9光合作用-高考全攻略備戰(zhàn)2018年高考生物考點(diǎn)一遍過含解析

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精考點(diǎn)19光合作用高考頻度：難易程度:1葉綠體的構(gòu)造與功能(1）構(gòu)造模式圖2）構(gòu)造錯誤!3）功能：進(jìn)行光合作用的場所。2葉綠體中的色素及色素的吸取光譜由圖能夠看出：1）葉綠體中的色素只吸取可見光,而對紅外光和紫外光等不吸取。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（2)葉綠素對紅光和藍(lán)紫光的吸取量大,類胡蘿卜素對藍(lán)紫光的吸取量大，對其他波段的光其實不是不吸收，可是吸取量較少。3光合作用的研究歷程（連線)4光合作用的過程（1）反應(yīng)式：CO2H2O錯誤!（CH2O）O2。(2）過程5光合作用強(qiáng)度(1）含義：植物在單位時間內(nèi)經(jīng)過光合作用制造糖類的數(shù)量。2）兩種表示方法一準(zhǔn)時間內(nèi)原料的耗資量

2、。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精一準(zhǔn)時間內(nèi)產(chǎn)物的生成量。6影響光合作用強(qiáng)度的因素1）空氣中CO2的濃度。2)土壤中水分的多少，溫度的高低。3）光照的長短與強(qiáng)弱，光的成分?？枷蛞徊东@光能的色素和葉綠體的構(gòu)造1如圖表示葉綠體中色素吸取光能的情況。據(jù)圖判斷，以下說法不正確的選項是A由圖可知，類胡蘿卜素主要吸取400500nm波長的光B用450nm波長的光比600nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精C由550nm波長的光轉(zhuǎn)為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加D土壤中缺乏鎂時，植物對420470nm波長的光的利用量顯然減少【參照答案】C解題必備色素與葉片顏色正常葉片的葉綠素

3、和類胡蘿卜素的比率為31，且對正常綠色綠光吸取最少，因此正常葉片老是表現(xiàn)綠色寒冷時，葉綠素分子易被損壞，類胡蘿卜素較牢固，葉色變黃葉片顯示出類胡蘿卜素的顏色而變黃秋天降溫時，植物體為適應(yīng)寒冷環(huán)境，體內(nèi)積累了較葉色變紅多的可溶性糖，有利于形成紅色的花青素，而葉綠素因寒冷漸漸降解，葉片表現(xiàn)紅色2以下對于葉綠體構(gòu)造與功能的表達(dá)，正確的選項是葉綠體中的色素主要散布在類囊體腔內(nèi)BH2O在光下分解為H和O2的過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精CCO2的固定過程發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上光合作用的產(chǎn)物淀粉是在葉綠體基質(zhì)中合成的【答案】D考向二研究光合作用歷程的實驗剖析3某植物葉片不同樣部位的顏色

4、不同樣,將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙掩蓋葉片兩面，以以下圖。在日光下照光一段時間，去除錫箔紙，用碘染色法辦理葉片，察看到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒有出現(xiàn)藍(lán)色.其中，沒有出現(xiàn)藍(lán)色的部位是Aa、bCc、d和和deBa、c和Db、c和ee【參照答案】B學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精【試題剖析】部位c、e被錫箔紙掩蓋，因此不能夠進(jìn)行光合作用,而a部位為黃白色，沒有葉綠素，不能夠進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉，因此加碘液不會變藍(lán)。4以以下圖，某植物的綠葉經(jīng)黑暗辦理后再經(jīng)適合陽光照射24小時，經(jīng)脫色并用碘液辦理，結(jié)果有錫箔覆蓋部位不呈藍(lán)色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色。本實考證了然光合作用需要CO2光合作用需

5、要光光合作用需要葉綠素光合作用放出O2光合作用制造淀粉ABCD【答案】C學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精考向三剖析光合作用的過程5如圖為綠色植物光合作用過程表示圖（圖中ag為物質(zhì),為反應(yīng)過程,物質(zhì)變換用實線表示，能量傳達(dá)用虛線表示）。以下判斷錯誤的選項是A圖中表示水分的吸取,表示水的光解Bc為ATP，f為HC將b物質(zhì)用18O標(biāo)記，最后在（CH2O)中能檢測到放射性D圖中a物質(zhì)主要吸取紅光和藍(lán)紫光,綠色植物能利用它將光能變換成活躍的化學(xué)能【參照答案】B學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精解題技巧利用光合作用簡圖理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間的關(guān)系1）光反應(yīng)為暗反應(yīng)供給H、ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)供給ADP和Pi。2）沒有

