學校衛(wèi)生先進單位匯報材料【可編輯版】

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學校衛(wèi)生先進單位匯報材料學校衛(wèi)生先進單位匯報材料學校衛(wèi)生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關(guān)系到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養(yǎng)學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事；如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學生生存、做人、求知和發(fā)展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎(chǔ)。近年我校圍繞 創(chuàng)山東省衛(wèi)生

2、先進單位 這一主題開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，對學校衛(wèi)生工作進行規(guī)范管理，以全面提高學校衛(wèi)生工作的整體水平?，F(xiàn)將我校衛(wèi)生工作執(zhí)行情況匯報如下。一、提高認識，健全組織近年來，我校始終以省級衛(wèi)生先進單位標準做好衛(wèi)生工作，牢固樹立 安全衛(wèi)生第一，責任重于泰山 的指導(dǎo)思想，建立健全學校衛(wèi)生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。建立了學校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組及 創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進單位領(lǐng)導(dǎo)小組 ，健全管理網(wǎng)絡(luò)和管理機構(gòu)，制定領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責，明確分工與要求，健全各項制度，編印書院街道中心小學安全衛(wèi)生制度匯編，各科室一本，明確各項工作程序及要求；制定愛國衛(wèi)生年度工

3、作計劃、措施，由教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊負責組織實施；定期組織愛國衛(wèi)生月等專項衛(wèi)生整治活動，做到有計劃、有措施、有活動記錄、有總結(jié)。二、加大投入，改善條件 2016至2016年我校發(fā)生巨大變化，新建教學樓，原校舍全部拆除，在資金十分緊張的條件下，仍把衛(wèi)生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛(wèi)生經(jīng)費納入學校開支預(yù)算計劃，2016年投入1.8萬元，2017年又投入2.6萬元，不斷改善學校衛(wèi)生條件，投資綠化，進一步改善學校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，安裝綠色弧形黑板，無反光，無眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標準。2006年9月我校接入自來水，新建或改善飲水設(shè)施多處，保證全校師生的飲水衛(wèi)生

4、安全;學校配備專職校醫(yī)，設(shè)立衛(wèi)生室及心理咨詢室，進行疾病防治、健康查體及健康教育，建立健全了衛(wèi)生檔案。按課程標準三至六年級開設(shè)了健康教育課，每周一節(jié)，按年級制定詳實的計劃、備課，學生有作業(yè)、檢測；學校積極爭取投資，2006年書院街道辦事處籌資近70萬元對校園環(huán)境進行整治，鋪設(shè)了高標準200米灰渣跑道，水泥地籃球場，平整了足球場地;重建圍墻，實施拆墻透綠；對活動區(qū)進行硬化，高標準設(shè)計綠化美化工程，建設(shè)水沖式廁所及幼兒園專用廁所。2016年教育局撥款5000元對校園進行美化，使整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。附送：學校衛(wèi)生存在問題及對策探討學校衛(wèi)生存在問題及對策探討簡介：學校衛(wèi)生存在問題及對

5、策探討摘要 論述了學校衛(wèi)生目前存在的主要問題，就存在的問題進行了剖析，提出了相應(yīng)對策關(guān)鍵詞 學校衛(wèi)生 問題 對策 2006 .關(guān)鍵字：學校衛(wèi)生 食堂 飲水 學生中毒 學校衛(wèi)生存在問題及對策探討摘要 論述了學校衛(wèi)生目前存在的主要問題，就存在的問題進行了剖析，提出了相應(yīng)對策關(guān)鍵詞 學校衛(wèi)生 問題 對策2006年，四川省報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件254起，發(fā)生在學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件共計199起，占全省突發(fā)公共衛(wèi)生事件總數(shù)的78.35，其中以農(nóng)村中小學校為主，占學校總報告數(shù)的74.64。以遂寧市為例，2006年發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件66例，其中54例都發(fā)生在學校，嚴重影響了學生身體健康，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件

6、已成為社會不安定的重要因素之一。為督促學校加強食品、生活飲用水和傳染性疾病的衛(wèi)生管理工作，降低學校食物中毒及傳染病流行事件的發(fā)生，保障師生食品、飲用水衛(wèi)生安全，我們對學校衛(wèi)生現(xiàn)狀進行了調(diào)查，結(jié)果報告如下。1 學校衛(wèi)生存在的問題1.1多數(shù)學校未按規(guī)定設(shè)立醫(yī)務(wù)室或配備校醫(yī)。學校衛(wèi)生工作條例規(guī)定:城市普通中小學、農(nóng)村中心小學和普通中學設(shè)衛(wèi)生室，按學生人數(shù)600比1的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員。學生人數(shù)不滿600人的學校，可以配備專職或者兼職保健教師，開展學校衛(wèi)生工作。而我省多數(shù)學校未按規(guī)定設(shè)立醫(yī)務(wù)室或配備校醫(yī)，無學校傳染病疫情報告專兼職人員，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校，幾乎無一所學校達到上述要求。致使學生晨檢

7、、缺課學生隨訪、健康教育、傳染病管理等學校衛(wèi)生工作無法正常開展。1.2 學校衛(wèi)生設(shè)施嚴重不足，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校尤為突出，普遍存在重教學、輕衛(wèi)生的現(xiàn)象。學校對衛(wèi)生管理的重視程度不夠，相當部分學校重視教學基礎(chǔ)設(shè)施、儀器設(shè)備投入，認為學校食品、飲用水衛(wèi)生、傳染病管理工作無足輕重，甚至一些學校把學校食堂、校園商店和飲食店一包了事，不認真審查承包者的資質(zhì)，誰出的錢多就包給誰，且承包后缺乏有效監(jiān)管，而承包者一味追求經(jīng)濟利益，根本不愿對衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備進行更新改造，極易引發(fā)學生食物中毒。1.3 食品衛(wèi)生狀況堪憂。多數(shù)學校食堂及其小賣部無有效衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員未持健康培訓合格證明上崗，違法經(jīng)營現(xiàn)象比較突出，如某縣68所學校僅有16所持有衛(wèi)生許可證，持證率23.5%，從業(yè)人員311名僅有61名持有健康培訓合格證明，持證率21.8%；部分食堂基本衛(wèi)生設(shè)施不齊，如無食品粗加工區(qū)、備餐專間，操作間無防蠅、防鼠設(shè)施，無專用洗菜池、洗肉池，或與洗碗消毒池混用，無食品冷藏設(shè)施，使用固體燃料的未設(shè)置隔墻灶。半數(shù)以上的學校無就餐場所，有的學校甚至違規(guī)向?qū)W生出售涼菜；留樣制度未建立或未得到有效落實；庫房管理混亂，食品采購儲存不符合衛(wèi)生要求，如食品采購未按規(guī)定索證，有個別學校出售無廠名、廠址、生產(chǎn)日期食品，庫房內(nèi)發(fā)現(xiàn)有過期變