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1、文檔編碼 : CD2R9T3M1I7 HA3U10N3R2C1 ZJ4K6M10V9W6名師精編 優(yōu)秀教案新疆烏魯木齊市第四十六中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 人教版教學(xué)重難點(diǎn):1、加強(qiáng)朗讀,把握文章內(nèi)容,品嘗文章感情;2、主動(dòng)探究,演講詞的主題;3、培養(yǎng)探究精神背景資料:1986 年 1 月 28 日,“ 挑戰(zhàn)者” 號(hào)在進(jìn)行美國(guó)航天飛機(jī)的第真正的英雄教案 新25 次飛行中,發(fā)生空中爆炸;這是美國(guó) 56 次載人航天飛行中第一次爆炸大事,也是美國(guó)宇航員第一次在飛行中死亡;“ 挑戰(zhàn)者”號(hào)的失事, 是震驚世界的悲劇,全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到哀思和惋惜;基礎(chǔ)學(xué)問(wèn):1、字詞哀悼( do

2、) 鍥而不舍( qi ) 勛章( xn ) 錘煉( chu )陰霾( mi ) 孜孜不倦( z) 企求( q. ) 凝聚( nng )戰(zhàn)栗( l ) 拓荒( tu ) 補(bǔ)償( m ) 不朽( xi . )2、詞語(yǔ)積存哀悼:悲 痛 的悼念(死者);鍥而不舍:比如有恒心有毅力;名師精編 優(yōu)秀教案迫不及待:急迫的不能再等待;建樹(shù):建立(功績(jī));錘煉:磨練;孜孜不倦:勤奮,不知道疲乏;夢(mèng)寐以求:睡夢(mèng)中 都想著查找,形容迫切期望著;補(bǔ)償: 把不夠的部分補(bǔ)足;課文內(nèi)容把握:2、感情歸納:(1) 前半部分抒發(fā)哀思心情;由于英雄已死,無(wú)論對(duì)人類,對(duì)國(guó)家,仍是對(duì)親人,對(duì)伴侶,這都是一種巨大的缺失;(2) 后半部

3、分主要表達(dá)力氣;人類不能永久哀思、消沉下去,而應(yīng)當(dāng)化哀思為力氣,沿著英雄的腳印連續(xù)前進(jìn);3、主題概括:這篇演講詞哀悼了罹難的航天勇士,名師精編優(yōu)秀教案號(hào)召人們化哀思為力氣,踏著先頌揚(yáng)人類的探究精神,烈開(kāi)創(chuàng)的道路,連續(xù)進(jìn)行太空探究;問(wèn)題爭(zhēng)論 : 1、宇航員們由于航天飛機(jī)的失事而犧牲,但演講者卻說(shuō)“ 這是訴如何懂得?說(shuō)勝利和勇敢的故事” ,2、作者為什么要寫“ 一個(gè)世紀(jì)前的開(kāi)拓者” ?“ 今日的荒漠就是太空和人類學(xué)問(wèn)沒(méi)有達(dá)到 的疆域” ,相對(duì)于“ 今日的荒漠” ,“ 昨天的荒漠” 指的是哪里?3、我們的國(guó)家的確特殊幸運(yùn),由于我們照舊保持著巨大的士氣、令人信任的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì),我們?nèi)匀挥邢裉魬?zhàn)

4、者號(hào)上七位宇航員那樣的英雄;” 這是“ 美國(guó)精神” 的集中表述,你是如何這種“ 美國(guó)精神” 的?答案 : 1、人類 探究原先就意味著冒險(xiǎn),宇航員的每一次升空,都意味著危險(xiǎn),很有可能是災(zāi)難,但他們并沒(méi)有可怕,而是義無(wú)反顧隨時(shí)都做好了犧牲的預(yù)備,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)不管是勝利仍是失敗,他們的都是勝利者,都是勇敢者;2、此為例證明美國(guó)歷史上就有這樣的傳統(tǒng),不怕失敗,開(kāi)拓進(jìn)取,也為下文號(hào)召大家“ 重新振作起來(lái),忍耐著磨難,不斷前進(jìn)” 做好鋪墊;3、這種百折不撓的探究未知領(lǐng)域的精神絕不僅僅只屬于美國(guó)精神,它是屬于全人類的;課后習(xí)題答案名師精編 優(yōu)秀教案2、這是作者面對(duì)困難與挫折而概括出的具有哲理顏色的觀點(diǎn),