6、光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進(jìn)行；沒有暗反應(yīng)，有機(jī)物無法合成，光反應(yīng)也會碰到控制。6在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2C5（即RuBP）2C3.為測定RuBP羧化酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度。以下剖析錯誤的是A菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)BRuBP羧化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進(jìn)行學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精C測定RuBP羧化酶活性的過程中運(yùn)用了同位素標(biāo)記法D單位時間內(nèi)14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高【答案】B【剖析】RuBP羧化酶催化上述反應(yīng)即為二氧化碳的固定，屬于暗反應(yīng)，其場

7、所是葉綠體基質(zhì)，A正確；暗反應(yīng)不需要光,有光和無光條件下都可進(jìn)行，B錯誤；實驗中利用14C標(biāo)記CO2并檢測產(chǎn)物放射性強(qiáng)度，即采用同位素標(biāo)記法，C正確；單位時間內(nèi)產(chǎn)物生成量可代表化學(xué)反應(yīng)的催化效率，酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率即可反應(yīng)酶活性，D正確。考向四剖析條件驟變對光合作用物質(zhì)含量變化的影響7光合作用經(jīng)過親密關(guān)系的兩大階段-光反應(yīng)和暗反應(yīng)實現(xiàn)。以下對于改變反應(yīng)條件而惹起的變化，說法正確的選項是學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A突然中止CO2供給會暫時惹起葉綠體基質(zhì)中C5/C3比值減小B突然中止CO2供給會暫時惹起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值增加C突然將紅光改變?yōu)榫G光會暫時惹起葉綠體基質(zhì)中C3/C5比值

8、減小突然將綠光改變?yōu)榧t光會暫時惹起葉綠體基質(zhì)中ATP/ADP比值減小【參照答案】B解題必備模型法剖析物質(zhì)的量的變化（1）以上剖析只表示條件改變后短時間內(nèi)各物質(zhì)相對含量的變化，而非長時間。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精8圖1表示光合作用部分過程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線。請據(jù)圖回答以下問題:1）圖1中A表示的物質(zhì)是_，它是由_產(chǎn)生的，其作用主若是_。2）圖1中ATP形成所需的能量最以后自于_。若用放射性同位素標(biāo)記14CO2,則14C最后進(jìn)入的物質(zhì)是_。3)圖2中曲線a表示的化合物是_，在無光照時，其含量快速上漲的原因是：_。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（4

9、）曲線b表示的化合物是_，在無光照時，其含量下降的原因是:_?！敬鸢浮浚?）H水在光下分解用于C3的還原(2)太陽光能（CH2O)(3)C3CO2與C5聯(lián)合形成C3，而C3不能夠被復(fù)原（4)C5C5與CO2聯(lián)合形成C3，而C3不能夠被復(fù)原為C5【剖析】（1）光反應(yīng)為暗反應(yīng)供給的物質(zhì)是H和ATP，由此可確定A是H，H是由水光解后經(jīng)一系列過程產(chǎn)生的，其作用主若是用于C3的復(fù)原。(2）光反應(yīng)中，光能變換為活躍的化學(xué)能貯備于ATP等化合物中,14CO2的同化路子為14CO214C3（14CH2O)（.3）（4）題干中已說明曲線a、b表示C3和C5的含量變化，光照停止后，光反應(yīng)停止，H和ATP含量下降，

10、C3的復(fù)原減弱直至停止,而CO2的固定仍將進(jìn)行，因此C3含量相對高升，C5含量相對下降,即a表示C3，b表示C5。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精考向五影響光合作用的因素9科學(xué)家研究CO2濃度、光照強(qiáng)度和溫度對同一栽種物光合作用強(qiáng)度的影響,獲得實驗結(jié)果如圖.請據(jù)圖判斷以下表達(dá)不正確的選項是A光照強(qiáng)度為A時，造成曲線e和f光合作用強(qiáng)度差別的原因是CO2濃度不同樣B光照強(qiáng)度為B時,造成曲線d和e光合作用強(qiáng)度差別的原因是溫度不同樣C光照強(qiáng)度為AB時，曲線d、e光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度高升而高升D光照強(qiáng)度為AC時，曲線d、f光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度高升而高升【參照答案】D學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精規(guī)律總結(jié)1多因

