離子在磁場中的運動

1、離子在磁場中的運動第1頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五 內(nèi)容概況二復習策略和做法策略一：夯實基礎策略二：專題講座基礎規(guī)律基本方法實際應用一題多變多題歸一專項訓練第2頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五 夯實基礎、抓住要點、掌握基本方法、以不變應萬變?nèi)?、洛倫茲力不做功，只提供向心力（1）Bqv=m R= = (2) Bqv=mR T= (3) t = T 第3頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五2、常見情景草圖的畫法 粒子在磁場中做勻速圓周運動大致分為兩類：一是做完整的圓周運動；另一類只做一段圓弧運動（有界磁場）。為更好的明

2、確運動的情景和物理量的關系，要使學生會畫草圖（即運動軌跡）、會確定圓心的位置、找出半徑和偏轉角，從而打開解題的思路。以下是常見情景的草圖，讓學生一定要掌握。（1）第4頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五（2）（3）第5頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五3、實際應用 (3) 磁譜儀、對撞機等 (1) 質譜儀：R= 以上應用在復習時要講清結構、原理、應用，讓學生把握其知識規(guī)律，懂得學以致用的深刻內(nèi)涵。(2)回旋加速器：T粒=T交 (f粒=f交) R= 第6頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五4、專項訓練 對以上內(nèi)容讓學生掌握，要有

3、適當?shù)尼槍π杂柧殹＿x題目要有代表、通用性、基礎性、靈活性，不要太難、不要過于追求真題、仿真題，讓學生練出自信，避免畏難情緒產(chǎn)生。第7頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五 進行專題講座四 專題講座不是講難題，不是就題論題，更不是講偏題、怪題，而是在學生掌握一定基礎知識的前提下，按照高考要求，再對本章節(jié)內(nèi)容的認識，從而拓展學生的思維空間，建立起完整的知識體系。為此，專題講座不求標新，但求立意，一般做法如下：第8頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五1、利用原有題目的結論來解決問題，對原題再認識例： 原題結論dR說明v0應用1：應用2：越小，粒子越容易越界第

4、9頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五2、利用原有題目的情景，探討新問題 探討問題A：（1）求區(qū)域的面積（2） 越大的粒子離開磁場時距O點越遠嗎？（3）求 所有粒子離開磁場時的區(qū)域范圍AO(m,q)v0B例：原題型MN第10頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五探討問題B（1）要使所有粒子離開磁場后平行邊界MN，磁場區(qū)域的形狀如何？面積是多大？（2）要使 內(nèi)所有粒子離開磁場后平行MN，磁場區(qū)域面積最小是多大？（3）要使 內(nèi)所有粒子離開磁場后平行MN，磁場區(qū)域面積最小是多大？R區(qū)=R軌=MNOV0MNOV0第11頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五3、常見圖景，方法歸一，避免題海 圖景1、一束粒子射入到有界磁場，入射角相同，速度大小不同圖景2、一個粒子源在垂直勻強磁場的平面內(nèi)向各個方向釋放速度大小相同的粒子xyo-1.5a1.5a方法總結軌跡圓的膨脹法方法總結軌跡圓的旋轉法第12頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五圖景3、有形磁場區(qū)域的確定方法對稱弦切法圖景4、在周期性變化磁場中和不同磁場區(qū)域內(nèi)做勻速圓周運動外切園法BB0-B0tTV0例1：第13頁，共14頁，2022年，5月20日，10點53分，星期五說明：根據(jù)圓相切的特點，找出幾何關系，從而就打開了解題思路。