學(xué)校“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)方案及工作總結(jié)六篇

1、學(xué)校“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德水平，提高廣大教職 工道德素質(zhì)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好師德, 促進(jìn)我校教育事業(yè)的開展和教育質(zhì)量的提高。并積極貫徹落 實(shí)2022年師德建設(shè)教育月活動(dòng)實(shí)施方案的文件精神要求, 經(jīng)學(xué)校研究決定，于九月份在全校開展“師德建設(shè)教育月” 活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。一、活動(dòng)目的教師是人類靈魂的工程師。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低, 直接關(guān)系青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在全校教職工中深入開展 師德建設(shè)教育月活動(dòng)，旨在大力弘揚(yáng)人民教師愛崗敬業(yè)、教 書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、老實(shí)守信、無私奉獻(xiàn)的精神， 真正使教師成為學(xué)生的典范和公民

2、道德的楷模，使學(xué)校成為 風(fēng)清、氣正、文明的行業(yè)典范，切實(shí)承當(dāng)起新時(shí)期賦予人民 教師的光榮使命。二、活動(dòng)主題今年師德建設(shè)教育月活動(dòng)的主題是：情系教育，關(guān)愛學(xué) 生，爭(zhēng)做楷模。三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及時(shí)間.活動(dòng)形式：教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)討論、擺查反思。學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，樹立法律意識(shí)，提升依法依規(guī)工作的能力 和水平。激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立 德樹人，自覺弘揚(yáng)師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德 規(guī)范，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí)，增強(qiáng)教 師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感，不忘初心、潛心育人， 以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響學(xué) 生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。.開展先進(jìn)典

3、型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)“四有”老師奉獻(xiàn)精神。 以“做好學(xué)生引路人”為主線，以慶祝第XX個(gè)教師節(jié)暨師 德建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式為契機(jī)，表彰校內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)秀教師。激 勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。開展“身邊人講身邊事、身邊 人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊 的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進(jìn)典 型學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上 建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德蔚然成風(fēng)。同時(shí)開展好教 師互助結(jié)對(duì)，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適應(yīng)教師崗 位，早日成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀老師。3加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，組織開展“做好學(xué)生引路人”主 題教育活動(dòng)。結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際，促使師

4、德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、 規(guī)范化、制度化，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，根據(jù)上級(jí)要求， 完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，表達(dá)師德常規(guī)教育，讓 教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風(fēng)教育制 度，將師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校各項(xiàng)工作，利用行政會(huì)議，教 師會(huì)議教研組等活動(dòng)，宣傳“四有”好教師的價(jià)值理念和師 德規(guī)范，將“四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為 準(zhǔn)那么，在教育教學(xué)過程中，內(nèi)化為教師的行為。完善師德監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將 師德師風(fēng)與教師的晉升，評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效 工資發(fā)放直接掛鉤，在這過程中，確保評(píng)價(jià)指標(biāo)的合法性, 評(píng)價(jià)過程的科學(xué)性，評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，維護(hù)好教師的合法

5、 權(quán)益，努力把學(xué)校建成風(fēng)氣正、形象好、守禮儀的和諧校園。（三）總結(jié)階段（9月下旬）學(xué)校將圍繞此次建設(shè)活動(dòng)，在規(guī)范教師行為、提高師德 素養(yǎng)、提升教學(xué)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校開展上下工 夫，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，從師德建設(shè)的 具體事情抓起，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德建設(shè)更 加貼近實(shí)際、貼近教師，更富有成效。積極向上級(jí)相關(guān)部門 網(wǎng)站上推送相關(guān)活動(dòng)情況。分析存在的問題，探索師德建設(shè) 規(guī)律，形成師德建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。收集相關(guān)資料，寫出活 動(dòng)書面總結(jié)。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德建設(shè)的文件精神，全面促 進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立良好的職業(yè)形象，力行師德規(guī)范，不 斷提高

6、師德水平，東升小學(xué)從開學(xué)以來，嚴(yán)抓師德建設(shè)，大 力開展“堅(jiān)持職業(yè)操守，抵抗有償家教”師德建設(shè)月活動(dòng), 引導(dǎo)我校廣大教職工弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，不斷提 高師德水平，受到廣大教師的一致響應(yīng)。學(xué)校制訂了開展師德建設(shè)月活動(dòng)的具體實(shí)施方案， 活動(dòng)實(shí)施分為四局部：“準(zhǔn)備階段、發(fā)動(dòng)階段、實(shí)施階段、 總結(jié)表彰階段”。.成立學(xué)校師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組.組織學(xué)習(xí)兩個(gè)文件，召開發(fā)動(dòng)大會(huì)。.組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)。.開展宣傳活動(dòng)，懸掛加強(qiáng)師德建設(shè)標(biāo)語，營(yíng)造良好氛 圍。.做到“四重視”：該校師德建設(shè)活動(dòng)理論聯(lián)系實(shí)際，牢記育人宗旨，具體 做到“四重視”：一是要重學(xué)習(xí)。學(xué)校工會(huì)積極開展主題專項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)， 從自身的專業(yè)成長(zhǎng)

