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1、數(shù)星星廣安區(qū)富源小學(xué):吳曉莉教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到天上有無(wú)數(shù)顆星星,他們大小不一、亮度不同、遠(yuǎn)近不等,有的發(fā)光,有的不發(fā)光。2、明白我們白天是看不到星星的,并探索白天看不到星星的奧秘。3、知道晴天的夜晚,在曠野里會(huì)看到更多的星星。探究在城市的夜晚很難看到繁星的原因。教學(xué)重點(diǎn):探索白天看不到星星的原因。教學(xué)難點(diǎn):弄明白白天看不到星星的奧秘,知道晴天的夜晚,在曠野里會(huì)看到更多的星星。教學(xué)準(zhǔn)備:課件、手電筒預(yù)習(xí)要求:1、觀察夜晚的天空,看看有什么發(fā)現(xiàn)。2、在家長(zhǎng)的幫助下,查字典弄明白“月明星稀”的意思。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,前兩課我們學(xué)習(xí)了太陽(yáng)和月亮的有關(guān)知識(shí),今天我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)星星的知識(shí)。2
2、、板書(shū)課題:6、數(shù)星星 3、學(xué)生齊讀課題二、認(rèn)識(shí)星星1、出示課本第18頁(yè)上的星空?qǐng)D片,引導(dǎo)學(xué)生觀察,思考:看一看這張圖片上的星星有什么不同?2、學(xué)生自由觀察圖片,認(rèn)真思考問(wèn)題。3、全班交流討論,教師小結(jié):這是一張夜晚的星空?qǐng)D,上面有無(wú)數(shù)顆星星,這些星星有的大有的小,有的亮有的暗,有的離我們近,有的離我們遠(yuǎn)。三、探索白天看不到星星的奧秘1、同學(xué)們,我們看星星都是在什么時(shí)間去看呢?(晚上)同學(xué)們有沒(méi)有在白天看到過(guò)星星呢?那為什么白天看不到星星呢?學(xué)生思考問(wèn)題,并提出自己的見(jiàn)解。預(yù)設(shè)答案:星星睡覺(jué)了;星星被烏云遮住了;太陽(yáng)光太亮了;星星害羞,躲起來(lái)了;星星回家了2、那么究竟是什么原因讓我們白天看不到
3、星星呢?下面我們來(lái)做做實(shí)驗(yàn)。(1)教師指揮學(xué)生把教室的窗戶關(guān)上,門(mén)也關(guān)上,窗簾全部拉上,燈全部關(guān)掉。(2)教師談話:同學(xué)們,現(xiàn)在你們感覺(jué)教室里面怎么樣?(有點(diǎn)暗)(3)是的,我們教室里面現(xiàn)在有點(diǎn)暗,就像我們到了晚上天黑了一樣。而我們教室的天花板就像是夜晚的天空。下面請(qǐng)大家把自己準(zhǔn)備好的手電筒拿出來(lái),打開(kāi),照射到我們教室的天花板上,大家發(fā)現(xiàn)了什么?(4)學(xué)生交流:發(fā)現(xiàn)手電筒照的光清楚的印在了天花板上,在教室的天花板上,形成了一個(gè)個(gè)小光斑。(5)教師小結(jié):大家把手電筒的光照射到我們教室的天花板上,在天花板上形成了一個(gè)個(gè)的小光斑,這些小光斑我們能夠清楚的看得到,就像我們能夠清楚的看到夜空中的星星一樣
4、。(6)教師繼續(xù)引導(dǎo):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把我們的窗簾打開(kāi),門(mén)窗全部打開(kāi)。繼續(xù)把我們的手電筒照射到我們教室的天花板上,看一看,我們還能夠清楚的看到一個(gè)個(gè)光斑嗎?(看不到了,光斑消失了。)(7)教師讓學(xué)生關(guān)掉手電筒,然后詢(xún)問(wèn)學(xué)生:為什么我們把窗簾、燈、門(mén)、窗全部關(guān)上的時(shí)候能夠看到手電筒照射在天花板上的一個(gè)個(gè)小光斑,而把門(mén)窗打開(kāi)、窗簾拉開(kāi)的時(shí)候,我們卻看不到這些光斑了呢?(8)全班交流討論,學(xué)生提出自己的看法,教師適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo),引導(dǎo)學(xué)生從太陽(yáng)光非常強(qiáng)烈這個(gè)角度去思考問(wèn)題。(9)教師小結(jié):是的,因?yàn)樘?yáng)光非常強(qiáng)烈,它的光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們手電筒光的強(qiáng)度,當(dāng)然也超過(guò)了我們看到的星星的強(qiáng)度,所以在如此強(qiáng)烈的太陽(yáng)光
5、下,我們手電筒照出來(lái)的小光斑當(dāng)然看不到了,而發(fā)亮的星星也更加就看不到了。3、出示城市星空?qǐng)D和曠野星空?qǐng)D,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察這兩幅圖,邊觀察邊思考:為什么這兩幅圖中,一個(gè)圖上的星星少,一個(gè)圖上的星星多?(1)引導(dǎo)學(xué)生用剛才學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行解答。(2)學(xué)生交流討論,回答問(wèn)題:就像剛才我們所說(shuō)的,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下,我們看不到天空中的星星一樣,因?yàn)樵诔鞘欣锩?,燈光非常的明亮,所以我們看不到天上的星星;而在曠野里,四周一片黑暗,我們就能很清楚的看到天上無(wú)數(shù)顆星星。(3)教師:如此說(shuō)來(lái),我們要想看到星星,就必須考慮到光的因素,那么我們要想看到滿天的繁星,應(yīng)該怎么做呢?(4)出示課本第26頁(yè)的中間一幅插圖及相應(yīng)的
6、題目,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片,完成相應(yīng)的題目。(5)同桌交流討論,并說(shuō)一說(shuō)為什么?(6)全班交流討論:我們要想看到滿天的繁星,應(yīng)該到曠野里去,因?yàn)闀缫袄锖芎诎担欣谖覀兛吹礁嗟男切?。另外我們還應(yīng)選擇在晴天的時(shí)候去看星星,因?yàn)槿绻顷幪斓脑?,天上?huì)有烏云,會(huì)擋住很多的星星,我們就看不到滿天的繁星了。4、最后,老師來(lái)跟大家學(xué)習(xí)一個(gè)成語(yǔ),叫“月明星稀”。(1)學(xué)生讀一讀這個(gè)成語(yǔ),讀準(zhǔn)字音。(2)理解這個(gè)成語(yǔ)的意思,可以借助字典。(3)全班交流“月明星稀”的意思。(月明星稀的意思是,月亮明亮的時(shí)候,天上的星星就顯得很稀疏。)(4)教師引導(dǎo)學(xué)生弄清楚“月明星稀”的原因。因?yàn)樘焐系脑铝练浅C髁?,他的亮度蓋過(guò)了許多昏暗的星星的亮度,所以我們抬頭看天上星星的時(shí)候,就只能看到少數(shù)的明亮的星星了,所以,我們要想看到滿天的繁星,盡量要選擇在天上沒(méi)有月亮或者天上月亮不是太明亮的時(shí)候去看,這樣才能看到滿天的繁星。(5)齊讀“月明星稀”這個(gè)成語(yǔ)四、課堂總結(jié)1、同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)星星,知道了天上有無(wú)數(shù)的星星,他們有的亮,有的暗,有的大,有的小,并且我們還探索了白天
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