(mén)生。但是，當(dāng)時(shí)的我并不寵愛(ài)舉手發(fā)言，就是老師的一句話，使我不再可怕、不再畏懼。 那天下午，第一節(jié)課是英語(yǔ)課，我挺寵愛(ài)英語(yǔ)的，但是我又可怕叫我發(fā)言。老師總是讓?zhuān)ㄍ瑢W(xué)）們用英語(yǔ)（自我介紹），哎這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么困難?？赏瑢W(xué)們就像和我過(guò)不去似的，偏偏推舉我。這時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“要嘗試以后才知道結(jié)果。加油！”我照做了，老師又對(duì)我說(shuō)：“真棒！” 其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。也有許多，包含在一個(gè)不起眼的動(dòng)作里。 關(guān)于大愛(ài)的作文400字（三） 例如，在地震前任玥打電話給他的母親，說(shuō)想吃櫻桃。于是她母親便去超市

6、買(mǎi)。就在地震來(lái)臨的那一刻，天崩地裂。人們慌成一團(tuán)，任玥的母親自中拿著給女兒買(mǎi)的櫻桃，正想出去，突然觀看了一個(gè)小孩子坐在嬰兒車(chē)內(nèi)，便又折了回去，手中的櫻桃也灑落了一地。由此我們可以看出人與人之間是友善的，是和諧的?？梢哉f(shuō)是母女情，也可以說(shuō)生疏情。 又如，一位叫婷婷的小女孩收到同學(xué)余陶送給她的福娃，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)刻，她已經(jīng)出來(lái)了，但想起福娃還在教室，她有回去了。沒(méi)想到一回去便再也沒(méi)回來(lái)。直到后來(lái)解放軍們把婷婷解救了出來(lái)。那天正好是婷婷的生日，余陶和同學(xué)們和婷婷一起給婷婷過(guò)生日。大家手捧著蠟燭，一起齊唱生日歌。試想一下，這是一個(gè)多么感動(dòng)的場(chǎng)景啊！全部人無(wú)不為之動(dòng)容的。我想只有有經(jīng)受了這么多的挫折才更懂得要珍惜生命，要珍惜來(lái)之不易的同學(xué)情。 再如，摩步旅的旅長(zhǎng)唐新生與霽虹是夫妻。在災(zāi)區(qū)需要救援的時(shí)候。他們都去救援了，并且遇上了，他們?cè)谝黄鸸餐仍?。在上崖山上，他們兩人用繩綁在一起，再到一半的時(shí)候，霽虹的腳沒(méi)搭在梯子上，兩只腳卻在掙扎著，唐新生觀看了連忙拉住她，這才逃過(guò)一劫，在一家化工廠里摩步旅去引爆那些化學(xué)產(chǎn)品，在一切都安置好后，他們預(yù)備走了，卻發(fā)覺(jué)霽虹還在里面