7、出發(fā)，多學(xué)習(xí)，組織座談、討論、反思自 己的從教經(jīng)歷，找出自己的差距、問題和缺乏，并提出整改 方法，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。二是重行動(dòng)。大家積極深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀活動(dòng), 把師德建設(shè)真正落實(shí)到行動(dòng)中，學(xué)校規(guī)定除了平時(shí)的教學(xué)要 敬業(yè)愛生，更要認(rèn)真做好愛生行動(dòng)，各學(xué)科教師都認(rèn)真結(jié)對(duì) 需要幫助的學(xué)生，從學(xué)習(xí)和心理開始輔導(dǎo)，幫助他們綻放生 命的花朵。三是重開放。師德活動(dòng)在自身素質(zhì)提高的同時(shí)，更要接 受家長(zhǎng)社會(huì)的認(rèn)可，為此該校師德建設(shè)活動(dòng)重視對(duì)學(xué)生、家 長(zhǎng)、社會(huì)開放程度，具體從家長(zhǎng)會(huì)、教師測(cè)評(píng)、聘請(qǐng)家長(zhǎng)座 談、接受學(xué)生意見，設(shè)立“學(xué)生校內(nèi)意見箱”等形式及時(shí)接 受社會(huì)監(jiān)督，著力提高師德修養(yǎng)。四是重

8、反思。從師德建設(shè)月開始，全體教師在師德建設(shè) 活動(dòng)基礎(chǔ)上善于反思，通過簽訂師德承諾書、組織簽訂抵抗 有償家教責(zé)任書活動(dòng)、組織“八要十不”師德承諾簽名儀式、 組織收獲幸福的教育有感讀書報(bào)告會(huì)、家訪記錄、活動(dòng) 總結(jié)等形式開展反思活動(dòng)，力爭(zhēng)成為踐行法規(guī)的典范。通過“四重視”師德學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)，我校再次奏響了師 德建設(shè)的主旋律，深入人心，著實(shí)提高了師德建設(shè)的實(shí)效。學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案為進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一 支具有崇高職業(yè)理想、高尚職業(yè)道德和精湛業(yè)務(wù)能力教師隊(duì) 伍，我校決定9月在全體教職工中深入開展師德建設(shè)教育月 活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：大力培育和踐行核心價(jià)值

9、觀，把立德樹人作為教育的根 本任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感， 為辦好人民滿意的教育，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建 功立業(yè)。二、活動(dòng)時(shí)間2022年9月份三、目標(biāo)任務(wù).進(jìn)一步提高教師的思政素質(zhì)。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí) 關(guān)于教育的論述要點(diǎn)，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。.進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光 榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、開展先 進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，心存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺 履行教書育人的神圣職責(zé)。.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、 無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感， 熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，盡職盡責(zé)，

10、教書育人，自 覺抵抗社會(huì)不良風(fēng)氣影響，廉潔從教，依法執(zhí)教。.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書育人行為。教師的高尚言行、 完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源。廣大教 師要全面貫徹教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，精心育人， 牢固樹立“以生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面開展。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂，做人民滿意的教師”主題，組 織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué)教 師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行 為處理方法等法律法規(guī)和相關(guān)文件。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使廣大教師不斷提高思政

11、素質(zhì)，樹立正確的教師職業(yè)理想，進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光 榮感、使命感和責(zé)任感。（二）自查自糾、民主評(píng)議階段L活動(dòng)內(nèi)容：組織教職工從思想和行為上回顧自己的從 教經(jīng)歷，對(duì)照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料。思想方面有沒有違背教育方針、政策，散步傳播有害 學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個(gè)人得失，不顧全大 局，或只教書不育人的思想。工作方面有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教，不備課，不批 改作業(yè)，上班炒股或從事第二職業(yè)等行為；有沒有拒不接受 學(xué)校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗；有沒有不愛 學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的 行為；有沒有挖苦、挖苦學(xué)生，歧視后進(jìn)生，體罰或變相體 罰學(xué)生

