2022競聘審計部門領(lǐng)導(dǎo)演講稿范本

1、第5頁共5頁2022競聘審計部門領(lǐng)導(dǎo)演講稿范本我校深化內(nèi)部管理體制改革，在廣大教職工積極熱情的參與下迎來了一個良好的開端，學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿。學(xué)校這批公開公布的_個正處級職位，即有_人次報名應(yīng)聘，有的正處級職位就有_人應(yīng)聘。在公開競聘答辯會上，競聘者滿懷信心和勇氣陳述自己競聘這個職位的優(yōu)勢、闡述對這個職位的認(rèn)識、分析這個職位工作上的難點(diǎn)、大膽地提出如擔(dān)任這個職位的工作設(shè)想。競聘領(lǐng)導(dǎo)小組的評委和積極參與的教職工從各個角度向競聘者提出問題。會場上有來有往，互相溝通，氣氛活躍熱烈，不時地爆發(fā)出深受鼓舞的笑聲和熱烈的掌聲。這種和諧氛圍、笑聲和掌聲深深感染著現(xiàn)場的每一位同志，鼓舞和激勵著人們認(rèn)識這種

2、選拔干部的機(jī)制，促人思考，催人奮進(jìn)。我也深深地被這種熱烈的場面所感染和鼓舞，不禁要說，競聘演講好。首先，把市場經(jīng)濟(jì)中的競爭機(jī)制引入干部人事制度改革中，拓寬了選賢任能的渠道，促使優(yōu)秀人才脫穎而出，同時也增大了任用干部的透明度。在這批競聘者中，有多年從事黨務(wù)和行政管理工作經(jīng)驗豐富的老同志；有從事教學(xué)、科研工作(本資料權(quán)屬文秘家園，查看文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy._)的教授、副教授；更有一些年輕人勇敢報名應(yīng)聘。競聘者的責(zé)任心和勇氣可喜可賀?？梢灶A(yù)見，由他們中的佼佼者擔(dān)任我校正處領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，我們的干_伍將會增強(qiáng)活力，工作將會更有朝氣和開創(chuàng)新局面。其次，競聘演講激活了干_伍的活力和干部的積極進(jìn)取心，增強(qiáng)了

3、干部的事業(yè)成就感、責(zé)任感，演講稿學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)競聘演講稿。從競聘者精心準(zhǔn)備的演講稿和對提問的解答中可以看出，許多人深愛他所競聘的職位，對競聘職位做了充分的準(zhǔn)備，有的還走訪了有關(guān)部門和人員，做了較深入的調(diào)研，對競聘上這個職位所面臨的工作難點(diǎn)做了深入的分析，提出了對策，決心要在這個職位上成就一番事業(yè)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。參加公開答辯會的教職工認(rèn)真聽講，十分_學(xué)校的改革和建設(shè)，提出各方面的問題。這充分顯示了我校干部和教職工對我校的發(fā)展充滿信心，顯示了我們的干部有信心、有能力帶領(lǐng)教職工把我校建設(shè)得更好。再次，競聘演講使我們進(jìn)一步認(rèn)識面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，起到了宣傳教育的作用。許多競聘者在陳述和答辯中

4、，講到了國家改革開放的大好形勢和加快高等教育發(fā)展的方針政策，談到了我校的發(fā)展規(guī)劃和遠(yuǎn)景。他們解放思想，實(shí)事求是，結(jié)合我校某一方面工作的現(xiàn)狀，清醒地分析了我校(本資料權(quán)屬文秘家園，查看文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy._)的優(yōu)勢和劣勢，有根據(jù)地提出了做好本職工作的主張，同時也認(rèn)識到所面臨工作任務(wù)的艱巨和責(zé)任重大。這些，使與會者既看到目前改革發(fā)展的機(jī)遇，充滿了希望，增強(qiáng)了信心，又看到面臨激烈競爭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了緊迫感和危機(jī)感，感到必須腳踏實(shí)地扎實(shí)工作，奮發(fā)圖強(qiáng)。第四，競聘演講通報了一些職位工作的情況，增加了工作的透明度。一些競聘者在陳述和答辯中談到所從事工作取得的成績，分析了工作中的困難和問題。在他們