11、子對光合速率影響的剖析點(diǎn)：限制光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因子，隨著因子的不斷加強(qiáng)，光合速率不斷提高。點(diǎn)：橫坐標(biāo)所表示的因子不再影響光合速率，要想提高光合速率，可適合提高圖中的其他因子。2對于環(huán)境因素影響光合作用強(qiáng)度的兩點(diǎn)提示（1）溫度改變對光合作用強(qiáng)度的影響：當(dāng)溫度改變時，不論是光反應(yīng)仍是暗反應(yīng)都會受影響，但主若是影響暗反應(yīng)，由于參加暗反應(yīng)的酶的種類和數(shù)量都比參加光反應(yīng)的多。（2）CO2濃度對光合作用強(qiáng)度的影響：CO2濃度很低時，光合作用不能夠進(jìn)10如圖為某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系，請據(jù)圖回答以下問題：學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(1)圖甲表示在光照弱的情況下，光合作用隨_的增

12、加成正比增加,這種情況下，能夠認(rèn)為此時主要影響光合作用的_階段。2）從圖甲可見，光照強(qiáng)度高出某一強(qiáng)度時，光合作用速率不再增加，且有牢固發(fā)展的趨勢,這種變化主要決定于_，此年光合作用的_階段碰到限制。3)圖乙中C點(diǎn)表示光照強(qiáng)度為B時,植物生長的_；出現(xiàn)CD段的原因是_。(4）請在圖甲中繪制50時植物光合作用速度變化的曲線。(5)依照圖甲，在圖乙中繪制光照強(qiáng)度為A時,不同樣溫度下光合作用速率變化曲線?！敬鸢浮?1）光照強(qiáng)度光反應(yīng)（2）溫度暗反應(yīng)3）最適溫度酶活性降低,光合作用速率降低4）如圖1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精5)如圖21以下化合物與植物光合作用的關(guān)系，錯誤的選項是化合主要生理作用物參加C

13、O2的固AATP定催化光合作用B酶中的化學(xué)反應(yīng)葉綠捕獲光能學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精素參加O2和DH2O(CH2O）的形成AABBCCDD2某植物(其葉片如圖一所示）放在黑暗中兩天后，依照圖二所示,辦理其中一塊葉片。爾后將整株植物置于陽光下4h，取該葉片經(jīng)酒精脫色辦理后，滴加碘液（棕黃色)顯色,以下有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描繪正確的選項是X和Y兩部分比較實驗?zāi)茏C明光合作用需要CO2W和Y兩部分比較實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素顯色后X為藍(lán)色，Y為棕黃色木塞地方顯顏色證明光合作用需要光ABCD3以下有關(guān)光合作用的表達(dá)中,正確的選項是學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精光反應(yīng)不需要酶，暗反應(yīng)需要酶B光反應(yīng)在光下

14、進(jìn)行，暗反應(yīng)在黑暗中進(jìn)行C光反應(yīng)固定CO2,暗反應(yīng)復(fù)原CO2D光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反應(yīng)利用ATP4如圖為葉綠體構(gòu)造與功能表示圖，以下說法錯誤的是A構(gòu)造A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能B供給14CO2，放射性出現(xiàn)的次序為CO2C3甲C構(gòu)造A釋放的O2可進(jìn)入線粒體中D若是突然停止CO2的供給，短時間內(nèi)C3的含量將會增加5如圖為光合作用過程表示圖，在適合條件下栽種小麥,若是突然將c降至低水平(其他條件不變),則a、b在葉綠體中含量的變化將會是學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精Aa上漲、b下降Ba、b都上漲Ca、b都下降Da下降、b上漲6如圖表示較強(qiáng)光照且溫度同樣以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下，小

15、球藻進(jìn)行光合作用的實驗表示圖.一段時間后，以下有關(guān)比較不正確的選項是AY2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量B中小球藻的質(zhì)量大于中小球藻的質(zhì)量C中水的質(zhì)量大于中水的質(zhì)量試管的質(zhì)量大于試管的質(zhì)量7如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的表示圖。以下有關(guān)表達(dá),正確的選項是學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精Att,葉綠體類囊體膜上的色素吸取光能增加，基12質(zhì)中水光解加速、O2釋放增加Bt2t3,暗反應(yīng)限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高Ct3t4，光照強(qiáng)度不變,光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)加強(qiáng)的結(jié)果Dt4后短暫時間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量高升，C3復(fù)原后的直接產(chǎn)物含量降低8

