《綠手指》課件1優(yōu)質(zhì)公開課西南師大三下

1、綠手指綠手指作者簡介 畢淑敏，女，漢族，1952年10月出生于新疆伊寧，山東省文登人。 畢淑敏于1969年在高原部隊當(dāng)兵11年，歷任衛(wèi)生員、助理軍醫(yī)、軍醫(yī)等職，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)。代表作品有紅處方、血玲瓏等，其中多篇文章被選入現(xiàn)行新課標(biāo)中、小學(xué)課本，在文學(xué)及醫(yī)學(xué)界享有盛譽。作者簡介 畢淑敏，女，漢族，1952年10月出生于新疆問題導(dǎo)學(xué)你的手指是什么顏色的？你見過綠色的手指嗎？問題導(dǎo)學(xué)你的手指是什么顏色的？生字學(xué)習(xí)遺 侍 稍集 栽 循爛 培 喪y sh shoj zi xnln pi sng生字學(xué)習(xí)遺 侍 稍y sh 稱贊 懸賞 遺傳侍弄 栽種 循環(huán)沮喪 燦爛 培育詞語積累稱贊 懸賞 遺傳

2、詞語積累細(xì)讀課文，整體感知“綠手指”指的是什么？想一想： “綠手指”是法國一個小鎮(zhèn)上的人對好園丁的稱贊。細(xì)讀課文，整體感知“綠手指”指的是什么？想一想： “綠手 小鎮(zhèn)上的一位老奶奶打算做一件什么事情？家人對這件事又是什么態(tài)度？1、她想試著種出純白的金盞花。2、結(jié)果遭到家人的一致反對。 小鎮(zhèn)上的一位老奶奶打算做一件什么事情？家人對這件事又金盞花金盞花 家人為什么會反對老奶奶的這種想法？老奶奶又是怎樣做的？1、家人認(rèn)為老奶奶根本不懂植物遺傳學(xué)，種植純白金盞花是一件連專家都很難做到的事。2、老奶奶并沒有放棄，決心一個人干下去。 家人為什么會反對老奶奶的這種想法？老奶奶又是怎樣做的 老奶奶是用什么樣的

3、方法來培育金盞花的？ 老奶奶精心伺弄金盞花，她挑選一株顏色稍微淡的，讓其自然枯萎，第二年把它的種子種下去，然后再挑選顏色淡的花的種子栽種 老奶奶是用什么樣的方法來培育金盞花的？ 老奶奶 老奶奶培育純白金盞花的結(jié)果怎么樣？ 二十年過去了，老奶奶終于培育出了純白金盞花。它不是近乎白色，而是雪一樣的白。 老奶奶培育純白金盞花的結(jié)果怎么樣？ 二十年過去綠手指課件1-優(yōu)質(zhì)公開課-西南師大三下精品 老奶奶說她還能種出黑色的金盞花，你相信嗎？為什么？和同學(xué)一起討論，并交流觀點。探討與交流 老奶奶說她還能種出黑色的金盞花，你相信嗎？為什么？和 老奶奶從報上看到園藝所重金懸賞種出純白金盞花這則啟事想去試一試，并經(jīng)過20年的辛苦終于培育出了純白金盞花。老奶奶這種不怕困難、持之以恒、充滿信心和對事業(yè)的執(zhí)著值得我們學(xué)習(xí)，這樣的園丁才是一位好園丁，因此，她在當(dāng)?shù)乇环Q贊為“綠手指”。總結(jié)課文 老奶奶從報上看到園藝所重金懸賞種出純白金盞花這則啟事感悟與啟示 不論我們做什么事情，只要認(rèn)定目標(biāo)、持之以恒，再困難的事情都會辦成，這就是有志者事竟成。感悟與啟示 不論我們做什么事情，只要認(rèn)定目標(biāo)、持之以恒課堂作業(yè) 課文講述了在法國的一個小鎮(zhèn)，有一位（ ）在報紙上看到一條（ ），園藝所（ ）能種出（ ）金盞花