浙江省杭州市桐廬縣2022-2023學年數(shù)學三上期末綜合測試試題含解析

1、2022-2023學年三上數(shù)學期末模擬試卷一、謹慎判一判。110分米與1米的長度一樣。（_）2用3件不同的上衣和4條不同的褲子搭配成一套衣服，只有7搭配方法（_）3噸是比千克大的質量單位。1噸的棉花和1000千克的鐵質量一樣多。（_）48的9倍是72，9的8倍是72。（_）5王奶奶家每月節(jié)余230元,3個月節(jié)余的錢可以買一臺下圖的洗衣機（_）二、仔細選一選。6下列分數(shù)最大的是（ ）。ABC7100張紙疊起來約厚1厘米，現(xiàn)在有1011張紙，疊起來大約厚（）。A10厘米B10分米C100厘米8 (5224)4不能解決的問題是“( )”A一本書共52頁，麗麗已經看了24頁，余下的想4天看完平均每天看

2、幾頁B一支鉛筆4元，一支鋼筆24元小軍拿52元錢買了一支鋼筆，乘下的錢可以買幾支鉛筆C小英烘烤店推出一款新面包，每個售價4元早上她烘烤了52個這樣的面包，上午賣了24個，如果下午將剩下的面包全部賣出，下午可以賣出多少元948231602，正確的驗算方法是（ ）A16032B16032C483210與80.80元相等的是( )A80元8角B8080角C80元8分三、認真填一填。11在一張正方形紙中，剪去一個同樣的長方形，奇思想出三種方法(如下圖)，方法（_） 剩下部分的周長與原來的一樣長，方法（_） 剩下部分的周長最長。12一個長方形花壇，長是8米，寬是4米，它的周長是（_）米，與它周長相等的正

3、方形的邊長是（_）米。13按照一一間隔排列，有20個，最少有（_）個。14從第一筐中拿出（_）個梨放到第二筐中,兩筐中的梨就同樣多了。 15請幫圖書管理員把記錄單補充完整。原有購進了現(xiàn)有連環(huán)畫98本372本_本故事書_本153本363本科技書110本_本300本16直接寫出下面各題的得數(shù)84549=_ 64(2416)=_129(2936)=_(3728)4=_5(4334)=_ (1216)7=_17一個長方形和一個正方形的周長相等，長方形的長與寬的和是16厘米，正方形的邊長是( )厘米。18同學們都玩過多彩的“分數(shù)條”,那么其中表示“1”的直條可以用（_）個表示的直條鋪滿,表示的直條可以用

4、（_）個表示的直條鋪滿。19填一填。2時13分（_）分 140秒20秒（_）分2千米4000米（_）千米 600毫米（_）分米20大課間是從早上8：50到9：35，大課間的時間是（_）分。四、細心算一算。21填寫口算過程242=_想： ( 20 )2=_2=_+_=_（從上到下，從左到右依次填寫）22列豎式計算（帶的要驗算）9037 542323我會填五、動手操作。24（1）畫一個邊長是2厘米的小正方形（2）畫一個長6厘米，寬3厘米的長方形（3）畫一個周長是22厘米的四邊形（4）用陰影涂出其中一個圖形的25下面的立體圖形從上面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫一畫。六、想一想，解一解。26涂一

5、涂，填一填。（1）涂上紅色表示長方形的。（2）涂上黃色表示長方形的。（3）沒有涂色的占長方形的（ ）。27星期天，小芳一家三口圍坐在一起吃西瓜。爸爸：“我吃了這個西瓜的?！眿寢專骸拔页粤诉@個西瓜的?！毙》迹骸拔页缘暮桶职滞瑯佣??！保?）爸爸和媽媽一共吃了這個西瓜的幾分之幾？（2）小芳比媽媽少吃這個西瓜的幾分之幾？（3）這個西瓜吃完沒有？如果沒有吃完，還剩下這個西瓜的幾分之幾？28王強的身高是175厘米，他身后大樹的高度是他身高的16倍，這棵大樹高多少米？29星期日，小王上午做作業(yè)用了 小時，下午比上午少用 小時.全天做作業(yè)用了多長時間?參考答案一、謹慎判一判。1、【分析】分米和米之間的進率是1

6、0，據(jù)此將10分米換算成米，再和1米比較解答?！驹斀狻?0分米1米則10分米與1米的長度一樣。故答案為：?！军c睛】本題考查長度單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。2、【詳解】略3、【分析】1噸1000千克，所以1噸的棉花和1000千克的鐵質量一樣多。【詳解】根據(jù)分析可知，1噸的棉花和1000千克的鐵質量一樣多，所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握質量單位換算知識是解答本題的關鍵。4、【分析】要求8的9倍是多少，用89解答。要求9的8倍是多少，用98解答。【詳解】8972，9872則8的9倍是72，9的8倍是72。故答案為：?！军c睛】求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算。5、【詳解】

