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文檔簡介
1、講授人:趙雙亮P979915.2科學(xué)探究:歐姆定律第1課時 電流的大小與哪些因素有關(guān)講授人:趙雙亮P979915.2科學(xué)探究:歐姆定律第1課時第一課時:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、保持電阻不變時,實驗探究電流與電壓的關(guān)系。2、保持電壓不變時,實驗探究電流與電阻的關(guān)系。3、會用圖像表示電流、電壓、電阻的關(guān)系,會科學(xué)敘述電流、電壓、電阻的關(guān)系。第一課時:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、保持電阻不變時,實驗探究電流與電壓的關(guān)U(電壓)I(電流)R(電阻)IUR與有什么關(guān)系?猜一猜:U(電壓)I(電流)R(電阻)IUR與有什么關(guān)系?猜一猜:U(電壓)I(電流)電流的大小與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓
2、,電流會不會也跟著增大呢?實驗探究2、既然電阻對電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過導(dǎo)體的電流會不會減小呢?R(電阻)U(電壓)I(電流)電流的大小與哪些因素有關(guān)?猜想與假設(shè)1、設(shè)計實驗和制定計劃 由于我們要探究電流與電壓、電阻之間的關(guān)系,這屬于研究一個物理量和多個變量的關(guān)系,應(yīng)當(dāng)采用“ ”的實驗方法 。 1、研究電流與電壓的關(guān)系,要保持電阻不變,改變導(dǎo)體兩端電壓,觀察電流大小,再分析數(shù)據(jù),找出規(guī)律。 2、研究電流與電阻的關(guān)系,要保持電阻兩端電壓不變,改變導(dǎo)體電阻,觀察電流大小中,然后分析數(shù)據(jù),找出規(guī)律。變量控制法U(電壓)I(電流)R(電阻)設(shè)計實驗和制定計劃 由于我們要探究電流與電壓、
3、選擇器材:設(shè)計電路圖:AVRRS選擇器材:設(shè)計電路圖:AVRRSV實驗1設(shè)計:1、保持R不變,研究 I 隨U的變化關(guān)系A(chǔ)R=10IU滑動變阻器的作用:1.保護電路; 2.改變導(dǎo)體兩端的電壓,以便多測幾組數(shù)據(jù),歸納普遍結(jié)論。注意:RV實驗1設(shè)計:1、保持R不變,研究 I 隨U的變化關(guān)系A(chǔ)R=VA進行實驗RRVA進行實驗RR電阻10表一 保持電阻不變時,研究電流與電壓的關(guān)系VA1230.10.20.3分析數(shù)據(jù):電流與電壓有怎樣的關(guān)呢?結(jié)論:保持電阻不變時,電流與電壓成正比關(guān)系。RR=10電阻10表一 保持電阻不變時,研究電流與電壓的關(guān)系V保持電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像I/AU/VO在分析實驗
4、數(shù)據(jù)時,可采用圖像法。10.120.230.3保持電阻不變時,電流隨電壓變化的圖像I/AU/VO在分析實驗VAR2=10R3=15R1=5U=2V2、保持U不變,研究 I 隨R的變化關(guān)系. 滑動變阻器的作用?1.保護電路;2.改變滑動變阻器兩端的電壓,控制R兩端的電壓相同;實驗2設(shè)計:RVAR2=10R3=15R1=5U=2V2、保持U不變VA進行實驗R1=5R2=10R3=15RRVA進行實驗R1=5R2=10R3=15RR電壓U2 V分析數(shù)據(jù):電流與電阻有怎樣的關(guān)系呢?VA表二 保持電壓不變時,研究電流與電阻的關(guān)系結(jié)論:保持電壓不變時,電流與電阻成反比關(guān)系。RR0.40.20.12電壓U2
5、 V分析數(shù)據(jù):電流與電阻有怎樣的關(guān)系呢?VA表二 保持電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像I/AR/O在分析實驗數(shù)據(jù)時,可采用圖像法。50.1100.2150.30.4保持電壓不變時,電流隨電阻變化的圖像I/AR/O在分析實驗UIRR一定時,I與U成正比;U一定時,I與R成反比。畫龍點睛UIRR一定時,I與U成正比;U一定時,I與R成反比。畫龍點1、在某導(dǎo)體的兩端加 2 V電壓時,通過的電流是 0.5A,若導(dǎo)體兩端的電壓增加到 4 V時,則 ( ) A、導(dǎo)體的電阻和通過導(dǎo)體的電流都增大 B、導(dǎo)體的電阻和通過導(dǎo)體的電流都變小 C、導(dǎo)體的電阻和通過導(dǎo)體的電流都不變 D、導(dǎo)體的電阻不變,通過導(dǎo)體的電流增大D2、在研究電流跟電壓、電阻關(guān)系的實驗中,得到以下數(shù)據(jù),請根據(jù)實驗得到的結(jié)論,將表中空白處的數(shù)據(jù)填上。 3 120
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