12、的行為。行為方面是否存在有償家教，向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷教輔 資料，接受或索要學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。學(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食 堂等謀取利益的不規(guī)范行為問題。2.階段要求：通過開展學(xué)生和家長(zhǎng)問卷調(diào)查，召開學(xué)生 和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，可以在教師 中開展無記名問卷互評(píng)，或聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期 收集意見和建議，對(duì)反映出來的問題及時(shí)告知教職工，并督 促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原那么，把學(xué)習(xí)教育、查擺 問題有機(jī)結(jié)合起來，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”， 在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，鞏固“學(xué)”的效果。對(duì)于存在 的問題，認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)

13、、落實(shí)整改措施 和整改時(shí)限，切實(shí)予以整改。（三）開展活動(dòng)，貫徹落實(shí)階段.活動(dòng)內(nèi)容：采取集中與分散相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人 自學(xué)相結(jié)合的方法，進(jìn)一步提高全校教師對(duì)加強(qiáng)自身師德修 養(yǎng)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以德治教，依法治教的意識(shí)。組織教職工學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法、中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德實(shí)施綱要、關(guān)于進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見、中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為 處理方法等法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事 跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。開展拒絕有償家教建議活動(dòng)。學(xué)校有建議，教師有表 態(tài)，學(xué)生家長(zhǎng)有評(píng)價(jià)。.階段要求：至少安排4次以上集中學(xué)習(xí)，每次有記錄， 有體會(huì)。每個(gè)教職工讀書筆記不少于4篇，學(xué)

14、習(xí)心得不少于 2篇。通過開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真 正認(rèn)識(shí)到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn) 變教育觀念，積極創(chuàng)立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造 和諧的校園環(huán)境。（四）總結(jié)剖析，綜合評(píng)價(jià)階段L活動(dòng)內(nèi)容：積極開展評(píng)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師、家長(zhǎng)評(píng) 學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量 及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，切 實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時(shí)開展自評(píng)總結(jié)和分析， 認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就，用典型的力量帶 動(dòng)人，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用典范的力量鼓舞人，最大限 度地發(fā)揮其先鋒模范作用，使廣大教師學(xué)有典范、趕有目標(biāo)， 是師

15、德水平有大幅提升。.階段要求：學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、 晉級(jí)、評(píng)聘職稱、評(píng)先推優(yōu)、績(jī)效考核相掛鉤。對(duì)違反從教 行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。（五）考核評(píng)價(jià)，總結(jié)提高。1.建立建全師德師風(fēng)考核、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制逐步把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行為。2,認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)工作?；顒?dòng)結(jié)束后，于X月初開展 教師自評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師評(píng)價(jià)活動(dòng)，并將師德師 風(fēng)考評(píng)結(jié)果載入教師個(gè)人檔案。在崗位聘任、職稱晉升、評(píng) 優(yōu)評(píng)先實(shí)行“一票否決”。3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上報(bào)材料。9月X日前，組織教師討論， 總結(jié)活開工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，上報(bào)學(xué)校存檔。學(xué)校全面總結(jié)師 德師風(fēng)建設(shè)工作好的做法和成功經(jīng)驗(yàn)，以

16、書面材料報(bào)送教委。五、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 具體實(shí)施方案，各項(xiàng)活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)過程和成果要 形成檔案材料。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX（二）建立師德師風(fēng)承諾制度。校長(zhǎng)和教師之間簽訂師德師風(fēng)承諾書，學(xué)校定期組 織教師開展師德師風(fēng)反思，并對(duì)照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行 自查自糾，對(duì)重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié)，要開展經(jīng)常性排 查整治工作，到達(dá)及時(shí)糾正不良師德行為、防患于未然的效（三）完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度。嚴(yán)格按照教委考核評(píng)估的要求，制訂科學(xué)有效、切實(shí)可 行的師德師風(fēng)考核評(píng)估實(shí)施方法，健全并進(jìn)一步完善師德

17、師 風(fēng)考核評(píng)估制度，認(rèn)真開展教師自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng) 議、學(xué)校綜合評(píng)議等多種形式的師德師風(fēng)考核評(píng)估，把師德 師風(fēng)考核評(píng)估同教師的績(jī)效考核和年度考核結(jié)合起來，并將 考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案，把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師 績(jī)效分配、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、聘任（聘用）、派出進(jìn)修 等的首要內(nèi)容，堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng)“一票否決制”。（四）建立師德師風(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立意見箱，受理教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的投訴，構(gòu)建 學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督等四大監(jiān)督互相 結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。（五）把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與當(dāng)前的群眾路線學(xué)習(xí)工作 要求緊密結(jié)合起來。大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、 開拓進(jìn)取、發(fā)奮

