【思想品德教學(xué)工作總結(jié)】思想品德教學(xué)工作總結(jié)

1、【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)這學(xué)期，自己連續(xù)擔(dān)當(dāng)九年級和六年級兩個(gè)班的思想道德課教學(xué)。授課過程中自己能適應(yīng)新時(shí)期授課工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤勞懇，腳踏實(shí)地，使授課工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地張開。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使此后的工作獲取更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育授課工作做以下總結(jié)：一、深入研究教材，仔細(xì)備課，精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。為此，自己依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)質(zhì)，設(shè)計(jì)講堂授課，擬定采用的授課方法。在深入研究教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，仔細(xì)寫出了確實(shí)可行的授課設(shè)計(jì)，使每一節(jié)課都能做到有備而上。本學(xué)期學(xué)校成立

2、了多媒體教室、電腦室，開通當(dāng)?shù)厥谡n資源，利用這一優(yōu)勢，本有精心組織和充分利用這些授課資源，下載和制作各樣利于吸引學(xué)生注意力的授課課件，使現(xiàn)代授課技術(shù)走進(jìn)講堂，使學(xué)生樂學(xué)，充分改換了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到快樂授課的目的。在授課中重視學(xué)生活動(dòng)，講堂氛圍活躍，授課收效優(yōu)秀。二、精心組織講堂授課，提高授課質(zhì)量。上好課是提高授課質(zhì)量的有效路子。講堂授課中自己盡量解說做到清楚化、條理化;講堂語言力爭正確化、感情動(dòng)和生動(dòng)化;授課思路做到線索清楚、井井有條。在講堂上特別注意改換學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂;注意精講多練，在講堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)

3、盡【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不相同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都獲取提高。努力實(shí)現(xiàn)思想道德課的興趣化。思想道德課與學(xué)生實(shí)質(zhì)生活聯(lián)系親密，因此我在授課過程中將授課與實(shí)質(zhì)親密聯(lián)系，確實(shí)解決學(xué)生中碰到的實(shí)責(zé)問題，使學(xué)生成立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。經(jīng)過授課培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感。學(xué)生在平時(shí)行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。三、加強(qiáng)課后指導(dǎo)，提高授課質(zhì)量。課后指導(dǎo)是講堂授課的補(bǔ)充和穩(wěn)固。因此自己針對中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常經(jīng)過談心、主題研究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。

4、耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比方，多與他們談心;從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，實(shí)時(shí)賞賜必然。所有的人都希望獲取別人的理解和敬愛，因此，在和學(xué)生發(fā)言時(shí)，對他們的處境、想法表示深刻的理解和敬愛，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學(xué)生感覺你與他是相同的，那么他就能很好的去接受你的見解，進(jìn)而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。進(jìn)而真實(shí)達(dá)到思想教育的目的。總之，時(shí)間飛逝，片晌時(shí)，一個(gè)緊張而又充分的學(xué)期又過去了，整體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己的勞累努力下，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下，自己在教育授課工作中獲取了必然的

5、成績，收到了優(yōu)秀的收效。但還存在很多不足之處，在此后的教育授課工作中，我將更為嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，戰(zhàn)勝缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，使教育授課工作再上新臺(tái)階。思想道德授課工作總結(jié)本學(xué)期，我從頭至尾以仔細(xì)、謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度，勤勞、不屈不撓的精神從事授課工作，使授課工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地張開，圓滿地達(dá)成了授課任務(wù)。作為科任教師，能仔細(xì)制定計(jì)劃，重視研究中學(xué)授課理論，仔細(xì)備課和授課，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公然課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取授課經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，提高自己的授課的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以平和、輕

6、松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。依照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，聯(lián)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)優(yōu)秀的道德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依照學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，關(guān)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其不驕不躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)絢爛。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生成立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的見解，成立高尚遠(yuǎn)大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個(gè)方面：一、仔細(xì)備課授課就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可以切割的，有教者就必然

7、有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。授課中，備課是一個(gè)必不可以少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或許備得不好，會(huì)嚴(yán)重【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)影響講堂氛圍和積極性，曾有一位尊長對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白操心計(jì)。我理解到備課的重要性，因此，每日我都開銷大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真研究教材和教法，不滿意就不完工。誠然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。備課,不單備學(xué)生，而且備教材、備教法。依照授課內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)質(zhì)，設(shè)計(jì)課的種類，擬定采用的授課方法，并對授課過程的程序?qū)崟r(shí)間安排都做了詳確的記錄，仔細(xì)寫好授課設(shè)計(jì)。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并

8、制作各樣利于吸引學(xué)生注意力的幽默的教具，課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié)。一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能改換學(xué)生的積極性，上課收效就好。但同時(shí)又要有駕馭講堂的能力，由于學(xué)生在講堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響講堂授課。因此上課必然要想法律學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧所有，就自然可以吸引住學(xué)生。因此，老師每日都要有充分的精神，讓學(xué)生感覺到一種自然氣氛。這樣，講課就事半功倍?；乜醋约旱闹v課，我感覺有點(diǎn)內(nèi)疚，因?yàn)橛袝r(shí)我其實(shí)不可以很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在講堂上沒心向?qū)W，違犯紀(jì)律時(shí)，我的情緒就碰到影響，而且把這帶到授課中，讓原來正

