學(xué)雷鋒活動(dòng)感悟

1、優(yōu)選文檔優(yōu)選文檔PAGEPAGE3優(yōu)選文檔PAGE學(xué)雷鋒活動(dòng)感悟他們與我們同在地球，但他們與我們不在同一個(gè)世界！就像逆世界，要讓我們走到一齊需要其中的一方奮斗找到一條登天的捷徑，但可能嗎？我不知道。此刻的他們與我們不在一個(gè)世界！我們沒有妄圖去理解他們的想法，此刻寫的可是我的眼睛告訴我的，也許是不能靠的，也許完好部是錯(cuò)的，正因我們看到的沒必要須是真的。這些感想本源于敬老院的一次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，其實(shí)我感覺她不只是僅是敬老院，正因她包括了更多不能夠適應(yīng)社會(huì)、不能夠獨(dú)立生計(jì)的人群，有畸形少兒、聾啞少兒、智障少兒、還有喪失獨(dú)立生計(jì)的成年人、老人，他們都存在生理或心理上的弊端，想到這些總感覺心里酸酸的，但他們

2、都在那處，有一個(gè)特地的機(jī)構(gòu)照顧他們，沒有讓他們太邊緣化，又感覺心里一暖。其實(shí)，他們都是孩子。時(shí)期和一個(gè)老人聊天，他說喜歡喧雜，喜歡我們多去看看他們，有人陪他們玩耍。當(dāng)我們給他們發(fā)散禮物時(shí)，工作人員給了我們一個(gè)溫馨的提示：“盡量發(fā)均勻一點(diǎn)，每一個(gè)人的禮物都差不多，不然夜晚回去看著對(duì)方有的東西自己沒有，他們會(huì)吵嘴，甚至?xí)謸??！倍嗝粗苯佣鴨渭兊南嗵幏绞?，就像小時(shí)候的自己和弟弟，總是見不得對(duì)方的東西比自己好，生怕父親母親獨(dú)愛，總想獲取更多的關(guān)注和喜歡。發(fā)桔子時(shí)，看著伸到自己眼前的一雙雙或滄桑、或稚嫩、或干凈、或沾滿灰塵的手，只想把愛均勻的發(fā)散給他們，生怕1哪雙小手會(huì)生氣！有的還有點(diǎn)小俏皮，顯然自己

3、已經(jīng)有了，還會(huì)把手伸到你的眼前，看著這一雙忠誠而期望的手，回以俏皮一笑，再送上一份甘甜，自己心里也會(huì)很美。搖頭想想，這不就是一群天真無邪的孩子么！此次和我們一齊去的還有一其中小學(xué)的家長帶著孩子去獻(xiàn)愛心，那位家長的發(fā)言也讓我記憶深刻，是??！每一個(gè)人都有老的一天，提前讓孩子來感覺這一份職責(zé)和義務(wù)，為孩子做好典范，這是另一種無聲的教育。說到那處不由想分享一個(gè)媽媽從小和我講的故事：一個(gè)父親把他的老父親用籃子背了扔掉，背到很遠(yuǎn)的山溝里面，讓老父親自生自滅，原因是這位老父親太老了，已經(jīng)不能夠干活，但是還要吃飯，還要侍奉。他的兒子跟著去了，回來時(shí)兒子把父親扔掉的籃子撿回來了，父親有點(diǎn)誘惑，就問兒子為什么要把

4、籃子背回家，兒子就說：“我要留著今后背你??！”父親呆住了，馬上從他兒子手中把籃子接過又把他的父親背回去了。這是一個(gè)典范的故事，但也告訴我們要敬老愛老，中華的傳統(tǒng)美德務(wù)必由我們傳承下去。還有一個(gè)故事：一個(gè)母親帶孩子去敬老院，問孩子喜不喜歡，少兒說：“喜歡，今后要把媽媽送到敬老院來?！蔽蚁脒@位母親的表情必定比吞下一只蒼蠅還難過吧，我們是該笑孩子的天真無邪呢，還是笑母親問習(xí)題問的蠢笨，引導(dǎo)孩子的方向不對(duì)。臨走時(shí)，和一個(gè)雙相阻擋的少年聊天，他給我傳達(dá)的信息都是消極的，他說他煩透了，一天要抽兩包煙，和誰都相處不好，我卻想以我們的思想勸告他不好抽煙，對(duì)身體不好，我想他心里必定在笑我傻2吧回到同學(xué)身，他都我捏了一把汗，生怕他狂躁作打我一呢。其我身也有的人，多希望他的家人多他一點(diǎn)溫暖，不好正因他而扔掉了他，我不知道那會(huì)不會(huì)好點(diǎn)。出了敬老院的，才得自己又回到了世界，他活得，就只了活著，但也有我沒有看到的復(fù)，知道呢