5、說(shuō)明白只有克服困難才能推動(dòng)歷史前進(jìn);3、這是作者對(duì)英雄們的期望,也說(shuō)明白英雄們永久活在人們心中;(三)略拓展練習(xí) : 全體隊(duì)員分成兩組,攜帶剩余的全部公共和個(gè)人裝備連續(xù)負(fù)重行軍;在明朗的陽(yáng)光下, 大家穿越一道道流水沖擊谷,爬上一道道漫坡; 回首望去, 博格達(dá)群峰已經(jīng)幻影一般漂浮在高遠(yuǎn)的云霧間; 此時(shí)此刻, 你才能對(duì)自己在以往 7 天里作出的建樹(shù)有所估量;那些在平日里只能借助與望遠(yuǎn)鏡觀看的神圣的峰巒,在過(guò)去的 7 天里, 你曾經(jīng)依靠自己的奮斗,真正投入到過(guò)它那父親般寬厚的懷抱里;你會(huì)透徹的感悟到,當(dāng)你一旦離開(kāi)被各自的功利擾昏了頭腦的人群,投入到大自然固有的邏輯和靈性中去時(shí),物質(zhì)的美和精神的美時(shí)刻

6、都在相伴著你;當(dāng)你孤立無(wú)助地沿著冰坡滑向深潭時(shí),你前方隊(duì)員伸出的雪仗會(huì)準(zhǔn)時(shí)遏制你的下滑,你后方隊(duì)員扎下的冰鎬會(huì)讓你準(zhǔn)時(shí)獲得一個(gè)支點(diǎn);人的冷漠而深刻的汗顏;那一瞬時(shí), 你會(huì)為自己以往在人群中對(duì)無(wú)助老當(dāng)你完成了背負(fù)名師精編優(yōu)秀教案1000 你的業(yè)績(jī)時(shí),你20 公斤的行囊,一天走完30 公里山 路,并垂直上升無(wú)法不想到, 在此前的日子里, 你曾經(jīng)是一個(gè)把自己嬌慣到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓 的男人;人類制造了光輝的現(xiàn)代化的物質(zhì),也令人哀痛的未能躲開(kāi)某些現(xiàn)代倫理對(duì)個(gè)人精神的絞殺;但在 1999 年春節(jié),有十三個(gè)性別不同,職業(yè)各異,年齡差距很大,但卻信仰大 自然的規(guī)律 和靈性的一般人,曾經(jīng)走進(jìn)天山深處

7、,完成了一次不能用成敗來(lái)評(píng)判的回來(lái);他們從不后悔!1、為下 面句中的空白處選擇合適的詞語(yǔ);(1)博格達(dá)群峰已經(jīng)幻影一般()在高遠(yuǎn)的云霧間;(漂浮 高聳)(2)你曾經(jīng)是一個(gè)把自己()到連自己用的煤氣罐都扛不到六樓的男人;(縱容嬌慣)(3)當(dāng)你孤立無(wú)助地沿著冰坡下滑向深潭時(shí),你前方隊(duì)員伸出的雪仗會(huì)準(zhǔn)時(shí)()你的下滑;(擋住 遏制)名師精編 優(yōu)秀教案(4)但在 1999 年春節(jié),有十三個(gè)性別不同,職業(yè)各異,年齡差距很大,但卻()大自然的邏輯和靈性的一般人,曾經(jīng)走進(jìn)天山深處,完成了一次不能用成敗來(lái)評(píng)判的回來(lái);(信任 信仰)2、作者說(shuō)“ 物質(zhì)的 美和精神的美時(shí)刻都在相伴著你” ,作者認(rèn)為“ 物質(zhì)的美” 指的是什么?“ 精神的美” 指的又是什么?3、作者認(rèn)為探險(xiǎn)是“ 不能用成敗來(lái)評(píng)判的回來(lái)” ,回來(lái)到哪里去?為什么“ 不能用成敗來(lái)評(píng)判” ?參考答案名師精編 優(yōu)秀教案(二) 1、( 1)漂浮( 2)嬌慣( 3)遏制( 4)信仰 2 、“ 物質(zhì)的美” 指的是“ 那些在平日里只能借助與望遠(yuǎn)鏡觀看的神

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