六年級(jí)“勤儉節(jié)約,從我做起”道德講堂主持稿_第1頁(yè)
六年級(jí)“勤儉節(jié)約,從我做起”道德講堂主持稿_第2頁(yè)
六年級(jí)“勤儉節(jié)約,從我做起”道德講堂主持稿_第3頁(yè)
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1、同學(xué)們,大家好!歡迎來(lái)到我們的道德講堂。道德講堂,講述的是身人。今天,我們道德講堂”的主題是:勤儉節(jié)約,從我做起(課件出示)。一共有7 個(gè)環(huán)節(jié):唱首歌、看短片、頌經(jīng)典、講故事、談感想、行善舉、送吉祥。(課件出示:浪費(fèi)糧食的圖片。)同學(xué)們,看到這樣的畫(huà)面,你們聽(tīng)到了碗里的什么在呼喚呀?(一)唱憫農(nóng)憫農(nóng)們耳邊響起,讓我們一起起立來(lái)唱響憫農(nóng)。(前面兩行的同學(xué)吹陶笛,課件播放糧食怎么來(lái)的圖片,并配上伴奏。)地到學(xué)校里學(xué)習(xí),不愁吃、不愁穿,生活很幸福。或許一粒米,一滴么呢?讓我們帶著這樣的思考,來(lái)看一段短片:(播放短片)此時(shí)此刻,同學(xué)們的心情怎么樣,有什么想說(shuō)的?一粒米、一滴水對(duì)于影片中的人或許就是生命

2、的延續(xù),為此,有的同學(xué)還給我們算出了一筆令人驚訝的賬,讓我們一起來(lái)看看:(有請(qǐng):容愛(ài)和卓利)(播放課件)我們感受到的是:當(dāng)“一粒米、一滴水得以聚集和累加時(shí),那將是一個(gè)多么龐大的數(shù)據(jù)!作品呈現(xiàn)的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。(四)講故事聽(tīng)了他們勤儉節(jié)約的故事,你們覺(jué)得自己在水、電、糧食等各方面該怎么做到更節(jié)約?聽(tīng),我們的一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴,它也要談?wù)勛约旱男穆暎荷谏忠吧?,長(zhǎng)在工廠(chǎng)車(chē)間;為同學(xué)們服務(wù),咱心甘情愿。誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。五毛錢(qián)一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。隨手又被主人扔進(jìn)垃圾里。如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。)聽(tīng)了鉛筆的傷心事,你們有什么感想結(jié)合自己的實(shí)際來(lái)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)用具上有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象,該怎樣做更節(jié)儉?(六)行善舉從小事做起。節(jié)約是一種文化,更是一種責(zé)任:形成節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成(上臺(tái)展示墻上飾品、儲(chǔ)蓄罐、筆筒,或舊報(bào)紙做成的環(huán)保衣服等)(七)送吉祥同學(xué)們,看到這些作品,我們更加感受到的是:節(jié)約還是一種智慧!其他同學(xué)也動(dòng)手通過(guò)變廢為寶制作了一份小禮物和一張節(jié)約金點(diǎn)子的小卡片想贈(zèng)給自己的好朋友,傳遞一種節(jié)約,送出一份倡議?。ㄕ?qǐng)同學(xué)們起立,互贈(zèng)禮物,贈(zèng)完之后回到座位上做好。播放“勤儉節(jié)約歌”。)同學(xué)們,有這么一首勤儉節(jié)約歌,歌詞里有這么一句勤儉節(jié)約是

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