《歸園田居》公開課優(yōu)秀課件

1、歸園田居歸園田居 陶淵明早年：“大濟蒼生”中年：“誤入歧途”晚年：“歸隱田園”又名：潛 字：元亮東晉著名詩人 “田園詩人”（開創(chuàng)田園詩）“隱逸詩人”（41歲辭官歸田）“靖節(jié)先生”（謚號）“五柳先生”（自號） 陶淵明早年：“大濟蒼生”又名：潛 字：元亮“田園不為五斗米折腰公元405年，陶淵明擔任彭澤縣令時，郡督郵來縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地去恭迎郡督郵。陶淵明嘆息說：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日便辭官歸田。從此過上隱居躬耕田園的生活并寫下了許多優(yōu)美的田園詩歌。不為五斗米折腰注意字音： 羈（j） 拙（zhu） 宅（zhi） 蔭（yn） 曖（i） 墟（x） 樊（fn）歸園田居

2、公開課-優(yōu)秀課件-(精品)PPT歸 園 田 居 思考: 這個標題能告訴我們哪些信息呢？ 題眼是哪個字？歸 歸 園 田 居 思考: 這個標題能告訴我們哪些信息呢？歸 請用原文回答1、 從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？ 請用原文回答1、從何而歸？誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 久在樊籠里，復(fù)得返自然。官場生活塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？1、從何而歸？誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 官場生活塵網(wǎng)、樊籠比 2、為何而歸？少無適俗韻，性本愛丘山。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。 2、為何而歸？少無適俗韻， “羈鳥戀舊林，池魚思故淵” 用到了什么修辭手法？表達了詩人怎樣的心情？ 比喻和擬人。詩人以“羈鳥”和“池魚

3、” 自比，自己就像關(guān)在籠子中的鳥一樣向往自由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚一樣渴望閑適恬淡的生活。表達了詩人對田園生活的眷戀與向往之情。 “羈鳥戀舊林，池魚思故淵” 用到了什么修辭手法？表達了3、歸向何處？開荒南野際，守拙歸園田。3、歸向何處？開荒南野際，4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。 戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。 4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。思考 詩人運用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見的事物，描繪成一幅優(yōu)美的圖畫？方宅草屋 榆柳桃李村莊炊煙 狗吠雞鳴近景遠景靜動有聲襯無聲一切景語皆情語

4、（情景交融）白描動結(jié)合靜遠近結(jié)合思考 詩人運用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見的事物 白描又叫簡筆勾勒，原是中國畫的一種技法，指描繪人物和花卉時用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。它源于古代的“白畫”。 在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動的形象。白描 白描又叫簡筆勾勒，原是中國畫的一種技法，指描繪人 思考： 歸去后最能表現(xiàn)詩人歸隱田園的心情的是哪一句？ 久在樊籠里，復(fù)得返自然。 思考： 歸去后最能表現(xiàn)詩人歸隱田園的心情的是哪一句？厭棄田園：方宅 草屋榆柳 桃李村莊 炊煙狗吠 雞鳴 官場： 塵網(wǎng) 樊籠寧靜、優(yōu)美、和諧歸 園 田 居戀歸黑暗厭棄田園：方宅 草屋 官場：寧靜、優(yōu)美、和諧歸 園討論1： 結(jié)合詩句，用自己的語言來描繪田園生活這個場景。（不少于200字）討論1：討論2： 面對困境，屈原選擇了投江、曹操卻銳意進取。陶淵明選擇了歸隱，你如何看待他們的選擇，你是否