新人教版必修2協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成(35張)課件

1、第4節(jié)協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成基礎(chǔ)預(yù)習(xí)初探問題一:什么是協(xié)同進(jìn)化?1.生物與生物之間的協(xié)同進(jìn)化:2.生物與無機(jī)環(huán)境之間的協(xié)同進(jìn)化:3.通過上述實(shí)例總結(jié)協(xié)同進(jìn)化的概念:不同_之間、_之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。4.協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果:出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種、豐富多彩的_、形成了多種多樣的_。問題二:生物多樣性包括哪幾個(gè)層次?生物多樣性形成過程是怎樣的?1.生物多樣性包括三個(gè)層次的內(nèi)容:_、_和_。物種生物與無機(jī)環(huán)境基因庫生態(tài)系統(tǒng)遺傳多樣性(基因多樣性)物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性2.生物多樣性形成的過程:問題三:生物進(jìn)化理論如何在發(fā)展?以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然界的生命史作出了科學(xué)

2、的解釋,下列說法中正確的是_(填序號(hào))適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果。個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位。突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料。自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變。新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生地理隔離。生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程。生物多樣性是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。核心互動(dòng)探究探究點(diǎn)一協(xié)同進(jìn)化1.協(xié)同進(jìn)化發(fā)生的范圍(科學(xué)思維):【圖表情境】如圖為某種蘭花和專門給它傳粉的蛾,結(jié)合所學(xué)知識(shí)探討:(1)如圖所示,在自然界,一種植物專門由一種昆蟲傳粉的情形并不少見。昆蟲傳粉的專門化對(duì)植物繁衍后代有什么意義?提示:協(xié)同進(jìn)化的雙方共同獲得生存優(yōu)勢(shì),繁殖媒介專門化可提高效率,避免無謂消耗。(2)

3、協(xié)同進(jìn)化發(fā)生的范圍是_(3)不同種生物之間在進(jìn)化上密切相關(guān),生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是否有關(guān)呢?提示:有關(guān)。無機(jī)環(huán)境的選擇作用可定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物朝著一定方向進(jìn)化;生物的進(jìn)化反過來又會(huì)影響無機(jī)環(huán)境。不同物種之間和生物與無機(jī)環(huán)境之間。2.協(xié)同進(jìn)化對(duì)生物的影響(科學(xué)思維):在捕食者與被捕食者的協(xié)同進(jìn)化中,從生物個(gè)體和種群兩個(gè)方面分析其利弊。(1)從個(gè)體考慮:_;(2)從種群考慮:_。【探究總結(jié)】1.協(xié)同進(jìn)化發(fā)生的范圍:生物與生物之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間。2.協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果:出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種、豐富多彩的基因庫、形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。對(duì)被淘汰的個(gè)體來說是有害的無論是對(duì)捕食者還是

4、對(duì)被捕食者,都有利于種群的發(fā)展【定向訓(xùn)練】1.關(guān)于協(xié)同進(jìn)化的表述,正確的是()A.物種可以單獨(dú)進(jìn)化B.捕食者的存在對(duì)被捕食者無益C.物種之間的協(xié)同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的D.一個(gè)物種的形成或絕滅,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化【解析】選D。物種不能單獨(dú)進(jìn)化;捕食者對(duì)被捕食者起選擇作用,有利于被捕食者的進(jìn)化;物種間的協(xié)同進(jìn)化方式多種多樣,有的是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn),有的是通過種間互助實(shí)現(xiàn);一個(gè)物種的形成或絕滅必然會(huì)對(duì)其他物種產(chǎn)生影響。2.安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食,其中,長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此推斷錯(cuò)誤的

5、是()A.長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開與其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng)B.長(zhǎng)筒花可以在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍后代C.長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果D.長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng),協(xié)同進(jìn)化【解析】選B。A項(xiàng),只有長(zhǎng)舌蝠才能取食長(zhǎng)筒花的花蜜,避開了和其他蝙蝠的競(jìng)爭(zhēng);B項(xiàng),由題干信息可知,長(zhǎng)舌蝠為長(zhǎng)筒花唯一傳粉者,故在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方長(zhǎng)筒花因不能傳粉而無法繁衍后代;C項(xiàng),長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果;D項(xiàng),只有長(zhǎng)舌蝠才能取食長(zhǎng)筒花的花蜜,二者相互適應(yīng),協(xié)同進(jìn)化。探究點(diǎn)二生物多樣性的形成1.生物多樣性的層次及形成原因的分析(科學(xué)思維):【圖表情境】下圖表示遺傳物質(zhì)(基因)與生物性狀的關(guān)系簡(jiǎn)圖,結(jié)合圖示探討:遺傳物質(zhì)(基因

