福師《小學(xué)生心理健康教育》在線作業(yè)一答案

1、福師小學(xué)生心理健康教育在線作業(yè)一-0004試卷總分:100 得分:100一、單選題 (共 21 道試題,共 42 分)1.學(xué)校心理健康教育的基本途徑是：（ ）A.心理咨詢B.心理輔導(dǎo)C.心理健康教育課程D.全面滲透答案:D2.素質(zhì)通過(guò)遺傳獲得，故又稱遺傳素質(zhì)，亦稱（ ）。A.稟賦B.天資C.資質(zhì)D.天賦答案:A3._是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的非認(rèn)知因素。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)熱情D.學(xué)習(xí)策略答案:B4.在咨詢中，咨詢者設(shè)身處地地去體會(huì)當(dāng)事人的內(nèi)心感受，理解和同情當(dāng)事人的心情，達(dá)到一種情感上的共振，這

2、稱為（ ）。A.理解B.尊重C.共情D.真誠(chéng)答案:C5.在多數(shù)情況下，（ ）是學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的首選課堂管理模式。A.權(quán)威型B.人際關(guān)系型C.民主型D.放任型答案:C6.（ ）是一個(gè)人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。A.個(gè)性B.氣質(zhì)C.性格D.智力答案:B7.心理健康教育課程是（ ）。A.學(xué)科本位的綜合課程B.經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程C.問(wèn)題本位的綜合課程D.問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)學(xué)科三位一體的綜合課程答案:D8.()是一個(gè)人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征。建議采用張拓基、陳會(huì)昌變定的“氣質(zhì)量表”進(jìn)行測(cè)試。A.個(gè)性B.氣質(zhì)C.性格D.智力答案:B9.對(duì)學(xué)校而言，指導(dǎo)家庭開(kāi)展心理健康教育的途徑不包含（ ）A.教育在家長(zhǎng)學(xué)校中開(kāi)設(shè)

3、心理健康教育課程B.代替家長(zhǎng)解決不了的問(wèn)題，學(xué)校應(yīng)出面解決C.引導(dǎo)邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩、參與學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)D.輔導(dǎo)開(kāi)展家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)與咨詢活動(dòng)答案:B10.經(jīng)驗(yàn)本位的綜合課程即（ ）A.顯性課程B.心理健康教育活動(dòng)課C.隱性課程D.心理健康教育學(xué)科課程答案:B11.作為學(xué)校，在指導(dǎo)家庭開(kāi)展心理健康教育過(guò)程中，其內(nèi)容包括：（ ）A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育B.對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo)和咨詢工作C.對(duì)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行心理治療D.對(duì)家庭成員進(jìn)行心理健康教育答案:D12._是指促進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)的一些外顯 的操作程序和步驟，如畫線、做筆記、寫提要、學(xué)習(xí)計(jì)劃與時(shí)間管理等。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略C.支持性學(xué)習(xí)策略D.

4、精細(xì)加工策略答案:C13.2002年，教育部對(duì)中小學(xué)心理健康教育的實(shí)施提出了更具體的要求所下發(fā)的文件是（ ）。A.關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)B.中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)C.中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要D.中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定答案:C14.（ ）是指直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和維持學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，是激勵(lì)和指引學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種需要，是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要的非認(rèn)知因素。A.學(xué)習(xí)目標(biāo)B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.學(xué)習(xí)熱情D.學(xué)習(xí)策略答案:B15.情緒輔導(dǎo)，又稱（ ）。A.情感教學(xué)B.情感教育C.情緒教育D.情感訓(xùn)練答案:B16.美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家（ ）把