5、提出今后工作的大膽設(shè)想中有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒，有的還贏得了在場教職工的熱烈掌聲，達(dá)到了與教職工溝通的效果。特別是一些競聘者表示要帶領(lǐng)教職工積極開拓進(jìn)取，自己要廉潔自律，身先士卒，鞠躬盡瘁，更是引起全場的熱烈掌聲。這里不難看出，廣大教職工希望學(xué)校取得更大發(fā)展，立于不敗之地，殷切地希望我們的干部以_為指針，帶領(lǐng)他們努力拼搏，把我校建設(shè)成為國內(nèi)一流大學(xué)。我們還應(yīng)清醒地認(rèn)識到，我校內(nèi)部管理體制改革剛剛起步，改革的深化必然會涉及教職工切身利益的調(diào)整，以后的任務(wù)仍很艱巨，工作(本資料權(quán)屬文秘家園，查看文章請登錄原創(chuàng)網(wǎng)站wmjy._)更為復(fù)雜繁重，困難和問題還很多。2022競聘審計部門領(lǐng)導(dǎo)演講稿范本（二）

6、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委。大家好。我是_號演講員，中心校校長實(shí)行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強(qiáng)干_伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階。我演講的資料可概括為：堅持一個原則，實(shí)現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，完成三個目標(biāo)，推進(jìn)四個突破。堅持一個原則就是堅持以人為本，構(gòu)建和諧的原則，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求，始終把師生的口碑作為最好獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師

7、生為本，處處為師生著想，努力做到教為師生所用，情為師生所系，和為師生所謀，圍繞這一原則，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的用心性、主動性和創(chuàng)造性。任職優(yōu)勢我有以下幾個方面的優(yōu)勢：1、豐富的基層工作經(jīng)驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，學(xué)習(xí)并積累了不少農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗。2、有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。除了擔(dān)任副校長之外，我一直還擔(dān)任班主任，班級紀(jì)律良好，所教的一年級語文教學(xué)，個人簡歷成績優(yōu)秀，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)肯定、同事的認(rèn)可、家長的贊揚(yáng)和學(xué)生的歡迎。3、虛心好學(xué)善于合作。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。我注意向書本學(xué)，向?qū)?/p>

8、踐學(xué)，向他人學(xué)。并利用業(yè)余時間，我先后參加了各級各類培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)。我信奉誠信是道德之本，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，關(guān)心_，服從領(lǐng)導(dǎo)，與同事精誠合作，時刻關(guān)心和維護(hù)_榮譽(yù)。4、意志堅強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)。在難管難教的小學(xué)生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進(jìn)，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實(shí)實(shí)踐者。競聘成功后的打算如果我能競聘小學(xué)校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：1、出思路。用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校。蘇霍姆林

9、斯基說。校長的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)。因此我會首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育法，貫徹黨的教育方針，用_指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)大家確立學(xué)校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。2、范文內(nèi)容地圖抓班子用共同的要求凝聚干部_曾經(jīng)說過：政治路線確定之后，干部是決定的因素。只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應(yīng)該樹立這樣一種觀念：學(xué)校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務(wù)實(shí);三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)。3、帶隊伍用崇高的目標(biāo)激勵教師民族振興，教育為本;學(xué)校發(fā)展，教師為本。要

10、引領(lǐng)教師在成就學(xué)生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時，使自己成功。做到：強(qiáng)調(diào)以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，樹立培訓(xùn)就是教師最大的福利的觀念。建設(shè)學(xué)習(xí)型_，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。4、精管理用優(yōu)秀的理念管理教育5、高效益用高質(zhì)量的教育回報社會辦人民滿意的教育是學(xué)校的責(zé)任，是校長的責(zé)任。我理解的高質(zhì)量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學(xué)生個性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。6、嚴(yán)律己用神圣的使命鞭策自己校長的工作是一分沉甸甸的擔(dān)子，一頭是家長的希望，一頭是學(xué)生未來的幸福。作為一名稱職的校長：一是要謙虛謹(jǐn)慎、善于學(xué)習(xí)，不但要學(xué)習(xí)理論法規(guī)，還要向他人學(xué)習(xí)，特別是向在座的校長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們的治校策略，學(xué)習(xí)你們的敬業(yè)精神。二是要廉潔自律，做