小學(xué)科學(xué)蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元《運(yùn)動(dòng)的快慢》課件

1、運(yùn)動(dòng)的快慢科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)新知導(dǎo)入觀看百米賽跑視頻，誰(shuí)贏得第一，你是怎么知道的？新知講解賽跑時(shí)，為什么要設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)？在相同的路程內(nèi)看誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)即為勝新知講解很多正規(guī)比賽由于參賽人數(shù)多要分多場(chǎng)進(jìn)行比賽，不是同場(chǎng)賽跑的運(yùn)動(dòng)員怎么比快慢？新知講解相同的路程，用時(shí)少的速度快 ，成績(jī)好。新知講解什么是速度？通常用速度描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。速度等于物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程。1秒行進(jìn)了多少米，1 小時(shí)行進(jìn)了多少千米新知講解烏龜和兔子一起賽跑，兔子為什么沒(méi)獲勝？兔子睡覺(jué)，用的時(shí)間比烏龜多，速度慢。相同距離內(nèi)，時(shí)間短，速度快；時(shí)間長(zhǎng)，速度慢。新知講解羚羊很機(jī)敏，會(huì)隨著獵豹追捕的啟動(dòng)而立刻逃跑，直至被捕到。羚

2、羊和獵豹跑得距離一樣嗎？所用的時(shí)間一樣嗎？誰(shuí)的速度快？它們所用的時(shí)間相同，但距離不同。獵豹在追捕啟動(dòng)前，肯定和羚羊有一段距離。獵豹的速度快。相同時(shí)間內(nèi)，距離大，速度快；距離小，速度慢。新知講解怎么計(jì)算速度？速度=距離時(shí)間公式：?jiǎn)挝唬呵?小時(shí)、米/ 秒單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，速度越大 新知講解和同伴相互測(cè)一測(cè)走路的速度吧 活動(dòng)器材：筆、記錄單、秒表、軟尺新知講解1、一人用正常的步伐走 5 米，測(cè)量用的時(shí)間。2、另一人用正常的步伐走 5 秒，測(cè)量走的路程。 3、你和同伴走路的速度一樣大嗎？活動(dòng)要求新知講解怎么使用秒表？回零開(kāi)始/停止右手握秒表拇指控制右鍵食指控制左鍵右按右停左回零口訣新知講解怎

3、么用軟尺測(cè)量距離？開(kāi)始時(shí)腳尖對(duì)著零刻度線行走時(shí)貼著軟尺走直線運(yùn)動(dòng)停止后看腳尖所對(duì)應(yīng)的刻度線新知講解每個(gè)人的走路速度一樣嗎？ 我們四年級(jí)的學(xué)生走路速度大約是多少？新知講解你能對(duì)同層次的物體速度進(jìn)行分類(lèi)嗎？交通工具的運(yùn)動(dòng)速度與人相關(guān)的運(yùn)動(dòng)速度自然現(xiàn)象的運(yùn)動(dòng)速度動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)速度新知講解將下面運(yùn)動(dòng)速度按從大到小的順序排列 12784635同一種物體，運(yùn)動(dòng)時(shí)速度越快，沖擊力越大。將排序的結(jié)果按照從快到慢的順序用1、2、 3表示出來(lái)。新知講解為什么不能從樓梯上快速跑下來(lái)？運(yùn)動(dòng)的物體具有能量，速度越快，能量越大。樓梯上快速奔跑具有很大的能量從而止不住腳步，易沖撞他人帶來(lái)傷害。新知講解為什么不能高空拋物？高空拋

4、物，越接近地表速度越快，從而能量越大，容易對(duì)地表附近的人或物造成傷害，甚者會(huì)威脅生命安全。高空拋物不僅是道德上的問(wèn)題，有的還要受到法律的制裁。課堂練習(xí)填空題1、通常用_描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。2、速度等于物體在 _ 內(nèi)通過(guò)的路程。3、速度的單位是 _。4、單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越長(zhǎng)，_越大。5、自行車(chē)的速度是每小時(shí)_千米。速度單位時(shí)間千米/小時(shí)速度15課堂練習(xí)選擇題1、聲音在 空氣中的速度約為每秒（ ）米。 A、340 B、3億 C、350千米2、陸地上跑得最快的動(dòng)物是獵豹2秒內(nèi)能跑80米，海里游得最快的是旗魚(yú)3秒可游84米，天空中飛得最快的是雨燕1秒能飛48米，動(dòng)物界運(yùn)動(dòng)最快的是（ ） A、獵豹

5、B、旗魚(yú) C、雨燕3、小明的爸爸從家到單位的距離為1千米，最適合他的交通工具是（ ） A、自行車(chē) B、汽車(chē) C、火車(chē)AC A拓展提高自然界中，有些物體的運(yùn)動(dòng)速度非常大。例如，聲音在空氣中的速度約為340 米/ 秒，而光在空氣中的速度約為 3 億米/ 秒。閱讀文本資料，說(shuō)說(shuō)這段資料主要介紹了什么？拓展提高有些物體乍看上去似乎不動(dòng)， 其實(shí)它們一直在運(yùn)動(dòng)。用什么方法判斷月亮的移動(dòng)、樹(shù)木、指甲的生長(zhǎng)？根據(jù)長(zhǎng)出指甲的長(zhǎng)短和樹(shù)木的高矮看出生長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。以樹(shù)木或是房屋作為參照物觀察月亮是否在運(yùn)動(dòng)。課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道能用速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，速度就是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離；知道運(yùn)動(dòng)的物體具有能量。在科學(xué)探究中，能夠測(cè)量并計(jì)算物體的運(yùn)動(dòng)速度，能夠給