5、人的個(gè)性類型劃分為現(xiàn)實(shí)型（型）、研究型（型）、藝術(shù)型（型）、社會(huì)型（型）、企業(yè)型（型）和常規(guī)型（型）A.卡特爾B.霍蘭德C.埃里克森D.詹姆士答案:B17._是一個(gè)人的整個(gè)精神面貌，他是一個(gè)人的經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的、具有一定傾向性的心理特征。A.個(gè)性B.氣質(zhì)C.性格D.智力答案:A18.下列關(guān)于教師職業(yè)倦怠的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）。A.職業(yè)倦怠是一種與職業(yè)有關(guān)的綜合癥B.職業(yè)倦怠源于個(gè)體對(duì)付出和回報(bào)之間顯著不平衡的知覺(jué)C.職業(yè)倦怠受個(gè)體、組織和社會(huì)因素的影響D.職業(yè)倦怠主要表現(xiàn)出的反應(yīng)有：過(guò)于自信、高估自己、驕傲自滿答案:D19.（ ）是制約心理健康教育課程建設(shè)取得良好成效的重要“瓶頸”。A.

6、教育管理部門的支持B.校內(nèi)各部門的緊密配合C.高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍的缺乏D.理論研究滯后答案:C20.（ ）是隱性心理健康教育課程最重要的構(gòu)成部分。A.校園的物質(zhì)文化B.校園的精神文化C.校園的文化活動(dòng)D.校園的輿論環(huán)境答案:B21.（ ）通過(guò)采用心理量表 ，通過(guò)干預(yù)前測(cè)和后測(cè) ，進(jìn)行對(duì)比分析，從而對(duì)于學(xué)校心理健康教育的效果作出評(píng)估A.調(diào)查法B.觀察法C.測(cè)驗(yàn)法D.問(wèn)卷法答案:C二、多選題 (共 19 道試題,共 38 分)22.學(xué)校心理咨詢室的布置要體現(xiàn)（）A.溫馨性B.隱秘性C.安靜性D.宣傳性答案:ABCD23.情緒輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括_A.情緒認(rèn)識(shí)B.情緒識(shí)別C.情緒溝通D.情緒控制E.情

7、緒熏陶答案:ABCDE24.學(xué)校在家庭心理健康教育中的目標(biāo)和任務(wù)有（ ）A.幫助家長(zhǎng)樹(shù)立心理健康的觀念，增強(qiáng)對(duì)孩子心理健康重要性的認(rèn)識(shí)B.幫助家長(zhǎng)認(rèn)清角色，強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識(shí)C.幫助家長(zhǎng)系統(tǒng)了解家庭心理健康教育的知識(shí)與原理，掌握科學(xué)的教育方法D.幫助家長(zhǎng)不斷提升自己的心理健康水平答案:ABCD25.教師職業(yè)生涯發(fā)展的特點(diǎn)是（ ）A.無(wú)生涯性和高獨(dú)立性B.工作對(duì)象的強(qiáng)同質(zhì)性和高差異性C.與工作對(duì)象的年齡差距呈增大趨勢(shì)D.強(qiáng)示范性和時(shí)空相對(duì)無(wú)限性答案:ABCD26.學(xué)校心理健康教育強(qiáng)調(diào)的三個(gè)中心是（ ）。A.以教師指導(dǎo)為中心B.以學(xué)生為中心C.以心理發(fā)展為中心D.以全體學(xué)生參與活動(dòng)為中

8、心E.以學(xué)生的學(xué)為中心答案:BDE27.具體而言，學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的作用有（ ）A.維護(hù)學(xué)生心理健康B.促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成C.形成學(xué)生良好人格D.養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣答案:ABCD28.當(dāng)前中小學(xué)生主要心理問(wèn)題有（ ）A.學(xué)習(xí)困難B.人際關(guān)系障礙C.自我意識(shí)偏頗D.行為障礙答案:ABCD29.行為主義的理論來(lái)源有（ ）A.巴甫洛夫的經(jīng)典條件作用理論B.斯金納的操作性條件作用理論C.斯金納的社會(huì)學(xué)習(xí)理論D.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論答案:ABD30.貫徹教育性原則必須做到_A.把心理健康教育與思想品德教育結(jié)合起來(lái)B.學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合C.培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的精神D.

