個人職涯發(fā)展計劃

1、第 頁個人職涯發(fā)展計劃個人職涯進展計劃1千里之行，始于足下。本人計劃先從目前在徠卡的這幾年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。期望能夠走好第一步，為以后更長的路打下堅實基礎。一、總體設想美妙愿望：事業(yè)有成，家庭美滿有個美滿的家庭才是最根本的！職業(yè)方向：注冊測繪師、測繪公司、地鐵自動化監(jiān)測及高層建筑物監(jiān)測行業(yè)最終目標：擁有一家屬于自己且具有影響力的自動化監(jiān)測公司目前狀況：在中鐵一局集團新運工程有限公司先后參加了鄭西高鐵、廣深港高鐵的建設，可獨立完成現(xiàn)場施工測量工作；在徠卡工作期間先后參加了眾多標識性工程的監(jiān)測廣州塔、廣州西塔等等，對測量儀器操作嫻熟的同時更進一步的掌控徠卡所提供的相關行業(yè)解決

2、方案，現(xiàn)已順當完成高級測量工考試。二、環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析：父母在各方面都對我的事業(yè)給與大力的支持，親密關注我的成長。2、工作環(huán)境分析：工作環(huán)境精美，師資能量雄厚，技術優(yōu)勢突出，儀器設備及行業(yè)解決方案齊全，公司有著深厚的學術氛圍，良好的工作風氣，是抱負的深造之地。3、社會環(huán)境分析：當今社會經(jīng)濟飛速進展，競爭激烈。目前測繪人才緊俏，本專業(yè)當前就業(yè)形勢比較樂觀。但社會多需要的是復合型人才，而不是需要只有一方面技能的人才。為適應社會的進展我需要拓展自己的知識面，掌控多方面的專業(yè)技能才能在當今社會取得一席之地。三、確定職業(yè)目標近期目標1、抓緊時間努力學習，突破英語缺陷。面對如此寬闊而競爭又如此激烈

3、的市場，怎樣快速進入測繪行業(yè)，獲得你想要的那個職業(yè)、職位呢？考取職業(yè)資格證書是最現(xiàn)實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的專業(yè)水平，為自己以后能有更大的進展空間，同時也能更好的適應這個進展快速的社會。2、補習專業(yè)課3、個人進展、建立良好的人際關系網(wǎng)：建立良好的人際關系，是一個人事業(yè)勝利的基礎。良好的人際關系可以使你左右逢源，游刃有余。對此需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，克服社會知覺中的偏見。正所謂知人者智，自知者明。能否正確地認

4、識和了解他人，同樣關系到人際交際能否順當進行。要走出對他人認知的心理誤區(qū)，卻能客觀地悅納自己和他人，正視現(xiàn)實，并努力去轉變自己能轉變的事物，擅長發(fā)覺自己、別人和外部世界的光明面，從而使自己保持一種積極的、樂觀的、進取的、和諧的精神狀態(tài)。塑造良好的個人形象，增進個人魅力提高自身的人際魅力。每個個體都有其內在的人際魅力，他是一個人綜合素養(yǎng)在社交生活中的表達。這就要求我們豐富自己的內心世界，從儀表到談吐，從形象到學識，多方位提高自己。只有建立良好的人際關系網(wǎng)，將來在社會中才能充分發(fā)揮自己的技能，使其左右逢源、得心應手。四、詳細行動計劃1、樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅持正確的人

5、生價值取向2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實溫習專業(yè)技能，同時，充分利用徠卡品牌的優(yōu)勢、完善的解決方案及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展創(chuàng)新、新興行業(yè)的崛起。3、技能培訓方面：為了后期踏入創(chuàng)業(yè)，為自己積累肯定的基本技能，并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能，我要加強該方面的努力，力爭做到以下幾個階段的成效：1短期階段：竟快提升英語水平2中期階段：考取測量技師證書3中長期階段：考取注冊測繪師職業(yè)資格證書4大三時期在專業(yè)方面做到學精學透，并拿到英語口語資格證書。個人職涯進展計劃2教育是喚醒潛能、啟迪聰慧、潤澤生命的心敏捷動，老師只有不斷進展自身，不斷提高自己的專業(yè)，不斷學習新