18、有為的良好作風(fēng)，大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為 人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德，人人爭(zhēng)做人民滿意 的教師，辦好人民滿意的教育。.活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育 法律法規(guī)及“六個(gè)一”活動(dòng)。.活動(dòng)時(shí)間：9月X日9月X日三、具體活動(dòng)安排（一）第一階段（9.X9.X）：宣傳發(fā)動(dòng)階段1.主要責(zé)任人：XXX （校長(zhǎng)）2,成立“師德建設(shè)教育月”活開工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XX3.活動(dòng)內(nèi)容：（1）召開全體教職工發(fā)動(dòng)會(huì)，宣傳發(fā)動(dòng)全體教師積極 參與該活動(dòng)；（2）利用國(guó)旗下講話、校園網(wǎng)、宣傳欄等形式，營(yíng)造 師德活動(dòng)氣氛。（3）通過教師節(jié)系列安排，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)

19、月活 動(dòng)。（二）第二階段（9.X9.X）；活動(dòng)開展階段（負(fù)責(zé)人： XXX）.開展一次大范圍評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng)。利用教師節(jié)表彰活動(dòng), 舉行區(qū)優(yōu)、區(qū)優(yōu)班主任、鎮(zhèn)優(yōu)表彰活動(dòng)；.舉辦一次教育法律法規(guī)專題講座活動(dòng)。利用全體教職 工會(huì)、教研組活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)兩種形式，學(xué) 習(xí)教育法、教師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法、 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德十條禁令 等有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教師禮儀等相關(guān)內(nèi)容；并組織教 師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)承諾書。.組織一次師德宣傳公開承諾活動(dòng)。每人認(rèn)真擬定師德 承諾書并向?qū)W生公開承諾。同時(shí)，利用升旗儀式進(jìn)行師德宣 誓。.開展一次教師幫扶活動(dòng)。每位教師要和被幫扶的學(xué)生 談一次

20、話，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等動(dòng)向，或給 予物質(zhì)等方面的資助。.舉行一次師德師風(fēng)擺查反思會(huì)。利用年級(jí)會(huì)、教研組 會(huì)等形式，每位教師重點(diǎn)反思體罰與變相體罰、有償教教、 亂收費(fèi)、推銷資料、以教謀私、消極懶散、紀(jì)律性不強(qiáng)等現(xiàn) 象，深刻擺查并寫出反思報(bào)告，接受監(jiān)督與批評(píng)，大力開展 糾風(fēng)運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。.開展一次“學(xué)生最喜愛的老師”評(píng)選活動(dòng)。制定并下 發(fā)“學(xué)生最喜愛的教師”選票，讓學(xué)生無記名投票選出心中 最喜愛的老師，學(xué)校給予通報(bào)表彰，并以此為典型，進(jìn)行事 跡宣傳報(bào)道。（三）第三階段（9. X9.X）:總結(jié)階段（負(fù)責(zé)人：XXX）匯總材料成檔，做好師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)，并于9月X日上報(bào)人

21、事科。通過總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，查找缺乏，明確下一步 師德建設(shè)工作目標(biāo)和重點(diǎn)，建立師德建設(shè)成效機(jī)制。師德教育月活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師思想、業(yè)務(wù) 素質(zhì)，塑造人民教師崇高形象，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，錘煉 師資隊(duì)伍，構(gòu)建和諧文明的校園，繼續(xù)鞏固我校師德建設(shè)成 果，進(jìn)一步提升我校教師的師德水平，塑造油店學(xué)校教師的 新形象，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況, 特制定本方案。二、活動(dòng)主題反思自我、學(xué)習(xí)他人、提高品位三、時(shí)間安排師德集中教育活動(dòng)從9月X日開始至9月X日結(jié)束。四、內(nèi)容及措施.成立組織機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立以校長(zhǎng)XXX為組長(zhǎng)，XXX為副組長(zhǎng)的師德教育 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全