9、常的講課碰到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，致使影響授課收效。我此后必定努力戰(zhàn)勝，研究方法，采用有利方法解決中間困難。二、加強(qiáng)上課技術(shù)，提高授課授課質(zhì)量在講堂上特別注意改換學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表現(xiàn)【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，感覺快樂，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口著手動(dòng)腦的能力。為提高每節(jié)課的進(jìn)行收效，授課質(zhì)量，我除重視研究教材，掌握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體授課，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，改換學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高講堂的授課質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)達(dá)成授課任務(wù)。三、仔細(xì)批閱作業(yè)，部署作業(yè)有針對性，有層次性對學(xué)生的

10、作業(yè)批閱實(shí)時(shí)，仔細(xì)剖析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況實(shí)時(shí)改良授課方法，做到有的放矢。四、做好課后指導(dǎo)工作，注意分層授課在課后，為不相同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以知足不相同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的指導(dǎo)的力度。對后進(jìn)生的指導(dǎo)，其實(shí)不限于學(xué)生知識(shí)性的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的指導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績，第一解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌生興趣。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，就由原來的簡單粗暴、逼迫學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到自覺的求知上來。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育積極推進(jìn)素質(zhì)教育。為此，我在授課工作中注意了能力的培養(yǎng)，把教授知

11、識(shí)、技術(shù)和發(fā)展智力、能力聯(lián)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想感情教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各樣素質(zhì)都獲取有較的發(fā)展和培養(yǎng)?！舅枷氲赖率谡n工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)一份耕作，一份收獲。優(yōu)秀的成績將為我此后工作帶來更大的動(dòng)力。可是也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到工作中存在的不足之處。授課工作苦樂相伴，我將自始自終地勤奮，務(wù)實(shí)地工作，我將本著好學(xué)、善思、實(shí)干的準(zhǔn)則，自始自終，再接再厲，把工作搞得更好。本學(xué)期，自己擔(dān)當(dāng)初二級三個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，自己自始至終以仔細(xì)、謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度，勤勞、不屈不撓的精神從事授課工作。作為科任，能仔細(xì)制定計(jì)劃，重視研究中學(xué)授課理論，仔細(xì)備課和授課，積極參加

12、科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公然課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取授課經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長避短，提高自己的授課的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以平和、輕松、仔細(xì)的形象去面對學(xué)生。依照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，聯(lián)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)優(yōu)秀的道德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，自己時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，依照學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，關(guān)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，激勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其不驕不躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)絢爛。經(jīng)過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生成立自覺地從德、智、體

13、、美、勞全方面去發(fā)展自己的見解，成立高尚遠(yuǎn)大的理想。作為教初二政治課的老師，理解自己對教材的生分，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去收集有關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行收效，【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)授課質(zhì)量，自己重視研究教材。經(jīng)過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，改換學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高講堂的授課質(zhì)量，準(zhǔn)時(shí)達(dá)成授課任務(wù)。經(jīng)過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能仔細(xì)備好復(fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期講課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)比較急促，同時(shí)覺察很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期授課成績未達(dá)所想。在此后的授課工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力

14、爭提高自己的授課水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的指導(dǎo)，相信所有問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕作總會(huì)有收獲!思想道德授課工作總結(jié)一、思想道德方面:自己一直堅(jiān)持四項(xiàng)基出處則，擁護(hù)黨的路線、目標(biāo)和政策，熱愛自己所從事的教育事業(yè)，平時(shí)能積極參加政治學(xué)習(xí)，閱讀黨報(bào)、黨刊，關(guān)心國內(nèi)外時(shí)局，不斷提高自己的政策理論水平;成立為學(xué)生服務(wù)的教育新理念，扎實(shí)工作，能為人師表，團(tuán)結(jié)同事，典范地遵紀(jì)守紀(jì)二、教育授課方面:學(xué)期初，依照局里部署的三大念書教育活動(dòng)的要求，仔細(xì)研讀教育授課理論，不斷接受新的教育理念和信息，努力提高自己的教育、授課理論水平，并實(shí)時(shí)運(yùn)用到自己的授課實(shí)踐中。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初二(1)、(2)、(3)、(

15、4)和初一(7)、(8)班政治課授課任務(wù)，在對學(xué)生的教育方面，針對中考時(shí)局的變化，在授課中不再死摳知識(shí)點(diǎn)，而重視充發(fā)散揮思想道德課在學(xué)校德育中的主陣地作用。初二年級是初中階段的重點(diǎn)，【思想道德授課工作總結(jié)】思想道德授課工作總結(jié)對學(xué)生，不論是學(xué)習(xí)仍是個(gè)性的培養(yǎng)都是重點(diǎn)，我所教初二四個(gè)班都是一般班，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣差，我盡量聯(lián)合學(xué)校管理的詳細(xì)要求，把常例管理的詳細(xì)要求貫徹到自己的授課中，重點(diǎn)重申學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，如禮儀問題、人與人的文明交往問題，在學(xué)生理解道理的前提下，重視指導(dǎo)學(xué)生怎樣去做;其他，要修業(yè)生擁有責(zé)任感，對家庭、對學(xué)校、對班集體的責(zé)任，使學(xué)生不斷警備，明確自己該做什么，不該做什么。對初一再生，聯(lián)合所教內(nèi)容，加強(qiáng)他們對初中學(xué)習(xí)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培