6、) RNA 蛋白質(zhì)(表現(xiàn)出生物性狀)(1)結(jié)合遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)與生物性狀的關(guān)系,闡述生物多樣性的根本原因和直接原因。根本原因:_。直接原因:_。遺傳多樣性蛋白質(zhì)多樣性(2)結(jié)合進(jìn)化論的學(xué)說,分析生物多樣性形成的原因是什么。提示:生物多樣性的形成是多種多樣的環(huán)境對(duì)生物的不定向變異進(jìn)行選擇的結(jié)果。2.生物多樣性的三個(gè)層次之間的關(guān)系及進(jìn)化歷程的分析(科學(xué)思維):(1)遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性具有怎樣的內(nèi)在關(guān)系?提示:遺傳多樣性是形成物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎(chǔ),反過來物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性又影響遺傳多樣性。(2)從生物進(jìn)化的歷程上看消費(fèi)者與生產(chǎn)者出現(xiàn)的先后順序如何?提示:生產(chǎn)者

7、早于消費(fèi)者。【探究總結(jié)】(1)物種多樣性是生物多樣性的最直觀的體現(xiàn),是生物多樣性概念的中心。物種多樣性影響生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)遺傳多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式。遺傳多樣性決定物種多樣性,物種多樣性的實(shí)質(zhì)是遺傳多樣性。(3)生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的外在形式。生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),會(huì)加速物種多樣性和遺傳多樣性的喪失。所以保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！径ㄏ蛴?xùn)練】1.下列有關(guān)生物多樣性和生物進(jìn)化的敘述中,不正確的是()A.生物多樣性的形成包括生物與生物和生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響B(tài).自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向C.細(xì)菌在接觸青

8、霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存D.絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花距是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征【解析】選C。生物多樣性的形成包括生物與生物和生物與無機(jī)環(huán)境之間的相互影響;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變;變異是不定向的,細(xì)菌在接觸青霉素之前就存在青霉素的抗性突變個(gè)體,青霉素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行了選擇;絲蘭蛾細(xì)長(zhǎng)的吸管似的口器與絲蘭的細(xì)長(zhǎng)花距是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。2.毛主席在 沁園春長(zhǎng)沙中寫下了這樣優(yōu)美的詞:“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由?！痹撛~藝術(shù)地展示了()A.生物的多樣性B.生物的適應(yīng)性C.生物的遺傳和變異性D.生物的進(jìn)

9、化規(guī)律【解析】選A。詞的后半部分是對(duì)前半部分的概括,大體意思:祖國(guó)山河無比壯觀,在這里生活著各種各樣的生物,它們千姿百態(tài),把大自然裝扮得絢麗多彩。【補(bǔ)償訓(xùn)練】下列能提高生物多樣性的是()A.把生物進(jìn)行分類B.不同環(huán)境的自然選擇C.來自共同祖先的遺傳D.用進(jìn)廢退【解析】選B。生物在不同環(huán)境條件下,經(jīng)過自然選擇,留下適應(yīng)各自不同環(huán)境的類型,即提高了生物多樣性。情境素養(yǎng)探究1.【材料情境】材料一:某種蛾易被蝙蝠捕食,千百萬年之后,此種蛾中的一部分當(dāng)感受到蝙蝠的超聲波時(shí),便會(huì)運(yùn)用復(fù)雜的飛行模式,逃脫危險(xiǎn),其身體也發(fā)生了一些其他改變。當(dāng)人工使變化后的蛾與祖先蛾交配后,產(chǎn)出的受精卵不具有生命力。材料二:蛙

10、是幼體生活于水中,成體可生活于水中或陸地的動(dòng)物。由于劇烈的地質(zhì)變化,使某種蛙生活的水體分開,蛙被隔離為兩個(gè)種群。千百萬年之后,這兩個(gè)種群不能自然交配。探究:(1)這兩則材料中發(fā)生的相似事件是什么?提示:生殖隔離。(2)在材料一中,導(dǎo)致形成蛾復(fù)雜飛行模式的原因是什么?在材料二中,若發(fā)生劇烈地質(zhì)變化后,其中一個(gè)蛙種群生活的水體逐漸干涸,種群中個(gè)體數(shù)將會(huì)如何變化?提示:自然選擇(適者生存);減少。2.【圖表情境】下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。基因型A種群/個(gè)B種群/個(gè)VaVb2000VaVa500VbVc100200VcVc15050VaVc10080探究:(1)Va在A種群中的頻率是多