7、解：2303690（元）690元780元，所以3個月節(jié)余的錢不可以買一臺如圖的洗衣機。原題說法錯誤。故答案為：。二、仔細選一選。6、C【詳解】略7、A【分析】先算1011里面有幾個100，疊起來就厚多少個1厘米，把1011看作1000進行計算即可解答?！驹斀狻?01110011000100110110（厘米）故答案為：A【點睛】此題主要考查了包含除法的意義的應用以及數(shù)的估算。8、C【詳解】略9、A【分析】根據(jù)“被除數(shù)除數(shù)商余數(shù)”可得：被除數(shù)商除數(shù)余數(shù)，解答即可?！驹斀狻?8231602，所以16032482；故選A?！军c睛】此題應根據(jù)被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)和商之間的關系進行解答。10、A【詳解】略

8、三、認真填一填。11、二 三 【詳解】略12、24 6 【分析】長方形的周長（長寬）2，正方形的周長等于邊長4，根據(jù)題意，長方形與正方形的周長相等，所以利用條件先求出長方形花壇的周長，長方形花壇的周長（84）2米正方形花壇的周長邊長4，根據(jù)此等式可以求出長方形的周長和正方形的邊長?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：長方形花壇的周長（84）224（米）正方形花壇的周長邊長424米所以邊長2446（米）【點睛】此題考查長方形和正方形的周長計算，根據(jù)計算周長的公式進行計算解答。13、19【分析】由題意可得，循環(huán)出現(xiàn)的圖形為：，圖形排列的規(guī)律是：2個圖形為一個循環(huán)周期；一個循環(huán)周期內有一個，則共有20個周期；最少為：

9、20119（個），據(jù)此解答即可?！驹斀狻孔钌伲?01119（個）【點睛】解決此題的關鍵：根據(jù)圖形的排列規(guī)律規(guī)律解答即可。14、4【詳解】略15、470 210 190 【分析】（1）求現(xiàn)在有連環(huán)畫多少本，根據(jù)：原來連環(huán)畫的本數(shù)后來購進連環(huán)畫的本數(shù)現(xiàn)有連環(huán)畫的本數(shù)，解答即可；（2）求原來故事書有多少本，根據(jù)：原來故事書的本數(shù)現(xiàn)有故事書的本數(shù)后來購進故事書的本數(shù)，解答即可；（3）求后來購進了多少本科技書，根據(jù)：購進科技書的本數(shù)現(xiàn)有科技書的本數(shù)原來購進科技書的本數(shù)，解答即可?！驹斀狻楷F(xiàn)有連環(huán)畫：98372470（本）原有故事書：363153210（本）購進了科技書：300110190（本）填表如下：

10、原有購進了現(xiàn)有連環(huán)畫98本372本470本故事書210本153本363本科技書110本190本300本【點睛】16、90 8 64 36 45 4 【分析】在整數(shù)混合運算中，優(yōu)先級從高到低是：括號，乘除，加減。理清計算順序，本題不難計算?！驹斀狻?4549=9064(2416)=8129(2936)=64(3728)4=365(4334)=45(1216)7=4【點睛】理清計算先后順序是關鍵。17、8【解析】略18、2 4 【詳解】略19、133 2 6 6 【分析】時和分之間的進率是60，分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，毫米和分米之間的進率是100，據(jù)此解答即可?！驹斀?/p>

11、】2時13分133分 140秒20秒2分2千米4000米6千米 600毫米6分米【點睛】本題考查時間單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。20、45【分析】經過時間結束時間開始時間，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?：358：5045分【點睛】熟練掌握經過時間的計算方法是解答本題的關鍵。四、細心算一算。21、48 40 4 8 40 8 48 【詳解】略22、6321; 1802【詳解】9037 6321 *54231802 驗算:23、 【詳解】把兩位因數(shù)（或三位）拆分為一個整十數(shù)與一個一位數(shù)的和或者差，然后根據(jù)乘法的分配律解答

12、即可五、動手操作。24、【詳解】略25、【詳解】略六、想一想，解一解。26、（1）、（2）見詳解；（3）【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，將這個長方形平均分成3份，其中一份占它的，是2個小格。據(jù)此將長方形的2小格涂成紅色，2小格涂成黃色。將這個長方形看作單位1，用1減去紅色部分占長方形的，再減去黃色部分占長方形的，即可求出沒有涂色占長方形的幾分之幾?！驹斀狻浚?）、（2）（3）1則沒有涂色的占長方形的?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。同分母分數(shù)相減時，分母不變，分子相減。27、（1）；（2）；（3）吃完了【分析】（1）爸爸和媽媽一共吃了這個西瓜，用加法列式：；（2）小芳比媽媽少吃這個西瓜，用減法列式：；（3）他們吃完之后，還剩： ，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）答：爸爸和媽媽一共吃了這個西瓜的。（2）答：小芳比媽媽少吃這個西瓜的。（3）答：這個西瓜吃完已經吃完了。