16、如圖曲線表示黃豆在適合溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。在y點(diǎn)時改變某條件，結(jié)果發(fā)生了如圖曲線的變化。以下剖析合理的是A與y點(diǎn)對照較，x點(diǎn)時葉綠體中C3含量低B在y點(diǎn)時,適合高升溫度能夠致曲線由變?yōu)閷W(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精C限制x點(diǎn)年光合作用速率的因素主若是葉綠體中色素的含量D限制z點(diǎn)年光合作用速率的因素可能是二氧化碳濃度9某同學(xué)經(jīng)過以下實驗研究光合作用速率與CO2濃度的關(guān)系；科*網(wǎng)用打孔器重新鮮菠菜植株的葉片打取直徑1cm的小圓片40片，用針筒抽去葉圓片葉肉細(xì)胞空隙的氣體后，隨即均分為4組并分別放入A、B、C、D四個各裝有60mL蒸餾水的錐形瓶中，葉圓片全部

17、沉入水底。隨后按下表操作，并記錄實驗結(jié)果。（蒸餾水中的溶解氧忽略不計）加入與200W燈泡30min后葉編號NaHCO3的距離(m)圓片上浮數(shù)g）A00。50B10。52C30。55D50。56學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(1）本研究實驗的自變量是_因,變量用_來直觀表示。2）剖析表中實驗數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是_。3）另一起學(xué)重復(fù)上述實驗時，將D錐形瓶與200W燈泡的距離設(shè)置過遠(yuǎn),其他操作不變，30min后發(fā)現(xiàn)無葉圓片上浮.原因是_。4）若要研究光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，需對上述實驗方案作出適合的調(diào)整.請補(bǔ)充完滿調(diào)整思路：往A、B、C、D四個錐形瓶中加入的NaHCO3應(yīng)_;A、B、C、D四個錐

18、形瓶與200W燈泡的距離應(yīng)。10在光照等適合條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1環(huán)境中的某植物快速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5微摩爾濃度的變化趨勢如圖。請據(jù)圖回答以下問題：學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精1）圖中物質(zhì)A是_（填“C3”或“C5”)。2）在CO2濃度為1的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低,原因是_。將CO2濃度從1快速降低到0。003后，物質(zhì)B濃度高升的原因是_。3）若使該植物連續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5濃度達(dá)到穩(wěn)準(zhǔn)時，物質(zhì)A的濃度將比B的（填“低”或“高”）。4）CO2濃度為0。003時，該植物光合速率最大時所需要的光照強(qiáng)度比

19、CO2濃度為1%時的_（填“低”或“高”），其原因是_.11（2017新課標(biāo)卷)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同樣波長光的反應(yīng)（如O2的釋學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精放)來繪制的.以下表達(dá)錯誤的選項是A類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸取的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成B葉綠素的吸取光譜可經(jīng)過測量其對不同樣波長光的吸取值來繪制C光合作用的作用光譜也可用CO2的吸取速率隨光波長的變化來表示D葉片在640660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參加光合作用惹起的12（2017天津卷）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯然高于野生型。以以下圖顯示兩者在不同樣光照強(qiáng)度下的CO

20、2吸取速率。表達(dá)錯誤的選項是A光照強(qiáng)度低于P時,突變型的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型B光照強(qiáng)度高于P時,突變型的暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型C光照強(qiáng)度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度D光照強(qiáng)度高于P時，限制突變型光合速率的主要學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精環(huán)境因素是CO2濃度13（2017新課標(biāo)卷）植物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)是指由于CO2的限制,光合速率與呼吸速率相等時環(huán)境中的CO2濃度，已知甲栽種物的CO2補(bǔ)償點(diǎn)大于乙栽種物的?；卮鹨韵聠栴}:1)將正常生長的甲、乙兩栽種物放置在同一密閉小室中，適合條件下照光培養(yǎng).培養(yǎng)后發(fā)現(xiàn)兩栽種物的光合速率都降低，原因是_，甲栽種物凈光合速率為0時,乙栽種物凈光合速

21、率_填(“大于0“”等于0”或“小于0”）.(2)若將甲栽種物密閉在無O2、但其他條件適合的小室中,照光培養(yǎng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)植物的有氧呼吸增加，原因是_。1【答案】A【剖析】二氧化碳的固定不需要耗資能量,ATP用于暗反應(yīng)中三碳化合物的復(fù)原,A錯誤;光反應(yīng)和暗反應(yīng)中化學(xué)反應(yīng)都需要酶的催化，B正確；葉綠素的作用的是吸取、傳達(dá)和轉(zhuǎn)變光能，C正確;水分子參加光反應(yīng)中水的光解和暗反應(yīng)，D正確.2【答案】B學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精3【答案】D【剖析】光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要酶,A錯誤;光反應(yīng)在光下進(jìn)行，暗反應(yīng)在光下或許黑暗中都能夠進(jìn)行，B錯誤；CO2的固定和復(fù)原都發(fā)生在暗反應(yīng)，C錯誤；光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，暗反

