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1、鄭州大學碩士專業(yè)學位研究生學位論文基本要求(試行)研發(fā)20126 號干意見(20091)和有關(guān)專業(yè)學位全國教育指導(dǎo)委員會頒布的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案,特制定此基本要求。一、學位論文總體要求(一)學位論文選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題,一般應(yīng)具有明確的行業(yè)或職業(yè)背景,研究成果要有實際應(yīng)用價值。(二)學位論文要體現(xiàn)研究生綜合運用科學理論、方法和技術(shù)解決實際問題的能力,應(yīng)具有一定的經(jīng)濟和社會效益。(三)論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成。論文工作量飽滿,一般應(yīng)至少有一學年的論文工作時間。(四)論文應(yīng)結(jié)構(gòu)合理、層次分明、推理嚴密、文字通順、數(shù)據(jù)(五)學位論文字數(shù)一般為 1.5 到 3 萬字,有關(guān)專業(yè)學位全國教育指

2、導(dǎo)委員會有明確規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行。二、學位論文形式要求學位論文依據(jù)專業(yè)特點,可采用工程設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、調(diào)查分析報告、案例分析、工程/項目管理、文學藝術(shù)作品、病例分析報告等形式。(一)工程設(shè)計類論文,綜合運用工程理論、科學方法、專業(yè)知設(shè)計圖紙和設(shè)計說明作為必須的附件。正文字數(shù)一般不少于2 萬字。(二)種軟、硬件產(chǎn)品的研發(fā)。應(yīng)對所研發(fā)的產(chǎn)品進行需求分析,確定性能或技術(shù)指標,闡述設(shè)計思路與技術(shù)原理,進行方案設(shè)計及論證、詳細2.5(三)2.5(四的解決,除一手圖片資料外,必須要有一定數(shù)量自己繪制的分析圖和1.5(五)軟件設(shè)計類論文,應(yīng)綜合運用軟件基礎(chǔ)理論、科學方法、專業(yè)知識和技術(shù)手段對所解決的工程實

3、際問題進行分析研究,并能在某方面提出獨立見解,要求需求分析合理、總體設(shè)計正確、程序編制及文檔規(guī)范,并通過測試或可進行現(xiàn)場演示。正文字數(shù)一般不少于萬字。(六創(chuàng)作構(gòu)思的理論思考和設(shè)計過程進行全面闡釋。研究設(shè)計成果應(yīng)能全面反映研究設(shè)計的具體情況,如城市空間設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計等設(shè)計概念及分析圖、規(guī)劃平面圖、工作模型、主要平立剖面圖等。闡釋部分字數(shù)不少于 1 萬字。(七)調(diào)查分析報告類論文,應(yīng)針對現(xiàn)存的具體問題,運用科學3(八1/3,案例正文要運用先進的理論對案例進行全面、周密、1/22(九)工程/項目管理類論文,綜合運用基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識解決一個(或以上)完整的來源于經(jīng)濟、社會、生產(chǎn)實際和具有明

4、確的社會效益或應(yīng)用價值的項目管理問題,對所研究的工程/項目管理問題進行分析研究。采取規(guī)范、科學、合理的工程/項目管理問題研究方法和程序,通過資料檢索、實地調(diào)查、定性定量分析等技術(shù)手段開展工作,給出明確的解決方案,提出相應(yīng)的對策及建議。研究對象可以來自于經(jīng)濟管理、建設(shè)工程、信息工程、制造工程等行業(yè)項目或自然科學和工程技術(shù)為基礎(chǔ)的工程任務(wù),論文涉及的管理問題要具有代表性。正文字數(shù)一般不少于 2.5 萬字。(十)2(十一1(十二1完整、獨立的文本,或者內(nèi)容相關(guān)的一組文本),體問題及解決方案、翻譯工具的使用等寫出不少于 0.5 萬字的研究報告。(十三1.5(十四)個案為對象的研究和以文獻資料為對象的研究等三種形式的結(jié)合文 2三、學位論文寫作規(guī)范報專業(yè)學位辦公室備案。四、學位論文評價指標評價指標評 審 指 標 選題(10%)評審要素來源于經(jīng)濟、社會、工程、醫(yī)藥等領(lǐng)域的實際應(yīng)用問題;選題得當、具有應(yīng)用前景和應(yīng)用價值。內(nèi)容(45%)成果(30%)文獻資料全面、新穎,總結(jié)歸納客觀、正確;內(nèi)容明確、合理、具體,資料數(shù)據(jù)全面、可靠;方法科學、可行,思路清晰;合理運用了基本理論及專業(yè)知識;工作量飽滿。導(dǎo)意義,具有應(yīng)用價值;體現(xiàn)作者的新思路和新見解。1.表述簡潔、規(guī)范,反映研究工作的核心內(nèi)容。寫作(15%)2.具有較強的系統(tǒng)性與邏輯性,文字表達清晰,圖表、公規(guī)范。3.引用

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