部編版小學五年級下冊語文第五單元習作(共36張)課件

1、習作形形色色的人人教版五年級下冊9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊1習作導入同學們，今天我們一起來猜幾個謎語。他尖嘴猴腮，滿臉是毛；能騰云駕霧、千變萬化；敢大鬧天宮，并能降妖除魔。孫悟空9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊2他嫉惡如仇，正義勇敢；一身虎膽，武藝高超；十幾碗烈酒下肚，仍然可以赤手空拳降老虎。 武松9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊3為什么大家一猜就中呢？因為他們描寫得比較生動，使得人物形象具有鮮明的特點。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊4習作任務寫作對象：人。寫作范圍：可以是熟悉的人或偶爾見過的陌生人。寫作重點：寫的

2、時候要選取典型的事例。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊5習作題目我最想寫的人樣子（一個方面）選擇的典型事例9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊6小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去勾他的腿,不料反給他把腳別住了。機靈頑皮9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊7他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。愛財如命9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊8一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。察言觀色9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊9人物樣子典型事例小嘎子嚴監(jiān)生王熙鳳頑皮

3、機靈摔跤時總想下冷絆子，使巧招。愛財如命臨死前記掛著多燒了一莖燈草。察言觀色據(jù)賈母的態(tài)度改變自己的言行。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊10人物描寫 肖像描寫語言描寫動作描寫心理描寫9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊11（閏土）紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊12 他搔搔后腦勺說:“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！?/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊13 其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向

4、一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊14 她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來??？他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！” 9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊15范例講解我們班的體育健將李新宇長得很有特點，平時穿著簡單，是我們班的體育健將,跑步和打籃球是他的強項。記得那次跑步比賽，就要開始啦,每個運動員們都很努力。體育老師大喊一聲“開始！”后，新宇雖然起跑沒有別人快，但在我們很賣力的“加油” 聲中，他后來追了上來，跑得很

5、快，他一下子超過其他班的運動員們。第一個沖過了終點,獲得了第一名。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊16在籃球比賽中，他也一樣地厲害。他跑動、搶球、上籃，動作靈活，每場比賽都進了很多球。我們都說：“新宇，你太厲害了，我們?yōu)槟慵佑?，你是我們的驕傲?！彼χf： “沒什么厲害的?！?你們看，他是不是很厲害??！9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊17寫作硬傷：把寫人文章寫成寫事的文章；人物特點不鮮明；內容不具體。點評講解9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊18如何把特點具體化，寫出李新宇厲害的樣子呢？9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊19李

6、新宇長得很有特點，平時穿著簡單，是我們班的體育健將,跑步和打籃球是他的強項。李新宇，高挑的個頭，皮膚有點黑，方方的小臉，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。平時，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白褲子、白運動鞋，大家都喊他“陽光男孩”。外貌描寫9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊20我們班的體育健將李新宇長得很有特點，平時穿著簡單，是我們班的體育健將,跑步和打籃球是他的強項。記得那次跑步比賽，就要開始啦,每個運動員們都很努力。體育老師大喊一聲“開始！”后，新宇雖然起跑沒有別人快，但在我們很賣力的“加油” 聲中，他后來追了上來，跑得很快，他一下子超過其他班的運動員們。第一個沖過

7、了終點,獲得了第一名。在籃球比賽中，他也一樣地厲害。他跑動、搶球、上籃，動作靈活，每場比賽都進了很多球。我們都說：“新宇，你太厲害了，我們?yōu)槟慵佑?，你是我們的驕傲。”他笑著說： “沒什么厲害的。” 你們看，他是不是很厲害啊！變概括為描寫9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊21跑步比賽就要開始啦,運動員們摩拳擦掌,躍躍欲試。在跑道的右側站著各班的“助威團”,操場上人聲鼎沸。只聽體育老師喊了一聲:“預備”李新宇立即擺好了姿勢,只見他身體向前傾,右腳緊緊抵著起跑線,左腳腳尖著地,立在離右腳腳后跟一腳遠的地方,雙腿微微彎曲,左右兩臂彎曲著擺在前后,像一只繃得緊緊的弓,一觸即發(fā)。體育老師大

