部編版二年級上冊語文園地四課件

1、語文園地四部編版二年級語文上冊翰翰說設(shè)計課文導(dǎo)入聽說你去北京旅行啦！怎么這么快回來了？我坐的是動車，當(dāng)然快啦！從這張車票上你獲得了哪些信息？這是一張從南昌到北京西站的火車票，時間是2016年09月04日19:35開動.票價317.5元.知識拓展空調(diào)限乘硬臥出售chngptioynwxinchnshu南昌下鋪ptio爸爸的鞋像小船.弟弟的鞋像鳥窩！字詞句運用下面的事物像什么？看誰想得妙，說得多. 柳條 云朵 楓葉 椅子 路燈 爺爺?shù)暮有↑c撥：邊讀詞語，邊想它們的形狀，由它們的形狀再引發(fā)聯(lián)想，想一下它們各自分別像什么？和什么東西形似，想象要豐富合理. 柳條像小姑娘的小辮子，像優(yōu)雅的舞者，像一條條

2、綠色的絲帶. 云朵像羊群，像奔馬，像大蘑菇. 楓葉的葉子像一只只紅色蝴蝶從樹上飄下來,真美啊! 椅子小寫字母h，像沙發(fā)，像媽媽的懷抱. 路燈像倒掛的橘子，像太陽的使者，像一雙雙慈祥的眼睛.爺爺?shù)暮酉癫菀粯用? 你能說出加點詞語在句中的意思嗎？八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn).去還是不去，小明拿不定主意，感到很煩惱.那美麗如畫的山水，怎能不讓人留連忘返？ . . . . .bfnfn 隱蔽：小灰兔借助草叢，把自己藏了起來. 煩惱：小明不知道是去好還是不去好，左右為難. 流連忘返：景色太美，讓人留戀得忘記了回去.從下面選擇一種情況，寫一張留言條.去辦公室還書，老師不在.去小芳家里，通知她明天上午

3、九點到學(xué)校參加書法小組的活動，但是她家里沒有人.sh我來告訴你：第一寫留給誰稱謂，頂格寫，表明是留給誰的留言條.第二寫有什么事正文.空兩格另起一行寫，寫清事情.第三寫誰寫的署名和日期.在正文右下方寫留言人的姓名，在姓名下面寫上時間.寫話去辦公室還書，老師不在. （留言人以明明，留言時間為2017年4月12日為例）老師： 我去辦公室還書，你不在.我把書放到你的辦公桌上了.請您查收！ 明明 2018年10月12日例文通知小芳明天上午九點到學(xué)校參加書法小組活動，但是她家里沒人.小芳： 上午九點學(xué)校參加書法小組活動，請你準時參加. 明明 2018年10月12日例文作業(yè)熟記留言條的格式，你和朋友去公園玩，給媽媽寫一個留言條.第二課時桂林山水甲天下.日積月累上有天堂，下有蘇杭.蘇州杭州五岳歸來不看山泰山華山嵩山衡山恒山黃山歸來不看岳奇松怪石云海溫泉家鄉(xiāng)：自己家庭時代居住的地方. 一艘艘：這里形容船只非常多.平坦：沒有高低凹凸.（多指地勢）詞語理解濤濤畫海邊藍 寬山山畫山里山高 水清平平畫平原平坦 寬廣青青畫草原一眼望不到邊京京畫城市那么美畫家鄉(xiāng)梳理結(jié)構(gòu)本文借助生活在海邊、山里、平原、草原和城市里的五個小朋友畫自己家鄉(xiāng)，濤濤畫的是海邊，山山畫的是山里，平平畫的是平原，青青畫的是草原，京京畫的是城市.這其中蘊含的道理是，大海、山林、平原、草原、城市，它們聚在一起就是我們偉大的祖