教師業(yè)務(wù)檔案實(shí)用模板

1、合用標(biāo)準(zhǔn)文案羅屯鎮(zhèn)長(zhǎng)嶺峰學(xué)區(qū)教師：編號(hào)：建檔時(shí)間：教師業(yè)務(wù)檔案優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案教師個(gè)人業(yè)務(wù)資料存檔目錄序號(hào)內(nèi)容頁(yè)碼教師基本情況登記表個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表學(xué)歷證、學(xué)位證電子檔教師資格證電子檔專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證電子檔一般話等級(jí)證書電子檔連續(xù)教育學(xué)分登記表電子檔獲獎(jiǎng)證書電子檔歷年來?yè)?dān)當(dāng)課程授課任務(wù)一覽表歷年來?yè)?dān)當(dāng)班主任情況一覽表歷年來參加科研情況一覽表歷年來編寫著作或創(chuàng)作論文一覽表歷年來參賽或工作獲獎(jiǎng)情況一覽表歷年來進(jìn)修、培訓(xùn)情況一覽表優(yōu)秀文檔姓名政治容顏任教學(xué)科專業(yè)技術(shù)職稱學(xué)歷學(xué)位通訊地址固定電話自何年月合用標(biāo)準(zhǔn)文案教師基本情況登記表出生民族年月職務(wù)參加工作照片年月何時(shí)評(píng)定畢業(yè)時(shí)間及院校、專業(yè)手

2、機(jī)號(hào)碼QQ個(gè)人學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷（高中起）至何年月在何地、何單位工作學(xué)習(xí)證明人優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案?jìng)€(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表（2016年9月2019年7月）1、整體發(fā)展目標(biāo)師德目標(biāo)學(xué)歷目標(biāo)職稱目標(biāo)授課能力目標(biāo)科研水平目標(biāo)班主任能力目標(biāo)其他目標(biāo)（如專長(zhǎng)等）2、階段目標(biāo)20162017學(xué)年度20172018學(xué)年度2018-2019學(xué)年度面對(duì)的困難和挑戰(zhàn)：希望學(xué)校恩賜的幫助：歷年來?yè)?dān)當(dāng)課程授課任務(wù)一覽表學(xué)期課程名稱授課班級(jí)學(xué)生周學(xué)總學(xué)備注人數(shù)時(shí)數(shù)時(shí)數(shù)優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案2歷年來?yè)?dān)當(dāng)班主任情況一覽表起止年月班級(jí)學(xué)生班主任工作班級(jí)獲獎(jiǎng)備名稱人數(shù)獲獎(jiǎng)情況情況注優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案歷年來參加科研情況一覽表序主持項(xiàng)目起結(jié)題

3、成獲獎(jiǎng)情況項(xiàng)目名稱或參果形式（時(shí)間及級(jí)別）訖時(shí)間號(hào)與或在研優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案歷年來編寫著作或創(chuàng)作論文一覽表序著作名稱及參加方式（主編、副初版時(shí)間著作字?jǐn)?shù)號(hào)主編或參編）公布刊物名備注或論文參評(píng)論文題目（獨(dú)創(chuàng)或合著第幾作者）稱及期號(hào)獲獎(jiǎng)情況優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案歷年來參賽或工作獲獎(jiǎng)情況一覽表序備獲獎(jiǎng)名稱發(fā)獎(jiǎng)單位獲獎(jiǎng)時(shí)間號(hào)注優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案歷年來進(jìn)修、培訓(xùn)情況一覽表序進(jìn)修、培訓(xùn)項(xiàng)目（內(nèi)容）時(shí)間地址進(jìn)修、培訓(xùn)成績(jī)備號(hào)機(jī)構(gòu)或部門注優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案教師學(xué)期授課情況檔案卡_學(xué)年度第_學(xué)期姓名任教年級(jí)科目職務(wù)班主任_級(jí)_班任教班級(jí)_年級(jí)_班，周課時(shí)數(shù)_節(jié)指導(dǎo)學(xué)生1、指導(dǎo)_小組的活動(dòng)，學(xué)期指導(dǎo)總課時(shí)_節(jié)

4、課外活動(dòng)2、指導(dǎo)_小組的活動(dòng)，學(xué)期指導(dǎo)總課時(shí)_節(jié)指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：。課型：_課，課題：_，日期：_擔(dān)當(dāng)公開課課型：_課，課題：_，日期：_課型：_課，課題：_，日期：_刊物_，題目_，日期：_公布論文刊物_，題目_，日期：_優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案獲獎(jiǎng)情況學(xué)期末匯總學(xué)校檢查情況學(xué)生議論備注發(fā)獎(jiǎng)單位_，獎(jiǎng)項(xiàng)_，日期：_發(fā)獎(jiǎng)單位_，獎(jiǎng)項(xiàng)_，日期：_發(fā)獎(jiǎng)單位_，獎(jiǎng)項(xiàng)_，日期：_備課授課設(shè)計(jì)數(shù)_，聽課節(jié)數(shù)_節(jié)，授課成績(jī)分析_次。擔(dān)當(dāng)公開課：市級(jí)_節(jié)，區(qū)_節(jié)，校_節(jié)，共_節(jié)。授課計(jì)劃：_授課總結(jié)_備課本：_聽課本_學(xué)生問卷檢查得分：分。說明：1、此表格的“學(xué)校檢查情況”“學(xué)生議論”“備注”三欄由學(xué)校填寫，其他內(nèi)

5、容由教師自己填寫。優(yōu)秀文檔合用標(biāo)準(zhǔn)文案學(xué)期工作總結(jié)（范文）本學(xué)期的工作立刻結(jié)束，回顧一年來，感覺忙碌而又充分，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一下總結(jié)：一、政治思想方面：思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來拘束自己，鼓舞自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上獲取進(jìn)步，獲取提高。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻分析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論涵養(yǎng)。一年來，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)涵養(yǎng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓自己成立先進(jìn)的授課理念，不斷充分了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在授課中的很多不足，為自己授課實(shí)踐和授課能力的提高做好了準(zhǔn)備。二、授課工作方面：教育授課是我

6、們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我認(rèn)真通讀教材，努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂授課與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)質(zhì)出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)立性思想，力爭(zhēng)用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂授課的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力爭(zhēng)讓我的授課更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的授課模式，更好的表現(xiàn)素質(zhì)授課的要求，提高授課質(zhì)量，每上一堂課，我都做好充分的準(zhǔn)備，絕不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。別的，我還把自己在授課中比較成功的地方收獲與不足等寫進(jìn)每個(gè)月的授課反思中，為今后的授課積累經(jīng)驗(yàn)。三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校恩賜的各項(xiàng)任務(wù)。平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)授課資料。自然在授課工作中存在著一些不足的地方，須在今后進(jìn)一步的努