6、的知識，不斷探究討論新的教學理念，才能在教育事業(yè)上不斷走向成熟，才能更好的干好教育事業(yè)。我們要想達到這一目的，不僅要上心去教學，還要有勇于確立成才目標的意識。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。一、自我定位與自我進展。要提高自我身心素養(yǎng)，要全面看待自己，看待同學,提升師德修養(yǎng)，用健康的人格塑造同學的人格，抵制社會不良風氣的影響，用自己的精神鑄造同學的精神，以健康的體魄和健全的心理適應老師工作，做一名歡樂的老師。二、勤讀書。作為老師，我覺得自已不僅是教者也應當是學者，由于我們的知識內存是有限的，我們要通過不斷學習來儲蓄知識，這樣，我們在老師的崗位上會更得心應手。同時，作為音樂老師，對于最新音樂

7、的動態(tài)、最新媒體設備的運用、對同學喜愛什么都應當隨時關注，關注的過程就是我們學習的過程，有很多方面的東西我們甚至要和同學共同學習，共同探討。只有這樣，我們才能自如地駕馭課堂，讓課堂真正成為同學成長的樂園。所以，我們不能放松自己各方面的學習。要養(yǎng)成閱讀的習慣，愛讀書，讀好書，用書中的精髓來完善自己的人格，滋養(yǎng)自己的精神世界。三、努力做一個聰慧的教學教研實踐者。有人說“實踐者是最有發(fā)言權”。的確，任何真理只有在實踐中才能得以檢驗。所以，我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個聰慧的實踐者卻是一門藝術。沒有日積月累的實踐，是無論如何也談不上“聰慧”的，那就更別說“藝術”了。所以，我

8、們要在不斷的實踐中提升自己，豐富自己。首先，我要精選教法，讓同學歡樂學習，提高音樂教學實效。在教學中營造一種特別寬松、活潑、自由的氛圍，以民主的立場，商量的口吻，指導同學進行音樂活動。放手給同學一個充分自由發(fā)揮的空間，使同學的思維始終處于一種積極的活躍狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)同學的主體意識，使他們學得主動、學得快樂。“珍視同學獨特感受，體驗和理解”，教學中少一些“一言霸權”，多一些“百家爭鳴”；在教法上少一些墨守成規(guī)，多一些不拘一格，努力讓同學歡樂地學、自信地學、聰慧地學。努力抓好自然常態(tài)下的每堂課。要上好每一堂課，老師就得有對教材的深入鉆研，有對教案的細心設計，有對同學的全面了解，有對課堂

9、的敏捷掌控，把每一個40分鐘都當作提升自己的機會；其次，虛心學習，借鑒閱歷，提高專業(yè)修養(yǎng)。除了仔細研讀和學習教育教學的先進理論書籍外，我也要虛心向身邊有閱歷的老老師請教，學習他們的敬業(yè)精神，也學習他們長期積累下來的好的閱歷和方法，以便縮短自己的成熟期。四、以反思求進展。很觀賞一位教授的話，叫：“我思，故我在”。我要以反思求進展，筆耕不懈求進展。在以前勞碌的教學工作中，我往往簡單忽視對自己教學行為的反思。擅長反思對于一位老師來說特別重要，養(yǎng)成多思多想的習慣，在反思中，我們學會了理性思索，提高了教學效率，也讓我們不再只是辛勤的耕耘者，更是教研工。從反思中提升教學討論水平。對于自己的每一次實踐要進行

