三年級英語社團活動總結(jié)_第1頁
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1、三年級英語社團活動總結(jié)本學期的社團工作已經(jīng)進入結(jié)尾，我們?nèi)昙売⒄Z歌曲社團“SevenColours”社團，也基本達成了本學期的歌曲任務。我們四個從三年級學生實質(zhì)狀況出發(fā)，歌曲重視于節(jié)奏輕盈，歌詞簡單易懂，為學生溝通語言習得、展現(xiàn)語言社交功能供給了平臺。回首半年的工作，特總結(jié)以下：一指導思想及目標為提升學生學習英語的興趣，加強英語意識和英語能力，進一步發(fā)展校本課程，成立此社團。學生在“SevenColours”社團活動中收獲的不只是是知識與能力的提升，更重要的是行為習慣與人生境地的升華。經(jīng)過社團活動，學生進一步體驗了學習英語的快樂，激發(fā)了學習英語的興趣，養(yǎng)成了學生優(yōu)秀的習慣，發(fā)展了學生的個性提

2、升了學生的綜合素質(zhì)促使了學生的全面的發(fā)展，展現(xiàn)了學生的英語才干。二社團活動過程本學期社團共有7次課程，期末社團展現(xiàn)的方式為英語歌曲聯(lián)唱，為達成目標，我們將課程主要分為五個階段。1一、歌曲部分第一個階段，基礎(chǔ)知識講解學生經(jīng)過吟唱自但是然地掌握了大批的句式、單詞，提升了對英語學習的興趣，并培育了英語語感和節(jié)奏感。第二個階段，歌曲曲目選擇階段充分挖掘?qū)W生個性，在確認學生英語水平的基礎(chǔ)上，找尋適合的曲目。選的是學習成績較好的學生，但因為口語水平易表演能力的限制，我們在幾個劇目中選擇了少兒比較感興趣的歌曲第三個階段，歌曲教授階段在講解的時候生詞不多，學生掌握的更簡單，學生掌握較好。第四個階段，歌曲排演階段學生在熟背自己歌詞的基礎(chǔ)上，經(jīng)過理解動畫角色心理及需要，適合加入表情及動作，注意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。2第五個階段，歌曲展現(xiàn)階段二、歌曲聯(lián)唱學生經(jīng)過聽音樂、看視頻，熟習歌曲旋律，記憶歌詞，練習歌曲并表演。英語社團“讓學生更為自信、更為長進、更為友好、更為樂觀”，這類感覺是精巧的精神糧食。一個人的成長是學習史、是閱讀史、是自我完美自我提升史-教育的目的就是教書育人，培育學生優(yōu)秀的行為習

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