九年級上期家長會材料_第1頁
九年級上期家長會材料_第2頁
九年級上期家長會材料_第3頁
九年級上期家長會材料_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、九一班上期家長會時間:XXXX年 10 月 22 日地點(diǎn):會議室主持人:九年級 1 班班主任家長會主要內(nèi)容:家長同志們: 1 班的全體教師對你們的到來表示熱烈得圓滿成功!12題。12)老師方面,我是這個班級的班主任,教數(shù)學(xué),語文老師楊利娜,英語老師是丁曉燕老師,物理是張新輝老師,化學(xué)是校長衛(wèi)向輝老師,歷史政治是將羽佳老師,體育是徐洪濤老師。這些老師責(zé)任心都很強(qiáng),也很敬業(yè)。老師深知責(zé)任重大,都在千律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。 但班級管理中也有一些需要完善的地方,1如有少數(shù)的學(xué)生在校的表現(xiàn)不夠好。比如以下幾個方面:1、校內(nèi)攜

2、有手機(jī)、教學(xué)區(qū)聽 mp3 和 mp4 2、請假問題。有的學(xué)生不請假離校嚴(yán)重違犯了學(xué)校紀(jì)律,現(xiàn)已由家長帶回須經(jīng)家長與班主任聯(lián)系方可準(zhǔn)假,或者是生病方可準(zhǔn)假。3、少數(shù)同學(xué)仍很貪玩,作業(yè)馬虎。也有同學(xué)作業(yè)照抄,應(yīng)付老師,批評是作業(yè)只是為了完成任務(wù)了事。4、還有一些學(xué)生上課注意力不集中,聽講不認(rèn)真,容易開小差,上課瞌睡。(1息,往往上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。(2(3(44、早戀現(xiàn)象希望家長能重視。5、上網(wǎng)聊天打游戲問題(白天上課睡覺現(xiàn)象)6、周末學(xué)生到處走問題:學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。問題。從一定意義上講,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生

3、灌輸。方還請大家指教。2流太少,與老師交流太少。戶共同關(guān)心的話題。提出下面幾點(diǎn)建議:1、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,從小事抓起。對不良行為要及時地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有 10 種,它們是:與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;吸煙;打架、斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財物;偷竊或故意損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收性歌舞廳、電子游戲廳等。2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞

4、好。3、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家長上網(wǎng)、打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。4、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。長同志們就要更多的和我們的老師進(jìn)行交流。家長和老師進(jìn)行交流的方法很多,3比如平常你可以到學(xué)校找找班主任或科任老師,也可以和老師通過電話進(jìn)行聯(lián)流會有利于影響孩子的學(xué)習(xí)積極性和在校的表現(xiàn)。5、不要過分嬌慣孩子。但有幾個不靠吃苦就會讀好書上重點(diǎn)高中的嗎?況且你有沒有想過這樣孩子眼等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。晚自習(xí)問題,午餐問題,校訊通問題,民調(diào)問題等等。把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。最后,對大家的到來再次表示衷心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論