22、應(yīng)耗資ATP，D正確.4【答案】D【剖析】構(gòu)造A表示葉綠體類囊體薄膜，構(gòu)造A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能,A正確;供給14CO2，放射性出現(xiàn)的次序為CO2C3（CH2O)，B正確;葉綠體類囊體薄膜釋放的O2可進(jìn)入線粒體中,C正確；在光合作用中,CO2第一和C5聯(lián)合生成C3，若是突然停止CO2的供給,則C3的生成量減少，而其耗資量不變，因此短時間內(nèi)C3的含量將會減少,D錯誤。5【答案】B【剖析】依照光合作用的過程可知，a、b為光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H，c為CO2。若CO2降至極低水平，則暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生量降低,進(jìn)而致使光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和H積累。學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精6【答案】C【

23、剖析】Y1和Y3是O2,Y2和Y4是18O2，因此Y2的質(zhì)量大于Y3;中小球藻中含有(CH錯誤!O）有機(jī)物,而中小球藻含有（CH2O)有機(jī)物，故中小球藻質(zhì)量大于中小球藻質(zhì)量；和中的水都為H錯誤!O，且含量同樣，因此質(zhì)量相等；在試管和中原有質(zhì)量相等的情況下，中釋放出的是18O2,而中釋放出的是O2，故節(jié)余質(zhì)量大于.7【答案】D8【答案】D【剖析】x點(diǎn)時，光照強(qiáng)度較弱,光反應(yīng)供給的H和ATP較少，C3的含量較y點(diǎn)時高,A項不正確；題目中已提到是適合溫度，若是再提高溫度，會降低光合作用速率，B項不正確；限制x點(diǎn)光合作用速率的因素主若是光照強(qiáng)度，C項不正確；一般情況下，在適合學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精

24、溫度和同樣光照強(qiáng)度下，提高CO2濃度可提高光合作用速率，D項正確。9【答案】（1）CO2濃度(或NaHCO3濃度）葉圓片上浮數(shù)2）在必然范圍內(nèi),植物光合速率隨CO2濃度高升而高升3）光照強(qiáng)度弱，光合速率低，產(chǎn)生的O2不足(4）等量（或適合且等量）有必然的差距梯度（或不等)【剖析】（1)據(jù)表可知，本實驗的裝置離燈泡的距離相等，即光照強(qiáng)度相等，不同樣的是加入NaHCO3的量不同,即本研究實驗的自變量是CO2濃度(或NaHCO3濃度)，因變量用單位時間內(nèi)葉圓片上浮數(shù)來直觀表示。（2)據(jù)表可知CO2濃度（或NaHCO3濃度）增加，30min后葉圓片上浮數(shù)增加，可得出在必然范圍內(nèi)，植物光合速率隨CO2濃

25、度高升而高升。（3）將D錐形瓶W燈泡的距離設(shè)置過遠(yuǎn)，會致使光照強(qiáng)度過低，光合速率低,產(chǎn)生的O2不足，30min后無葉圓片上浮。（4）研究光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,自變量為學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精光照強(qiáng)度,往A、B、C、D四個錐形瓶中加入的NaHCO3應(yīng)等量（或適合且等量）;A、B、C、D四個錐形瓶與200W燈泡的距離應(yīng)有必然的差距梯度（或不等）。10【答案】（1）C32）暗反應(yīng)速率在該環(huán)境中已達(dá)到牢固，即C3和C5的含量牢固，依照暗反應(yīng)的特點(diǎn),此時C3的分子數(shù)是C5的2倍當(dāng)CO2濃度突然降低時，C5的合成速率不變，耗資速率卻減慢，致使C5積累3）高(4）低CO2濃度低時，暗反應(yīng)的強(qiáng)度低,所需的ATP和H少【剖析】（1）CO2濃度降低時,C3合成速率降低而耗資連續(xù)，故C3的濃度降低，因此物質(zhì)A代表的是C3。（2）在正常情況下，1molCO2與1molC5聯(lián)合形成2molC3，即C3的濃度是C5濃度的2倍。CO2濃度快速下降到0.003%后，C5的產(chǎn)生量