11、少?提示:約33%。(2)就V基因而言,比較A種群和B種群的遺傳多樣性,并利用表中數(shù)據(jù)陳述判斷依據(jù)是什么。提示:A種群的遺傳多樣性高于B種群。因?yàn)锳種群的基因型為5種,B種群的基因型為3種。課堂素養(yǎng)達(dá)標(biāo)1.下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成的描述正確的是_。(填序號(hào))生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的進(jìn)化歷程消費(fèi)者的出現(xiàn)不影響生產(chǎn)者的進(jìn)化生物多樣性的形成是協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的因?yàn)榉N群基因頻率改變,所以生物發(fā)生了進(jìn)化和產(chǎn)生了新的物種不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成【解析】選。生物多樣性是長(zhǎng)期進(jìn)化形成的,正確;生物與生物之間是協(xié)同進(jìn)化的,錯(cuò)誤;

12、協(xié)同進(jìn)化是生物多樣性形成的原因,正確;生物與無機(jī)環(huán)境之間也在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,正確;基因頻率變化,說明生物發(fā)生了進(jìn)化,但不一定產(chǎn)生新物種,錯(cuò)誤; 不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,即協(xié)同進(jìn)化,通過漫長(zhǎng)的協(xié)同進(jìn)化形成生物多樣性,正確。2.生物的協(xié)同進(jìn)化,可以從哪些方面表現(xiàn)出來?()同種生物之間不同物種之間生物與無機(jī)環(huán)境之間親代與子代之間A.B.C.D.【解析】選C。生物的協(xié)同進(jìn)化可表現(xiàn)在不同物種之間及生物與無機(jī)環(huán)境之間。3.下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是()A.生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次的內(nèi)容B.生物多樣性的形成是不同生物之

13、間、生物與無機(jī)環(huán)境之間協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果C.物種的滅絕不利于生物多樣性的形成D.生物多樣性的形成是新物種形成的過程【解析】選B。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次;物種的滅絕說明該生物不適應(yīng)環(huán)境,被新物種代替;生物多樣性的形成是生物協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。4.原始生命出現(xiàn)之后,最可能符合生物進(jìn)化趨勢(shì)的是()A.光合作用無氧呼吸有氧呼吸B.無氧呼吸有氧呼吸光合作用C.有氧呼吸光合作用無氧呼吸D.無氧呼吸光合作用有氧呼吸【解析】選D。原始大氣中不存在氧氣,所以首先出現(xiàn)的是進(jìn)行無氧呼吸的厭氧生物。隨著光合生物的出現(xiàn),原始大氣中有了氧氣,為有氧呼吸生物的出現(xiàn)提供了條件。5.恐龍的滅絕對(duì)生

14、物進(jìn)化進(jìn)程的主要影響是()A.導(dǎo)致哺乳動(dòng)物的起源B.為哺乳動(dòng)物的興盛騰出了空間C.為人類起源創(chuàng)造了條件D.使生物進(jìn)化向小型化發(fā)展【解析】選B?？铸埖臏缃^為哺乳動(dòng)物的興盛騰出了空間,有利于哺乳動(dòng)物的繁殖。6.人類培育的動(dòng)物和植物品種數(shù)量十分繁多,如月季品種在我國(guó)就有1 000多種,這體現(xiàn)了()A.環(huán)境多樣性B.遺傳多樣性C.物種多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性【解析】選B。遺傳多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化。不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,如我國(guó)的月季品種有1 000多種,即同一種生物存在多種多樣的品種,這體現(xiàn)了生物的遺傳多樣性?！拘赂呖夹嘛L(fēng)向】7.據(jù)圖回答下列問題:(1)對(duì)于相關(guān)信息敘述正確的是()A.圖1四種地雀喙的差異是由于不同環(huán)境食物的刺激所致的不同變異B.圖2昆蟲的兩種翅型的形成是對(duì)環(huán)境的主動(dòng)適應(yīng)C.圖3是兩種體色的樺尺蛾,它們的性狀分化證實(shí)了物種形成的機(jī)制D.圖4中兩種動(dòng)物之間的關(guān)系對(duì)兩者都是有益的,捕食者的存在有利于增加物種多樣性(2)環(huán)境對(duì)于昆蟲的