部編《小蝌蚪找媽媽》公開課課件

1、蝌蚪k du小小蝌蚪找媽媽大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴dizbdaiziba腦袋口袋袋鼠筆袋腦肚腿脖腰腳 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。塘灰灰火四條腿寬嘴巴頭頂上有兩只大眼睛披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對大眼睛有著碧綠的衣裳有著雪白的肚皮有著一對大眼睛披著碧綠的衣裳露著雪白的肚皮鼓著一對大眼睛( )的腦袋大大聰明( )的尾巴長長短短毛毛白色大大的腦袋黑灰色的身子長長的尾巴長出了兩條后腿長出了兩條前腿尾巴變短了尾巴不見了12345小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了

2、。哇哇，這條魚真大！你好哇！快走哇！啊 呢 嗎 呀 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”迎上去哪那哪里？那里。哪個？那個。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”追上去 小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼

3、睛。荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。 小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。游過去 不知什么時候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。池塘 腦袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 寬嘴巴 烏龜 頂上 披著 鼓著tng no易讀錯字 hu b yng kun gu dng p g di y腦袋 口袋 袋子 袋鼠歡迎 迎接 迎風(fēng) 迎面 水塘 池塘 魚塘 荷塘 1給帶點字選擇正確的讀音，用“_”標(biāo)出。 池塘(cch) 捕食(bp)腦袋(didi) 烏

4、龜(gugu) 披著(pp) 鼓著(gg)3選詞填空。迎上去 追上去 游過去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就()。(2)老師來到我家家訪，我連忙()。(3)前面的阿姨把錢包丟了，我撿起來()還給她。游過去迎上去追上去塘 腦 袋 灰 捕 迎 阿 姨 寬 龜 頂 披 鼓gutngnodihubyng ykun我會認(rèn)dng pg池塘 腦袋 灰色 捕食 迎上去 阿姨 寬嘴巴 烏龜 頂上 披著 鼓著tng no易讀錯字 hu b yng kun gu dng p g di y長zhng（長大）chng（長長）多音字只zh（只能）zh（一只）池塘：快活：擺動：連忙：理解詞語蓄水的坑，一般不太大，也

5、不太深。造句：大雨過后，池塘里的水滿了。高興，快樂。造句：小鳥在樹林里快活的歌唱。來回?fù)u動；搖擺。造句：柳枝隨風(fēng)擺動著。急忙，趕快。造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。碧綠：尾巴：害蟲：理解詞語青綠色。造句：碧綠的草叢中，有不少鮮艷的花朵。鳥、獸、蟲、魚等動物的身體末端突出的部分，主要作用是輔助運動、保持身體平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。直接或間接對人類有害的蟲類。造句：青蛙正在捕食害蟲。說一說課文寫了什么？ 本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。 池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。 快活地游來游去

6、 核心問題：小蝌蚪是怎樣找到媽媽的？串珠問題：1.讀課文，說一說小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？2.小蝌蚪在找媽媽時，外形發(fā)生了怎樣的變化？讀課文，說一說小蝌蚪在找媽媽的過程中都遇到了誰？小蝌蚪在找媽媽的過程中遇到了鯉魚阿姨和烏龜。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條后腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”“他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”從“迎”字看出了什么？“迎”字可以看出小蝌蚪想急

7、切見到媽媽的心情。從小蝌蚪稱鯉魚為阿姨，可以看出小蝌蚪非常的懂禮貌。 小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”“他們看見一只烏龜擺動著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”從這一段你能體會到了什么？“連忙追上去”說明小蝌蚪找媽媽的心情很急切。“笑”則說明烏龜很和藹、親切。“頭頂有兩只大眼睛，披著綠衣裳”則說出了小蝌蚪的媽媽的一些

8、特征，為下文小蝌蚪找到媽媽做了鋪墊。拓展：小蝌蚪在找媽媽的過程中，還會遇到誰？請展開想象寫一寫。一只大螃蟹從對面游了過來。小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大聲叫：“媽媽！媽媽！”螃蟹擺著兩只大鉗子，笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽只有四條腿，你們看我有幾條腿呀？”小蝌蚪一數(shù)，螃蟹有八條腿，就不好意思地說：“對不起呀，我們認(rèn)錯了?！?小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。“小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們

9、后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上?！睆倪@段中的你能體會到小青蛙的什么心情？“游過去、叫著”可以看出小蝌蚪找到媽媽后的愉快心情?！靶χf”突出了青蛙媽媽對小蝌蚪的喜愛之情。你們已經(jīng)長成青蛙了。小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了 已經(jīng) 。 小蝌蚪的變化過程：小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出后腿 長出前腿 尾巴變短 尾巴消失 青蛙 池塘里有一群小蝌蚪，他們游啊游，過了幾天，長出兩條（ ），又過了幾天，長出兩條（ ），沒過多久，（ ）不見了，變成了一只只能捉害蟲的（ ）。填一填后腿前腿尾巴青蛙課堂小結(jié) 文章以找媽媽為線索，用故事的形式呈現(xiàn)了青蛙生長過程的科學(xué)知識，告訴我們從小要獨立生活、遇事主動探索的道理。 一只青蛙一天能吃七十多只害蟲，一年消滅一萬五千多只害蟲。真是保護(hù)莊稼的能手，我們一定要保護(hù)它們喲！科學(xué)小知識我會根據(jù)課文內(nèi)容連線。大大的 身子長長的 腦袋碧綠的 尾巴雪白的 衣裳黑灰色的 肚皮選詞填空。迎上去 追上去 游過去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就()。(2)老師來到我家家訪，我連忙()。(3)前面的阿姨把錢包丟了，我撿起來