公司的新員工入職培訓

1、Word 公司的新員工入職培訓 一、 新員工培訓目的 為新員工供應正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓舞新員工的士氣 讓新員工了解公司所能供應給他的相關工作狀況及公司對他的期望 讓新員工了解公司歷史、政策、企業(yè)文化，供應爭論的平臺 削減新員工初進公司時的緊急心情，使其更快適應公司 讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感 使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系 培訓新員工解決問題的力量及供應尋求關心的方法 使新員工快速投入工作,降低離職率. 二.公司整體培訓： 致新員工的一封信 企業(yè)簡介 企業(yè)標識 企業(yè)文化及愿景 企業(yè)十年宣揚片 企業(yè)組織結構圖 各部門職能及各分公司簡介 關于

2、企業(yè) 企業(yè)人才觀 工資體系 福利體系(補助,資金,假期,提成,優(yōu)待,培訓,俱樂部,競聘機制,溝通機制) 辦事指南 智能化辦公系統(tǒng)應用 溝通溝通機制及方式 各經(jīng)理郵箱列表 轉正及離職辦理流程 培訓費及工裝費 著裝規(guī)范 衛(wèi)生制度 值班及脫崗懲罰 安保條例 服務二十條 服務二十條懲罰條例 考級制度 回答新員工提出的問題 三、培訓流程 到職前： l .致新員工歡迎信 (附件一) 2.讓本部門其他員工知道新員工的到來(部門經(jīng)理介紹) l 預備好新員工辦公場所、辦公用品 l 預備好給新員工培訓的部門內訓資料 l 為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師 3.預備好布置給新員工的第一項工作任務 到職后:部門

3、崗位培訓 (部門經(jīng)理負責) 1.到職后第一天： 到部門報到，部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來 介紹新員工熟悉本部門員工 部門結構與功能介紹、部門內的特別規(guī)定 新員工工作描述、職責要求 本部門faq 爭論新員工的第一項工作任務 派老員工陪新員工吃第一頓午餐. 2.到職第五天: 到人力資源部報到，進行新員工須知培訓(課件二) 3.到職后第六天： 一周內，部門經(jīng)理與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中消失的問題，回答新員工的提問。 對新員工一周的表現(xiàn)作出評估，并確定一些短期的績效目標 設定下次績效考核的時間 4.到職后第十五天 部門經(jīng)理與新員工面談，爭論試用期一個月來的表現(xiàn)，填寫評價

4、表 心形卡片:說出心里話.建議,看法.疑問.無論是否合理,都應樂觀回應.不冷落 5.到職后第三十天 人力資源部經(jīng)理與部門經(jīng)理一起爭論新員工表現(xiàn)，是否合適現(xiàn)在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現(xiàn)談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。 6.見習官制度: 2.轉正后前三個月為觀看期,(觀看項目見表).符合標準留用.不符合標準.連續(xù)試用或勸退. 四、 新員工培訓反饋與考核 崗位培訓反饋表(附件三)(到職后一周內) 公司整體培訓考核試題(培訓后) 新員工試用期內表現(xiàn)評估表 (附件四)(到職后30天部門經(jīng)理填寫) 觀看期考核表(轉正后前三個月由部門經(jīng)理填寫) 五、新員工培訓教材 入職培訓課

5、件，員工手冊.本部門faq.服務二十條. 六、新員工培訓項目實施方案 首先在公司內部宣揚新員工培訓方案，通過多種形式讓全部員工了解這套新員工培訓系統(tǒng)及公司對新員工培訓的重視程度 每個部門推舉本部門的培訓講師 對推舉出來的內部培訓師進行培訓師培訓 給每個部門印發(fā)新員工培訓實施方案資料 依據(jù)新員工人數(shù)，公司不定期實施整體的新員工培訓 培訓四步驟: 第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調整心態(tài),讓他把心放下) 迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強迫他們去接受，盼望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。新到一個生疏的環(huán)境，總會顧慮：待遇與承諾是否相符;會不會得到重視;升遷機制對自己是否

6、有利等等。首先會確定待遇和條件，讓新人把心放下.與新人面對面地溝通，解決他們心中的疑問,鼓舞他們發(fā)覺、提出問題。另外還與員工就如何進行職業(yè)進展規(guī)劃、升遷機制、生活方面等問題進行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，熟悉到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)覺和解決問題的過程中進展的。關鍵是認清這些問題是企業(yè)進展過程中的問題還是機制本身的問題，讓新員工正視內部存在的問題，不走極端。要知道沒有人隨任憑便跳槽的，往往是思想走向極端，無法轉回時才會被迫離開。 3.員工雖然能接受與自己的抱負不太適應的東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時就要鼓舞他們說出自己的想法，假如你連員工在想什么都不知道，解決問題就

7、沒有針對性。所以應當為他們開條綠色通道，使他們的想法第一時間反映上來。給新員工每人都發(fā)了合理化建議卡，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。對合理化的建議，海爾會馬上接受并實行，對提出人還有肯定的物質和精神嘉獎。而對不適用的建議也賜予樂觀回應，由于這會讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會有被敬重的感覺，更敢于說出自己心里的話。 新進員工受到的待遇與聘請時的承諾不太符合，產(chǎn)生不滿，這種不滿心情原本并不算什么大事，只是員工出來乍到時很自然的一種反應而已，但不能很好的消退這種不滿，就會造成了新員工心情激化. 第三步：使員工把歸屬感養(yǎng)起來，這時就要關心員工轉變思想，培育

8、員工的歸屬感。讓新員工不當自己是外人。 制造感動,對新工關懷到無微不至的程度,為新員工過日子,常常與新員工溝通溝通.發(fā)覺他們生活中,工作中的問題,關心解決. 2.用企業(yè)先進事例鼓舞新員工. 3.讓他感受到團隊的暖和,力氣. 第四步：使員工把職業(yè)心樹起來 當一個員工真正認同并融入到企業(yè)當中后，就該引導員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去制造和實現(xiàn)自身的價值。由此體現(xiàn)聘請什么人很重要 把企業(yè)的使命變成自己的職責，為企業(yè)分憂，他們利用周末時間走訪各商場、專賣店，觀看.發(fā)覺問題并反映給上級領導 將職能與公司實際狀況結束,讓員工自己體驗,表現(xiàn),讓培訓工作成為員工的一種主動行為. 新員工崗位培訓反饋表(到職后

9、新員工一周內填寫) 部門： 新員工姓名： 1. 你是否已了解部門的組織結構及部門功能? 是 否 2. 你是否已清楚了解自己的工作職責及崗位描述? 是 否 3.你是否已熟悉部門里全部的同事? 是 否 4.你是否覺得部門崗位培訓有效果? 是 否 5. 你今后在工作中遇到問題，是否知道如何尋求關心? 是 否 6. 你是否已接受了足夠的部門崗位培訓，并保證可以很好地完成任務? 是 否 7.在崗位培訓中，可以改進的地方 8.在今后的工作中，盼望接受哪些方面的培訓? 新員工試用期內表現(xiàn)評估表(到職后30天部門填寫) 新員工姓名： 部門： 職位： 1. 你對新員工一個月內的工作表現(xiàn)的總體評價： 優(yōu) 良 一般 差 2. 新員工對公司的適應程度： 很好良