教師節(jié)主題班會策劃案內(nèi)容5篇

1、第 教師節(jié)主題班會策劃案內(nèi)容5篇 教師節(jié)主題班會策劃案內(nèi)容篇1 活動設(shè)計(jì)目的： 由于我班學(xué)生才由一年級升入二年級，對教師節(jié)的相關(guān)知識不清楚，所以我就利用星期五的下午的班隊(duì)課，讓我班學(xué)生了解教師節(jié)這一節(jié)日。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對教師的崇敬之情，以便落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中。于是，我就設(shè)計(jì)了本次班隊(duì)課 ，恰好遇上有兩位師院的學(xué)生在我班實(shí)習(xí)，又由于二年級的孩子還比較小，故讓兩位實(shí)習(xí)生來主持這次班隊(duì)活動。 活動目標(biāo)： 1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。 2、通過本次活動，讓學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，獻(xiàn)上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。

2、活動準(zhǔn)備： 1、老師設(shè)計(jì)一張心形的大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個彩色大字。 2、給每個學(xué)生準(zhǔn)備一張便利貼。 3、活動的主持人(兩位實(shí)習(xí)老師陳巧老師和黃寶平老師)。 4、PPT教師節(jié)快樂!和音樂每當(dāng)我走過老師窗前。 5、邀請?jiān)摪嗟娜谓汤蠋煛?活動過程： (先用電子白板打出“教師節(jié)快樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。) (一)欣賞每當(dāng)我走過老師的窗前。 陳：同學(xué)們，一年一度的教師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的歌曲吧，會唱的同學(xué)請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達(dá)我們對老師的崇敬和熱愛! (電腦屏幕上播放每當(dāng)我走過老師的窗前) (二)通過主持人的講解對白，讓學(xué)生知

3、道教師節(jié)相關(guān)的知識和老師工作的辛苦。 黃：剛才我們已聽了每當(dāng)我走過老師的窗前這首歌，這是一首多么美妙的歌，這是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。 那么，有誰知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (請學(xué)生回答) 陳：對，我國教師的節(jié)日是每年的9月10日，讓我們齊聲對老師說：老師，節(jié)日快樂! 黃：今年是我國的第37個教師節(jié)，我國自古以來就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，所以我們每位同學(xué)也要尊敬我們的老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生 。 陳：大家都說：老師是蠟燭，燃燒自己只為照亮別人; 老師們無私的付出，老師們每天辛勤的工作，都是為了我們每一個學(xué)生的健康成長。 黃：親愛的老師，您辛苦了! 我們再次向您說聲：謝謝!(全

4、體同學(xué)起立向坐在前臺的老師敬禮。) 陳：我們的成長離不開老師的辛勤教育，看!課堂中，有老師為我們耐心細(xì)致的講解;課后，有老師對我們幫助教育;活動課時，也有老師與我們一起玩耍時的身影。(電腦上出示一些老師上課，批改作業(yè)，教育學(xué)生的圖片。) (三)引導(dǎo)學(xué)生說說平時該怎么做。 黃：同學(xué)們，為了表達(dá)我們對老師們的感謝，我們該怎么做呢? (請幾個同學(xué)簡單的說說，在平時的學(xué)習(xí)生活中該怎么做。) (四)寫一寫對老師說的話并展示出來。 陳：老師像蠟燭，老師就像媽媽，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)記在心上。同學(xué)們，你現(xiàn)在有什么心里話對老師說嗎?現(xiàn)在， 我們每個人就把你想對老師說的話，寫在這張便利貼上(給每人發(fā)一張便利貼)。

5、 黃：請同學(xué)們拿出筆，開始寫吧。 (趁學(xué)生們寫話的同時，主持人拿出事先準(zhǔn)備好的心形大圖畫紙貼在教室后面的墻上) (學(xué)生們在寫話時，播放背景音樂每當(dāng)我走過老師的窗前) 陳：請先寫好的同學(xué)依順序上臺念給老師聽，再把它貼上教室后面的那張心形的大圖畫紙上。 (五)請我們的班主任尹老師為我們的活動作小結(jié)。 (六)活動結(jié)束： 陳：全體起立再次向老師敬禮，并說：老師您辛苦了，謝謝您!祝老師節(jié)日快樂! 教師節(jié)主題班會策劃案內(nèi)容篇2 一、活動目標(biāo) 1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。 2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。 3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能

6、力和發(fā)展動手操作能力。 二、活動準(zhǔn)備 1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3.幼兒早已學(xué)會兒歌老師本領(lǐng)大。 4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花 三、活動時間 20_年9月10日上午 四、活動過程 1.各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以教師節(jié)為主題，展開談話活動。 2.第一節(jié)活動課用兒歌老師本領(lǐng)大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本領(lǐng)大，我們一起說一邊。 老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。 我們大家都愛她。 3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中_班的老師都長

7、的什么樣?(請個別幼兒說) 4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。 5.第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)我愛老師活動。 6. A.祝福送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 B.愛心手工送祝福 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。 C.深情擁抱愛升華。 (1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 五、作品展示 活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的

8、作品。 教師節(jié)主題班會策劃案內(nèi)容篇3 一、活動形式 酒店邀請會員顧客(特別是老師)召開茶話會、聯(lián)誼會、座談會等慶祝教師節(jié)活動。 二、活動主題說明 1、活動主題： 桃李滿天下，恩情似海深_酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會) 2、活動目的： 1)借助教師節(jié)機(jī)會，把握教師節(jié)主題，促進(jìn)酒店經(jīng)營收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會員顧客感情; 2)塑造酒店尊師重教的企業(yè)形象，推動會員顧客升級。 三、活動重點(diǎn)環(huán)節(jié) 1、主持人詩歌朗誦贊恩師; 2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻(xiàn)花; 3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵志手語舞蹈感恩的心; 4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。 四、相關(guān)道具 1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的

9、顧客均會收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品; 2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅： “老師，您辛苦了!” “尊師重教是中華民族和_酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!” 3、每個餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。 五、活動注意事項(xiàng) 1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。 2、酒店聯(lián)誼會過程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。 3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。 4、酒店聯(lián)誼會期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動。 5、酒店聯(lián)誼會期間，酒店員工不得在會場內(nèi)接、打電 話和收、發(fā)短信。 教師節(jié)主題班會策劃案內(nèi)容篇4 一、活動目的 1、發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老

10、師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 2、鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。 3、體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)會換位思考。 二、活動主題 感謝師恩、感謝有您。 三、活動時間 9月10日。 四、活動組織 由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。 五、活動地點(diǎn) 教室。 六、活動準(zhǔn)備 1、自制感恩卡賀卡。 2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目。 3、教室布置。 4、邀請任課老師參加。 5、照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。 七、活動過程 (一)上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。 (二)教

11、師節(jié)主題慶?；顒樱?1、主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始。 2、詩朗誦_! 3、歌曲：“_”。 4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 5、歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前。 6、舞蹈：其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。 7、贈送賀卡或禮物。學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福;選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場教師送給每個同學(xué)一份_日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。 8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。 9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節(jié)快樂!” 教師節(jié)主題班會策劃案內(nèi)容篇5

12、一、活動目標(biāo) 1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。 3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。 二、活動準(zhǔn)備 幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 三、活動過程 1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么? 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)? 3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng) 師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。 4.介紹教師節(jié) 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 5.幼兒向老師表示感謝 幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)