10、深入的反思，通過不斷總結形成良好的思維習慣，才能在解決沖突中促進進展。做一名擅長反思的思想型的老師才能盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度。還要開展批判與自我批判。批判地考察自我的行為表現(xiàn),還要用文字來記錄下自我反思的過程，總結閱歷，揚長避害短，從而不斷提高自己的教學水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。多撰寫教學反思，積極把先進的教育理念轉化為老師的行為等，仔細領悟新課標前提下，課堂教學的原則與方式、方法，仔細參與各類課堂教學活動。多聽課、評課，提高自身不足。五、積極投入教育教學課題討論?！翱蒲信d校,科研興師”這已成為不爭的事實。一個優(yōu)秀的老師,不

11、但課要上得好，還應有肯定教育科研的技能.我要積極參與教育科研培訓，掌控教育科研的理論與方法，不斷提高創(chuàng)新技能和科研素養(yǎng)。在自己以后的工作中，我要從同學進展的高度積極探究新的課堂教學；在教學實踐中，我要不斷探求、感悟、反思，用對教育的滿腔熱忱把對同學的愛表現(xiàn)得更加理性、更加美妙、更加永恒，讓自己的音樂教學工作更加成熟和有收獲。個人職涯進展計劃3一、指導思想老師進展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，加強職業(yè)道德，掌控教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對教育工

12、提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量，促進專業(yè)教育向更高層次進展；為了學校和老師的持續(xù)進展，實現(xiàn)老師職業(yè)的專業(yè)化，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的最近兩年進展規(guī)劃。二、專業(yè)進展的現(xiàn)狀分析優(yōu)勢分析：一教學方面1、經(jīng)過高校四年的學習和5年教學的實踐，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實際的技能也加強了不少，動手技能也有很大的提高。能因材施教，以同學為主體，培育同學對體育課的愛好并積極參加。2、積極參加各類教育教學學術活動，開闊視野。擅長思索，著重反思，能在教學過程中以理論結合實踐，從而提高課堂教學效果，完善和提升自身教學技能。3、積極提升自學技能?？臻e時會閱讀學校購置和推舉的教

13、育名著、案例和反思等等；以培育同學的創(chuàng)新技能為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學形式。二其他方面1、職業(yè)心態(tài)平和，嚴于律己，擅長和他人合作，能正確的處理與領導、同事和同學的關系。2、平常能閱讀一些體育教學方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。3、愛崗敬業(yè)，遵守中學校老師行為規(guī)范。樂于了解同學們的身心特點和已有的知識、閱歷。不足剖析：1、有待提高的見機行事技能。對中學各階段同學的身心特點了解度還不夠，如何能精確并實時處理課堂突發(fā)事項，并將事項帶來的影響降低到最小，對課堂的整體性把握有待提高。2、個人教學風格不明顯，需培育全新的教學理念，以擁有較強的、獨立的教學技能。在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎下，

14、在學科教學中還需拋棄仿照和惰性，發(fā)揚自身優(yōu)點，查找體育教學中的創(chuàng)新。3、對于教科研方面缺乏探討、討論的積極性，教科研技能不是很好。專業(yè)理論知識的學習還需不斷積累，與實踐相結合的教學技能也有待加強。三、個人專業(yè)進展的兩年總體目標努力使自己成為一名學習型老師1、繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學品質，衣著符合老師規(guī)范，以一般話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累閱歷，漸漸形成獨特的個人教學風格，向業(yè)務水平高的青年老師看齊。2、繼續(xù)體育專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。熟知教育學學校體育學等有關著作，更新個人專業(yè)知識、深識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單

15、元計劃相配套；在骨干老師、優(yōu)秀老師的展示實踐課中，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。四、個人專業(yè)進展的年度目標1、第一年度目標1繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探究和實踐，努力營造適合同學學習的輕松、愉悅的課堂氛圍。2繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。3深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質量的優(yōu)質課，并寫下教學感想。4閱讀有助于自身教學提高和老師個人素養(yǎng)提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀23本；寫下教育教學

