部編版教材《買東西的學(xué)問》全文課件1

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1研讀文本并結(jié)合實際，能夠說出如何購買合格的商品。2分析案例，總結(jié)出避免購物小麻煩的技巧。3與同學(xué)分享，你網(wǎng)購時要注意的問題。 同學(xué)們，我們都有過購物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學(xué)問。剛好，我們班級要開聯(lián)歡會，需要購買許多物品，生活班長想讓你幫忙出主意，讓我們先來探究一下購物的學(xué)問。再來幫出主意吧！新課導(dǎo)入活動一：學(xué)會看包裝看一看，辯一辯：比較兩幅零食的包裝圖，說說哪種可以購買，哪種不可以購買，為什么？（1）第一種商品有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品的名稱、配料、保質(zhì)期、安全標(biāo)志以及綠色食品標(biāo)志。所以第一種商品是可以購買的。（2）第二種商品不可以購買。因為包裝上沒有產(chǎn)

2、品商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、廠址和保質(zhì)期，這樣的商品是“三無”產(chǎn)品，沒有安全保障，會危害我們的健康。比較兩幅零食的包裝圖，說說哪種可以購買，哪種不可以購買，為什么？探究一在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集他們的商品標(biāo)簽、外包裝、說明書等，比較一下同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。完成下表。 觀察記錄表商品種類我觀察到的信息我關(guān)注信息觀察記錄表商品種類食品我觀察到的信息1產(chǎn)品名稱、配料、證編號2廠家、產(chǎn)地、地址、二維碼3生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、儲存條件我關(guān)注信息正規(guī)廠家、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料、儲存條件補(bǔ)充：同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。（1）食品的包裝上有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家、廠址和生產(chǎn)許可證

3、編號、注冊商標(biāo)，此外還有配料、營養(yǎng)成分、食用方法。（2）家電產(chǎn)品有商標(biāo)、廠名廠址、聯(lián)系電話，還有產(chǎn)品型號、額定功率、食用方法、倉儲條件和注意事項。（3）文具的包裝上有產(chǎn)品名稱、生產(chǎn)企業(yè)名稱、廠址、規(guī)格型號、生產(chǎn)日期或批號、商標(biāo)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)編號。補(bǔ)充：你還特別關(guān)注了哪些信息？說說你的理由。（1）食品類我特別關(guān)注的信息是配料，因為食品中添加劑過多，利于我們的身體健康。比如亞硝酸鹽、反式脂肪酸的食品就要謹(jǐn)慎食用。（2）服裝類的產(chǎn)品，我特別關(guān)注衣服的型號，洗滌方法成分。這樣才能選擇適合自己的衣服尺寸，才能知道衣服是用什么料做的，便于清洗。認(rèn)一認(rèn)：你在哪里看到過這樣的標(biāo)志，你知道這些標(biāo)志的含義嗎?探究二第

4、一個：綠色食品標(biāo)志，它由三部分構(gòu)成，即上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)。第二個：能效標(biāo)識，又稱能源效率標(biāo)識，是附在耗能產(chǎn)品或其最小包裝物上，它能幫我們判斷同類產(chǎn)品中哪些型號能效更高、使用成本更低。第三個：食品質(zhì)量安全標(biāo)志，QS是英文質(zhì)量安全(Quality Safety)的字頭縮寫，是工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證標(biāo)志的組成部分，也是取得工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證的企業(yè)在其生產(chǎn)的產(chǎn)品外觀上標(biāo)示的一種質(zhì)量安全外在表現(xiàn)形式。第四個：十環(huán)標(biāo)志，是指在產(chǎn)品或其包裝上的一種“證明性商標(biāo)”。它表明產(chǎn)品不僅質(zhì)量合格，而且符合特定的環(huán)保要求，與同類產(chǎn)品相