8、喊一聲:“開始!”運動員們像脫韁的野馬一樣飛奔出去,唯有李新宇一個人略一遲鈍,約一秒鐘后才沖出了起跑線。雖然他起步慢了一點,但他的爆發(fā)力非常驚人,馬上就趕上并超過其他運動員。大家在賽場上你爭我奪,競爭非常場面描寫比喻9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊22激烈。不好,眼看三班的運動員就要趕上來了!我們班所有的同學都成了李新宇的拉拉隊隊員,大家齊聲喊道:“李新宇,加油!李新宇,加油!”李新宇聽到我們的加油聲后,雙腿像安裝了彈簧似的飛奔起來,終于第一個沖過了終點,獲得了第一名。大家歡呼起來,為李新宇的勝利而喝彩!詳細描寫李新宇跑步厲害的樣子9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語

9、文下冊23他跑動、搶球、上籃，動作靈活， 只見他猛地沖向對方帶球的隊員,趁對方一不留神就把球搶到了自己手上,并快速沖向對方的籃筐。碰到對方球員來堵截時,他迅速轉個圈,或者做一個假動作,把球從一只手迅速轉移到另一只手,然后快速繞過對方,順利沖到對方的籃筐下,雙腳一蹬,往上一跳,手向上一托一投,籃球準確地飛向了籃筐,進了!細化動作9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊24佳作賞析我們班的體育健將李新宇，高挑的個頭，皮膚有點黑，方方的小臉，一雙小眼睛時常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。平時，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白褲子、白運動鞋，大家都喊他“陽光男孩”。李新宇體育成績很好，十足一個體

10、育健將,跑步和打籃球都是他的拿手好戲。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊25跑步比賽就要開始啦,運動員們摩拳擦掌,躍躍欲試。在跑道的右側站著各班的“助威團”,操場上人聲鼎沸。只聽體育老師喊了一聲:“預備”李新宇立即擺好了姿勢,只見他身體向前傾,右腳緊緊抵著起跑線,左腳腳尖著地,立在離右腳腳后跟一腳遠的地方,雙腿微微彎曲,左右兩臂彎曲著擺在前后,像一只繃得緊緊的弓,一觸即發(fā)。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊26體育老師大喊一聲:“開始!”運動員們像脫韁的野馬一樣飛奔出去,唯有李新宇一個人略一遲鈍,約一秒鐘后才沖出了起跑線。雖然他起步慢了一點,但他的爆發(fā)力非常驚人

11、,馬上就趕上并超過其他運動員。大家在賽場上你爭我奪,競爭非常激烈。不好,眼看三班的運動員就要趕上來了！我們班所有的同學都成了李新宇的拉拉隊隊員,大家齊聲喊道:“李新宇,加油！李新宇,加油!”9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊27李新宇聽到我們的加油聲后,雙腿像安裝了彈簧似的飛奔起來,終于第一個沖過了終點,獲得了第一名。大家歡呼起來,為李新宇的勝利而喝彩!在籃球比賽的賽場上,李新宇也是一樣的勇猛。只見他猛地沖向對方帶球的隊員,趁對方一不留神就把球搶到了自己手上,并快速沖向對方的籃筐。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊28碰到對方球員來堵截時,他迅速轉個圈做一個假動

12、作,把球從一只手迅速轉移到另一只手,然后快速繞過對方,順利沖到對方的籃筐下,雙腳一蹬,往上一跳,手向上一托一投,籃球準確地飛向了籃筐,進了!全場沸騰了起來你們看,他是不是很厲害啊?9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊29一、抓住特點。二、選好事例。 三、運用描寫。 四、寫出細節(jié)。五、善用修辭。9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊30詞語積累鳳眼小巧標致耳聰目明膀大腰粗水汪汪苗條氣派招風耳耳鳴眼花9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊31精彩開頭 如果你是位作家，你曾寫過雄偉的山巒，但你可曾寫過自己背負責任的父親?如果你是位畫家，你畫過冬日的暖陽，但你可曾畫過自己飽經(jīng)風霜的父親?如果你是位歌唱家，你歌唱過浩浩蕩蕩的長江黃河，可曾歌唱過我們堅毅挺拔的父親?9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊32 父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心里卻是軟的；父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書里卻充滿知識。 9/26/2022統(tǒng)編教材部編人教版五年級語文下冊33精彩結尾 真沒想到啊！昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學?！拔拿餍≈魅恕钡臉s譽稱號。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷的贊嘆嗎？ 看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