9、要以馬克思主義思想作為我國(guó)心理健康教育的指導(dǎo)答案:ACD31.學(xué)校心理咨詢與輔導(dǎo)主要有_A.直接咨詢與輔導(dǎo)B.書(shū)面咨詢與輔導(dǎo)C.集體咨詢與輔導(dǎo)D.報(bào)欄咨詢與輔導(dǎo)答案:ABCD32.當(dāng)前我國(guó)學(xué)校心理健康教育存在的問(wèn)題有（ ）A.發(fā)展迅速，但地區(qū)差別大B.理論研究不盡人意，學(xué)校心理健康教育理論體系尚未定型C.科學(xué)化、專業(yè)化水平不高D.形式多樣，但缺乏規(guī)范E.專業(yè)人員匱乏答案:ABCDE33.家庭心理健康教育的目標(biāo)和任務(wù)有_A.幫助家長(zhǎng)樹(shù)立心理健康的觀念，增強(qiáng)對(duì)孩子心理健康重要性的認(rèn)識(shí)B.幫助家長(zhǎng)認(rèn)清角色，強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識(shí)C.幫助家長(zhǎng)系統(tǒng)了解家庭心理健康教育的知識(shí)與原理，掌握科學(xué)的教育

10、方法D.幫助家長(zhǎng)不斷提升自己的心理健康水平答案:ABCD34.當(dāng)前判斷心理健康標(biāo)準(zhǔn)理論依據(jù)有_A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)D.年齡階段標(biāo)準(zhǔn)答案:ABCD35.學(xué)校心理健康教育的中心途徑是（ ）。A.心理咨詢B.心理治療C.心理健康教育課程D.全面滲透答案:AC36.情緒輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括（ ）A.情緒認(rèn)識(shí)B.情緒識(shí)別C.情緒溝通D.情緒控制E.情緒熏陶答案:ABCDE37.學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的教學(xué)策略有（ ）A.要講究深度滲透B.要講究有機(jī)滲透C.要講究適度滲透D.要講究靈活滲透答案:BCD38.發(fā)展性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)實(shí)際上是解決學(xué)生（ ）等問(wèn)題。A.能不能學(xué)B.想不想學(xué)C.愛(ài)不愛(ài)

11、學(xué)D.會(huì)不會(huì)學(xué)答案:ACD39.迄今為止，心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì)主要有_理論取向A.行為取向B.認(rèn)知取向C.人格取向D.人本取向答案:ABC40.有人根據(jù)在校學(xué)生活動(dòng)的范圍，從以下四個(gè)方面（ ）制訂了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。A.學(xué)習(xí)方面B.人際交往C.家庭活動(dòng)D.社會(huì)適應(yīng)E.與自我有關(guān)的活動(dòng)答案:ABDE三、判斷題 (共 10 道試題,共 20 分)41.問(wèn)卷法通過(guò)采用心理量表 ，通過(guò)干預(yù)前測(cè)和后測(cè) ，進(jìn)行對(duì)比分析，從而對(duì)于學(xué)校心理健康教育的效果作出評(píng)估。答案:錯(cuò)誤42.適應(yīng)性心理咨詢主要面向全體學(xué)生，通過(guò)咨詢?yōu)閷W(xué)生排解心理困擾，減輕心理壓力，改善適應(yīng)能力。因此，適應(yīng)性心理咨詢對(duì)應(yīng)的是矯治性功能。答案:錯(cuò)誤43.心理健康教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，又是素質(zhì)教育理想的實(shí)踐模式答案:正確44.心理咨詢側(cè)重學(xué)生心理疾病的消除和情感活動(dòng)等的重建；心理治療主要重在預(yù)防，防治性的功能較突出；而心理健康教育則在于學(xué)生心理調(diào)整技能的獲得和心理潛能的開(kāi)發(fā)。答案:錯(cuò)誤45.興趣是人力求探究某種事物或從事某種活動(dòng)的認(rèn)識(shí)傾向。答案:正確46.分析診斷階段主要任務(wù)是，心理咨詢與輔導(dǎo)的雙方在心理分析和診斷的基礎(chǔ)上，共同協(xié)商和制定心理咨詢與輔導(dǎo)的目標(biāo)。答案:錯(cuò)誤47.從德育和