22、面領(lǐng)導(dǎo)部署師德集中教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校 教師塑造良好的師表形象。.宣傳發(fā)動(dòng)。8月X日召開全體教師會(huì)，說明開展師德 教育活動(dòng)的重要意義，提高全體教師的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí) 的積極性和主動(dòng)性，讓全體教師牢固樹立平民教育思想，真 心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。.安排部署。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的文件精神和統(tǒng)一安排, 結(jié)合我校的實(shí)際，安排我校師德教育月的各項(xiàng)活動(dòng)，并提出 具本要求，讓活動(dòng)具有時(shí)代性、針對(duì)性、時(shí)效性。五、活動(dòng)實(shí)施.學(xué)習(xí)政策，依法執(zhí)教。采取全校集中、部門討論和個(gè) 人學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，教育組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、 教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和關(guān)于進(jìn)一步加 強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的意見以及相關(guān)的教育政策法規(guī)等

23、, 利用各種渠道、多種形式，營(yíng)造良好的師風(fēng)建設(shè)氣氛，讓全 校老師嚴(yán)格依法執(zhí)教。.學(xué)習(xí)典型，尋找差距：組織學(xué)習(xí)師德楷模的先進(jìn)事跡， 比照先進(jìn)，查找問題。.立足實(shí)際，落實(shí)任務(wù)。全面開展“三愛、三送、三杜 絕”活動(dòng)，即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生， 給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生（殘疾生），給特殊生送方便； 杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教 師要自覺清理體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行 為，并將自查自糾情況書面報(bào)告年級(jí)組，年級(jí)組匯總后報(bào)學(xué) 校。.評(píng)教評(píng)學(xué)，評(píng)先表模。繼續(xù)開展規(guī)范教學(xué)活動(dòng)，不斷 豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)能力，組織 教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)

24、評(píng)教評(píng)學(xué)，評(píng)選出一至二名師德高尚， 業(yè)務(wù)精湛的，學(xué)生最滿意的教師。六、總結(jié)評(píng)比.根據(jù)全校師生的推選，依據(jù)所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)的業(yè)績(jī), 結(jié)合我校的年度考核，評(píng)選出一名師德標(biāo)兵.完善教師師德檔案工作，本次教育活動(dòng) 月的個(gè)人資料全部進(jìn)入教師師德檔案，作為今后教師評(píng) 先、晉級(jí)聘任的重要資料。根據(jù)活動(dòng)情況總結(jié)我校師德表現(xiàn)上的缺點(diǎn)，鼓勵(lì)教師 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的作風(fēng)，對(duì)不良行為予以通報(bào)批評(píng)并限期改正。學(xué)校師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)我校于2022年9月X日至9月XX日在全校教師中開展 以“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德建設(shè)月活動(dòng)，目的 是通過活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)， 促進(jìn)我?？茖W(xué)開展。一、高度重視，

25、制定方案。為保證本次活動(dòng)月的成效，校委會(huì)根據(jù)上級(jí)通知精神， 制定了可行的師德建設(shè)月活動(dòng)方案。包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和實(shí)施步驟三局部?jī)?nèi)容。方案的制定為活動(dòng)的實(shí)施提高了依據(jù)和保障。二、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，落到實(shí)處。根據(jù)活動(dòng)方案，學(xué)校召開全體教師會(huì)，一起學(xué)習(xí)師德 建設(shè)月實(shí)施方案和師德建設(shè)月活動(dòng)方案，讓教師明白 這次活動(dòng)的主題、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容等，到達(dá) 了統(tǒng)思想，提高認(rèn)識(shí)的目的。三、精心組織，保證效果。活動(dòng)實(shí)施階段有四項(xiàng)內(nèi)容，一是組織學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，二 是簽師德承諾書，三是開展問卷調(diào)查，四是解決問卷中反映 的問題，五是積極培育先進(jìn)。（一）首先，由副校長(zhǎng)XXX組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道 德規(guī)范、教師行為是不準(zhǔn)，要求教師作筆記。其次，由 年級(jí)組長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)討論教師文明禮儀規(guī)范規(guī)范，并 要求教師執(zhí)行。（二）組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書內(nèi)容，并 舉行簽字儀式。9月X日舉行新教師宣誓，9月X日在升旗 儀式上，組織教職工面向國(guó)旗莊嚴(yán)宣誓。要通過教師宣誓活 動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守，激發(fā)教職工職業(yè) 榮譽(yù)感和教書育人的積極性和創(chuàng)造性。（三）組織三項(xiàng)問卷調(diào)查。首先，利用9月X日的開學(xué) 前一天教師返校之機(jī)，組織家長(zhǎng)填寫師德家長(zhǎng)問卷，共 收回123張問卷。其次利用學(xué)生周二午讀書時(shí)間，校委會(huì)成 員包班組織學(xué)生填寫