大班音樂活動：蠶豆花_第1頁
大班音樂活動：蠶豆花_第2頁
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1、大班音樂活動：蠶豆花 大班音樂活動：蠶豆花可能是您在尋找幼兒園大班音樂律動教案過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！ 活動目標：1. 愿意學唱歌曲，感受歌曲的歡樂與情緒。2. 掌握休止符和跳音，利用不同形式進行演唱。重點：學唱歌曲蠶豆花，感受歡樂的情緒。難點：唱準休止符和跳音?；顒訙蕚洌簣D片、圖譜、蜜蜂翅膀；實現(xiàn)觀察過蠶豆花的相關知識，包括觀察過蠶豆花?；顒舆^程：一、 談話、觀看圖片，引題。1. 你們有沒有觀察過我們自然角的蠶豆，有了什么變化？花兒長得怎么樣？像什么？（圖1）2. 圖2：一簇簇的蠶豆花是怎么長的？長得一排排3. 小結：蠶呀蠶豆花呦，一呀一排排，像蝴蝶呦呦呦呦飛田間。畫面真美！二、 學

2、唱歌曲，解決重難點這幅美麗的蠶豆花還是一首好聽的歌曲呢！讓我們來聽一聽！1. 教師邊彈邊唱。提問：聽到了什么？教師根據(jù)幼兒回答出示圖譜。2. 幼兒跟念圖譜。3. 師幼看圖譜學唱。（伴奏）4. 這首歌曲給你怎么樣的感覺？再仔細聽一聽，這首歌曲中那里唱得特別開心，像在跳舞？教師邊彈邊唱。5. 認識跳音，學唱跳音。在哪里，聽出來了嗎？小耳朵真靈！教師出示跳音符號，這是什么符號？跳音。遇到跳音符號時，我們應該唱得一跳一跳的，想在輕輕地拍皮球。我們來試一試！6. 幼兒學唱歌曲。接下來讓我們用開心的聲音再來贊美一下蠶豆花。7. 學唱休止符。這首歌曲除了跳音還藏著一個小秘密，叫休止符。仔細的聽老師唱，看看你們能不能把它找出來。 教師邊指圖譜邊清唱，有休止符時做夸張的停嘴動作。8. 休止符表示停頓，它藏在在哪里，聽出來了嗎？圓圓的圈就是休止符，它表示要停頓。試一試怎么樣！9. 完整演唱（1-2）遍。10. 取名。好聽的歌兒還沒有名，給取個名字！11. 游戲蜜蜂采蜜：另一位教師扮演蜜蜂，蜜蜂來采蜜了，誰唱的好聽就能吸引蜜蜂到你的頭上采蜜，她還會邀請唱得最好的和她一起去采蜜呢，準備好了嗎？用自然、好聽的聲音美美的唱，特別要注意跳音和休止的地方。三、 初步學唱第二段其實這首歌還有第二段唱的是蠶豆花謝了結出了豆豆，聽一聽。1. 教師邊唱邊出示圖譜。2. 跟著琴聲、看著圖譜我們一起來

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