16、感想，每個月寫下教育一篇千字教學感想，到學期末總結出一篇有質量的文章。5積極參加各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。實施的方式和途徑1熟識中學體育教材，根據(jù)要求，配套單元計劃來設計教案。從同學角度來呈現(xiàn)，同學能喜愛上體育課，情愿上體育課，認為上體育課是一件快樂的事。同學能與老師關系融洽。2積極參與各類教科研活動。參與觀課、評課活動后，著重自身實踐、反思和總結；積累閱歷，拓寬自己的教學思路。3多問，常常請教優(yōu)秀老師，學習其成熟的教學理念、對待事物的見機行事技能和課堂掌控技術，結合自身實際，形成一個全新的、便于自己掌握的教學，使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志

17、。2.第二年度目標1在體育課教學設計、語言、手段、方法等有肯定的教學特色和教學閱歷，初步形成自己的教學風格。2在教育科研方面有突破，積極參加體育教研組課題討論，進行相關資料的收集和整理。并擬定一個學術討論方向。3繼續(xù)專業(yè)理論的學習，探究同學體育課創(chuàng)新技能，總結閱歷，促成更有效的課堂教學。5關注同學的自身認知，從愛好、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段同學。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學的反思和總結。6隨著教學閱歷不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學閱歷集。7進一步培育自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準的閱歷型青年老師為目標。實施的方式和途徑1終身學習的目標，嘗試

18、閱讀整套新課程教學問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質的提高，熟識程度加深，力爭做到和諧、寬松、開心的教學氛圍。2運用低班級教學語言，教學規(guī)范、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，同學自信好學，身體素養(yǎng)不斷提高，活動技能加強。3堂的見機行事技能提高，能實時有效處理好突發(fā)狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應對預備。4過各級層面的觀課、評課，匯總其創(chuàng)新，模擬一套中學體育教育教學方法集，為確立自身教學風格作指導，發(fā)揮優(yōu)勢。5循課改精神，著重同學主體，以培育同學良好的學習習慣和方法，鼓舞同學創(chuàng)新；在教學中留意學法指導，關注同學的學習過程，培育同學終身體育的觀念。6提高課堂有效性，積極參加各種形

19、式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉移等等。常常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結閱歷成果，加強自身教育科研技能，使制定的學術論文有其可行性。7更新自己的專業(yè)知識和技能，在學校的教育工作或重大活動中有所用途。五、預期目標效果：通過對兩年規(guī)劃的逐步實施，應達到如下預期效果：1、學習專業(yè)化知識、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。2、能夠產生比較劇烈的自我提高欲望。3、為終身學習與進展，制造良好的開端。4、成為思想素養(yǎng)高，改革意識強、專業(yè)結構合理、教育教學水平高的老師。5、成為能夠適應教育改革和學校進展的學習型老師。六、達成目標的保障措施及自我檢測措施1.積極、仔細對待每一節(jié)體育課

20、。互聽課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學，同學反響激烈。2.依據(jù)個人專業(yè)進展兩年規(guī)劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創(chuàng)新。3.利用周末和節(jié)假日參加專業(yè)技能提高培訓，更新專業(yè)知識和水平。4.學期、學年的考核，接受校委會和同事們的監(jiān)督審查，以此來督促自己。七、總結總之，在今后的教育實踐中，我會繼續(xù)努力、仔細工作，以抑揚頓挫的言語、以真誠的關懷，以及以有富于改變的課堂教學設計吸引同學，以仔細、負責的工作立場打動家長。規(guī)劃自己近三年的行程與要求，讓工作有序高效；更好地教育教育同學。個人職涯進展計劃4一、現(xiàn)狀分析從從事教育工作開始，我就兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地做好自己的事情，能夠積極參加學校的工作。現(xiàn)在感覺還是有提升的空間。從新一輪教材實施到今日，如何超越自己，迎來更大的進展空間？我覺得肯定要找到自己的不足，對癥下藥。首先，我在專業(yè)學習上很放松，用工作代替學習，導致我迷失方向。其次，由于缺乏學習，導致工作中缺乏思