5、比，具有低毒少害、節(jié)約資源能源等環(huán)境優(yōu)勢。可認(rèn)證產(chǎn)品分類包括：辦公設(shè)備、建材、家電、日用品、辦公用品、汽車、家具、紡織品、鞋類等。活動三：避免購物小麻煩在購物中，我們可以通過一些方式來避免購物帶來的麻煩和糾紛。i探究1圖中的兩位同學(xué)，說說他們在購物中心出現(xiàn)了哪些問題，會給自己帶來哪些麻煩。2為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購物時應(yīng)注意那些問題 。3你還有什么提醒大家的？1圖中的兩位同學(xué)，說說他們在購物中心出現(xiàn)了哪些問題，會給自己帶來哪些麻煩。（1）左圖同學(xué)買東西的時候，為了省錢，沒有向商家索要發(fā)票。這樣的商品缺乏售后保障。（2）右圖同學(xué)沒有去正規(guī)商家購買商品，商品的質(zhì)量無法保證，很容易購買到假冒偽劣

6、產(chǎn)品。（1）購買食品時，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。（2）購買商品時如有“三包卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。（3）購買文具和書包時，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品。2為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購物時應(yīng)注意哪些問題?3你還有什么提醒大家的？（1）購買食品時，注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，牛奶、水果等食品越新鮮越好。（2）不能貪便宜，要去信譽好的商店購物。買貴重的商品一定要索要發(fā)票或者信譽卡，這樣利于維修和退換。（3）購買商品時，最好選用有質(zhì)量認(rèn)證的合格商品，正規(guī)廠家的產(chǎn)品質(zhì)量過硬?？梢詤⒖紡V告，但不能盲從。 中華人民共和國消費者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定，消費者有權(quán)索要發(fā)票。發(fā)票是消費者更換、

7、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。因此，購買物品、接受服務(wù)時一定要索要發(fā)票。i拓展：方便的網(wǎng)購i 探究1網(wǎng)購給我們帶來哪些方便？2購物又快有便宜，那么該關(guān)注哪些問題呢？3回憶網(wǎng)購經(jīng)歷，說說網(wǎng)購需要注意哪些問題，和同學(xué)們分享一下你的經(jīng)驗。1網(wǎng)購給我們帶來哪些方便？（1）網(wǎng)絡(luò)購物可以節(jié)約時間，讓我們足不出戶就可以買到需要的商品。（2）貨比三家，網(wǎng)購讓我們有更多的選擇余地，最終買到物美價廉的商品。2購物又快有便宜，那么該關(guān)注哪些問題呢？3回憶網(wǎng)購經(jīng)歷，說說網(wǎng)購需要注意哪些問題，和同學(xué)們分享一下你的經(jīng)驗。判斷1.我們在購物時，想買什么就買什么，不用考慮產(chǎn)品的質(zhì)量

8、。（ ）2.知道商品的廠址有什么用，我們又不去實地考察，所以商品的包裝上不用標(biāo)注商品的廠址。（ ）3.每次購物我們都應(yīng)該向商家索要發(fā)票。（ ）4.在購物過程中，如果我們不索要發(fā)票，當(dāng)產(chǎn)品出了問題的時候，我們便沒有依據(jù)找商家賠償。（ ）5.網(wǎng)購既便宜又快捷，而且還安全。（ ）6. 網(wǎng)購時要了解商家的信用、銷售量和顧客評價，同時還要貨比三家。（ ）當(dāng)堂檢測答：購物時應(yīng)該注意：（1）購買食品時，看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，盡量購買綠色、天然的產(chǎn)品。（2）購買商品時如有“三包卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。（3）購買文具和書包時，要選擇正規(guī)廠家的產(chǎn)品?？傊?，要注意產(chǎn)品有無質(zhì)量檢驗合格證、商標(biāo)、生產(chǎn)

9、廠名、廠址和生產(chǎn)日期、有效期。購物時應(yīng)該注意些什么？當(dāng)堂檢測部編版1.銀色修飾了同一個對象，同時五句話也表達(dá)了一個共同的主題,肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時，他也肯定了生命的價值，春天必然會來臨，誰也無法阻擋生命的沖動，無法阻擋我們對于新生命、新世界的渴望與追求 3.散文閱讀中，重點要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識：首先是整體意識，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里 4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡潔又明晰。5.每個人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的