人教版二年級數(shù)學(xué)角的認(rèn)識測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)人教版二年級數(shù)學(xué)角的認(rèn)識測試題（含答案）一、單選題（共15題；共30分）1.一共有幾個直角，幾個銳角（ ） A.2個直角，2個銳角B.1個直角，2個銳角C.3個直角，2個銳角2.是（ ） A.角B.不是角3.下圖中“銳角”是（ ） A. B. C. D.4.是（ ） A.角B.不是角5.銳角都比鈍角?。?A.B.6.下邊是角的是：（ ） A.B.C.7.下面說法正確的是（ ） A.左邊直角大B.右邊直角大C.兩個直角一樣大D.兩個直角不一樣大8.比銳角大、比鈍角小的角是

2、( )角 A.銳B.直C.鈍D.無法確定9.一個角的兩邊是（） A.線段B.射線C.直線10.用三角板比一比，下面圖形中是直角的是：（ ） A. B. C. D.11.是（ ） A.角B.不是角12.右圖中有（ ）個角,其中有（ ）個是直角。 A.2；1B.3；2C.4；2D.5；413.直角比（ ）小。 A.直角B.鈍角C.角14.選出比直角大的角（ ） A.B.C.15.下列圖形中，都是直角的圖形是（ ） A.B.C.D.二、填空題（共6題；共10分）16.三角板上的三個角中，有_個直角 17.寫出角的各部分名稱 _記作：_；讀作：_ 18.下面圖形中，最大的角是_，最小的角是_ A、 B

3、、 C、 19.我的三角尺上有_個角，其中_個直角。 20.數(shù)一數(shù)，下圖中有_個角. 21.從一點引出5條射線有_個角 三、作圖題（共3題；共20分）22.用下面三個點作角的頂點，畫出三個角，并且使123 23.畫一畫。 （1）畫一個銳角 （2）畫一個鈍角 24.我會畫，我能畫出3個大小不同的角 四、解答題（共5題；共25分）25.請你指出下面角的頂點和邊 26.先觀察，再量一量，給各個角安家是 27.你能畫出來嗎？在下圖中加一條線使它分別增加兩個直角、三個直解、四個直角 28.再添幾個三角形設(shè)計一個美麗的圖案。 29.給下面圖形中的直角畫上標(biāo)記 五、應(yīng)用題（共3題；共15分）30.下面的圖形

4、中有多少個直角？ 31.數(shù)一數(shù)圖中有幾個直角？ 32.把下面的三角形切一刀，還剩幾個角呢? 答案解析部分一、單選題1.B 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.B 9.B 10.B 11.A 12.C 13.B 14.B 15.B 二、填空題16.一 17.邊,頂點,邊；1；角1 18.C；B 19.3；1 20.3 21.10 三、作圖題22.解： 23.（1）解： （2）解： 24.四、解答題25.26.解：銳角:(2),(3),(6)；直角:(1),(4)；鈍角:(5) 27.解：用三角板的一條直角邊與圖形的斜邊重合，讓另一條直角邊經(jīng)過左下角的點后畫一條線，就可使圖形增加兩個直角；三角板的直角邊與圖形的底邊重合，讓另一條直角邊經(jīng)過右上角的點后向底邊畫一條線，就可使圖形增加3個直角；用三角板的直角邊與上邊或底邊重合，在任意點向?qū)叜嬕粭l線，都可使圖形增加4個直角 解答：如圖所示：28.29.解： 五、應(yīng)用題30.解：一共有46個直