1-12課知識點測試

1、 自主檢測18課1._是我國境內(nèi)已知的最早人類，發(fā)現(xiàn)于_(地點)，生活在距今_。2.會人工取火的遠古人類是_，他們生活在距今約三萬年，被發(fā)現(xiàn)于_。他們過著群居的生活，這種群體是由血緣關(guān)系結(jié)合起來的_。3.1929年發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店的遠古人類是_，他們生活在距今約_，還保留了猿的某些特征，使用粗糙的_石器，會使用_火，還會保存火種。4.人和動物最根本的區(qū)別是_。5.距今約七千年的河姆渡原始居民生活在_流域，使用_石器，用耒耜耕地，種植_，居住_房屋，會制造陶器。6.在我國陜西西安發(fā)現(xiàn)了距今約五六千年的_原始居民。他們生活在_流域，種植的農(nóng)作物是_，飼養(yǎng)豬狗，住在_房子里，制作的陶器是色彩鮮麗

2、的_。7.我國是最早種植_和_的國家。8._和_被稱為“人文初祖”，他們是我國_流域的部落首領(lǐng)，在_之戰(zhàn)中大敗蚩尤。9.建造宮室，制作衣裳，發(fā)明舟車的是_，倉頡發(fā)明了_，伶?zhèn)惥幊隽薩。10.繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有_、_、_。他們推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法叫做_。禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，我國原始社會結(jié)束，_社會開始了。11.夏朝：建立者_，建立時間_，定都_，亡國暴君是_。12.商朝：建立者_，建立時間_，任用有才干的_為大臣，商朝屢遷都城，直到商王_遷都到_才穩(wěn)定下來，所以后人又稱商朝為_。商朝亡國暴君是_。13.西周：周國國君周文王任用賢人_。_(建立者)于

3、公元前_年，通過_(戰(zhàn)役名稱)滅商，定城_，歷史上稱西周。西周后期，周厲王的暴政導致了_(填歷史事件)。西周亡國暴君是_，滅亡時間_。14.東周：建立者_，建立時間_，都城_。東周分為_和_兩個時期。15.西周為了鞏固統(tǒng)治實行_。16.商朝時著名的青銅器有巨大的_和造型奇特的_。商周時期，我國西南地區(qū)的成都平原盛行獨特的“_”文化。17.春秋時期，著名的霸主有_、_、_。18.齊桓公任用_為相進行改革，并以“_”為號召，擴充疆界。19.決定晉文公成為春秋霸主的戰(zhàn)役是_，與這場戰(zhàn)役有關(guān)的歷史典故是“_”。20.戰(zhàn)國七雄有_。21.公元前260年，發(fā)生在秦、趙之間，使得六國再也無力抵御秦軍進攻的戰(zhàn)

4、役是_，與這場戰(zhàn)役相關(guān)的歷史典故是“_”。22.與“圍魏救趙”相關(guān)的戰(zhàn)役是_。23._，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具；_時期，鐵農(nóng)具和牛耕進一步推廣。_，是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。24.戰(zhàn)國時期，秦國太守_在岷江修筑的_，是聞名世界的防洪灌溉工程。是成都平原變成了“天府之國”。25.“治世不一道，變國不法古”是_舌戰(zhàn)守舊群臣時提出，并且于_年，在_支持下開始變法。 自主檢測911課1.商朝刻在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“_”。我國有文字可考的歷史從_朝開始。商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做“_”，也稱“_”。2.西周晚期，文字被統(tǒng)一整理成一種字體叫“_”。戰(zhàn)國時，人們用毛筆蘸墨，在_或_上書寫。3._

5、里有許多日食、月食的記載。相傳_時就有了歷法，今天的農(nóng)歷又叫“_”。_時，歷法逐漸完備。_時期，人們測定出一年24個節(jié)氣。4._是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)，他總結(jié)出_、_、_、_四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。5._生活在戰(zhàn)國末期的楚國，他吸收民歌精華，創(chuàng)造出一種新體詩歌，代表作是_。6.春秋戰(zhàn)國盛行“_”，反映了我國古代音樂發(fā)展的較高水平。湖北隨州出土了大量的鐘鼓樂器，其中以_最為珍貴。7.春秋晚期的_，是儒家學派的創(chuàng)始人。他的思想的核心是“_”的學說，并主張“愛人”，“為政以德”?？鬃釉诮逃矫娴呢暙I有：創(chuàng)辦_，廣收門徒；教育方法：“_”；學習態(tài)度：謙虛好學；學習方法：”_”。他的言論由其弟

6、子整理成_一書。其學說成為我國封建社會的正統(tǒng)思想。 8.春秋晚期的_是道家學派的創(chuàng)始人，他善于從正反兩方面思考問題，其學說記錄在_一書中。9.由于社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛發(fā)表意見，形成了“_”的學術(shù)繁榮局面。儒家：戰(zhàn)國時期代表人物是_，指出“春秋無義戰(zhàn)”，反對不義戰(zhàn)爭；要求用“_”治國；主張生態(tài)平衡，要可持續(xù)發(fā)展。道家：戰(zhàn)國時期代表人物是_，主張順其自然，“_”。墨家：創(chuàng)始人是_，主張“_”“_”。法家：戰(zhàn)國末期代表人物是_，主張改革，提倡_，提出建立君主專制中央集權(quán)的_國家。兵家：春秋晚期的鼻祖是_，他著的_是世界上最早的兵書。“_”的軍事格言就出于此書。10.秦朝：建立者

7、_，建立時間_，定都_。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。11.秦朝后期疆域廣大，東至_，西到_，北至_一帶，南達_。(可結(jié)合P69地圖記憶) 秦是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。12.秦朝滅亡的根本原因是_，表現(xiàn)為繁重的徭役，沉重的賦稅，殘酷的_，_的暴政。13.公元前_年，_、_領(lǐng)導了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，起義地點在_，所以歷史上又稱這次起義為“_”。后在_建立政權(quán)，_自立為王。起義雖然失敗，但他們的_精神鼓舞了后世人民反抗暴政。14.大澤鄉(xiāng)起義失敗后，_和_領(lǐng)導的農(nóng)民軍繼續(xù)進行反秦斗爭。公元前_年，_以少勝多，在_(戰(zhàn)役名稱)中大敗秦軍主力，關(guān)于這場戰(zhàn)役

8、的歷史典故是“_”。與此同時，秦朝統(tǒng)治者向率兵攻入咸陽的_投降，秦朝滅亡。15.秦朝滅亡后，漢王劉邦和西楚霸王項羽展開了一場地位之爭，史稱“_”。16.公元前_年，_建立漢朝，定都_，史稱西漢。二簡答題列舉夏、商、西周、秦、西漢的建立者、建立時間、都城、最后一位國君。列舉湯、周文王、齊桓公任用的賢人。西周實行分封制的目的、內(nèi)容、作用。列舉戰(zhàn)國七雄。5.列舉你所知道的戰(zhàn)國時期的三次戰(zhàn)役以及對應(yīng)的典故。6.根據(jù)“治世不一道，便國不法古”回答以下問題。 (1)這句話的意思是什么？它出自戰(zhàn)國時期什么人之口？ （2）上述材料代表了哪個階級的觀點？ （3）他在哪國、何時實現(xiàn)了這一理論？支持他的國君是誰？ （4）這次變法的內(nèi)容是什么？ (5)試對他的做法加以評價。根據(jù)“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”回答以下問題 （1）這句話的作者是誰？他生活在什么時期的哪個國家？（注意幾個問題） 他的代表作是什么？反映了作者怎樣