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1、圖形變變變圖形變變變活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒在簡(jiǎn)單的幾何圖形上嘗試添畫,感受圖形添畫的樂趣。2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。圖形變變變PPT課件.活動(dòng)目標(biāo):圖形變變變PPT課件.在圖形王國里住著三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形和梯形六個(gè)可愛的圖形寶寶,他們每天快快樂樂的生活在一起。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:在圖形王國里住著三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形和梯形六可是有一天,他們要進(jìn)行一次有趣的比賽,他們想比比誰的本領(lǐng)大。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工
2、作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:圖形王國本領(lǐng)大賽可是有一天,他們要進(jìn)行一次有趣的比賽,他們想比比誰的本領(lǐng)大。 說比就比,首先第一個(gè)登場(chǎng)的是可愛的小半圓?!肮?,我是小半圓,我不僅長的可愛,我還會(huì)變魔術(shù)呢”。說著半圓就跳進(jìn)水池里。小伙伴都圍過去看,發(fā)現(xiàn)水池里多了一只烏龜,半圓卻不見了,大家都著急的問“半圓哪去了?”小烏龜很神氣的說道:“我就是半圓呀,你看我多厲害呀,我還會(huì)游泳呢!”圖形變變變PPT課件. 說比就比,首先第一個(gè)登場(chǎng)的是可愛的小半圓。“哈三角形聽了很不服氣說:“你會(huì)游泳,我也會(huì)”。話還沒說完呢,只見三角形撲通一聲跳進(jìn)了水里。變成一條熱帶魚,也神氣
3、的說“看看我多漂亮呀”!屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:三角形聽了很不服氣說:“你會(huì)游泳,我也會(huì)”。話還沒說完呢,只正方形動(dòng)動(dòng)手指說:“你們兩個(gè)只能在水里呆著,我可比你們強(qiáng)多了,我能變成電視機(jī)讓大家觀看精彩的節(jié)目,大家都很喜歡我。”說完正方形搖身一變,變成一臺(tái)電視機(jī)。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:正方形動(dòng)動(dòng)手指說:“你們兩個(gè)只能在水里呆著,我可比你們強(qiáng)多了長方形也不服氣的說:“你們都只知道玩,我呀能變成一本書讓大家學(xué)習(xí)更多的知識(shí)”。說著長方形身子一扭就變成了一本好看的故事書。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:長方形也不服氣的說:“你們都只知道玩,我呀能變成一本書讓大家圓形看了他們的表演
4、,笑了一下說:“你們看看我的吧?!闭f著,圓形寶寶就爬上樹,變成大蘋果、一會(huì)又滾下樹變成一朵小花,還飛上天空變成一個(gè)大太陽。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師圓形看了他們的表演,笑了一下說:“你們看看我的吧?!闭f著,圓這時(shí)梯形上場(chǎng)了,說:“你們都別爭(zhēng)了。我們都是能干的圖形,如果我們能團(tuán)結(jié)起來我們就能變成更多的東西?!边@時(shí)圖形們都高興的說:“對(duì)呀、對(duì)呀我們?cè)趺礇]想到呢,我們大家一起變就更出更多的東西嘛。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:這時(shí)梯形上場(chǎng)了,說:“你們都別爭(zhēng)了。我們都是
5、能干的圖形,如果說著圓形拉著半圓一起變,變成一只小豬。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師說著圓形拉著半圓一起變,變成一只小豬。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)屈三角形和長方形一起變成小樹。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)三角形和長方形一起變成小樹。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)屈老師工作室這些形狀寶寶們真能干呀! 你看,他們還變成了漂亮的房子呢!屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:這些形狀寶寶們真能干呀! 你看,他們還變成了漂亮的房子呢!屈圖形寶寶們?cè)阶冊(cè)接袆帕?,你看,他們又變成輪船在海上航行?屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:圖形寶寶們?cè)阶冊(cè)接袆帕?,你看,他們又變成輪船在海上航行?屈哦,原來小獅子是不知道這些圖形的用處,所以才把圖形吃到肚子里了,那我們一起去把作品粘貼到主題墻上,讓小獅子欣賞欣賞吧。屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)網(wǎng)址:屈老師工作室原創(chuàng)設(shè)計(jì)
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