學(xué)院畢業(yè)典禮代表講話稿

1、第 學(xué)院畢業(yè)典禮代表講話稿學(xué)院畢業(yè)典禮代表講話稿1同學(xué)們、老師們：一年一度的燥熱6月，一年一度的畢業(yè)季節(jié)，一年一度的離別時(shí)刻。幾年前，我們相遇在軍都山下、小月河畔，內(nèi)心充滿相逢的喜悅，臉上洋溢著對(duì)嶄新生活的期待；今天我們匯聚在這里，凝望彼此，難掩內(nèi)心的不舍與傷感。數(shù)年來(lái)的課堂上下、教學(xué)相長(zhǎng)、相隨相伴，學(xué)院的事業(yè)、老師的生活與你們的成長(zhǎng)早已融為一體、水乳交融。今天，你們長(zhǎng)大了，將離開(kāi)學(xué)院，告別朝夕相處的師友，開(kāi)始新的生活。雖然依依難舍，但我們深切地知道，陪伴你們成長(zhǎng)，將你們送上更加精彩的人生舞臺(tái)，原本就是學(xué)院的責(zé)任和老師們的使命。在這里，我首先要代表學(xué)院和全體老師，衷心地祝賀你們完成學(xué)業(yè)，作為學(xué)

2、院優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會(huì)！我也要代表學(xué)院和老師，真誠(chéng)地祝福你們，在未來(lái)的生活事業(yè)中一切順?biāo)?、幸福美滿！畢業(yè)季的心情是糾結(jié)和復(fù)雜的。離別的傷感，對(duì)未來(lái)全新生活的憧憬，對(duì)以往學(xué)習(xí)生活自我檢視所帶來(lái)的諸多自責(zé)與遺憾，各種情感紛至沓來(lái)，糾纏交錯(cuò)之下，常有莫名的情緒產(chǎn)生。作為過(guò)來(lái)人，我要告訴你們，這一切都是正常的。人原本就是在自責(zé)中不斷成長(zhǎng)的，而遺憾則是人生的固有之義。大學(xué)教育的本質(zhì)是成人教育，它往往在潤(rùn)物無(wú)聲之中拓展學(xué)生的視野，傳授給學(xué)生知識(shí)，修正學(xué)生的價(jià)值觀念，以潛移默化方式，改變學(xué)生的思維方式和行為模式，養(yǎng)成作為社會(huì)精英所必備的風(fēng)度氣質(zhì)。今天的你們?cè)缫巡灰?jiàn)了往日的青澀與稚嫩，數(shù)年的學(xué)校生活，已經(jīng)讓你

3、們實(shí)現(xiàn)了脫胎換骨、鳳凰涅槃式的轉(zhuǎn)變。同學(xué)們，在你們即將畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)院和老師，自然也不免要檢視對(duì)你們的教育和培養(yǎng)過(guò)程，也不免會(huì)生出諸多的內(nèi)疚與遺憾。我們與你們生活在同一個(gè)時(shí)空中，對(duì)這個(gè)時(shí)代給定的各種局限，也同樣會(huì)感到無(wú)能為力。我們和你們一樣，都一直懷抱理想，有著諸多的唯美追求，但是我們無(wú)法超越現(xiàn)實(shí)，也無(wú)法完全擺脫凡人的弱點(diǎn)。我們知道中國(guó)的高等教育存在著目標(biāo)錯(cuò)位、功能彌散、行政化越演越烈、校園文化日益惡化等問(wèn)題，我們也曾經(jīng)在權(quán)力和資本的夾縫中，竭盡全力閃轉(zhuǎn)騰挪，力求為你們營(yíng)造出遠(yuǎn)離塵囂的恬適寧?kù)o、積極向上而又相對(duì)純粹的成長(zhǎng)環(huán)境。然而，一個(gè)老師、一個(gè)學(xué)院所能做的是如此的有限，以至于在你們即將離開(kāi)的

4、時(shí)候，我只能說(shuō)你們的學(xué)院和老師都一直在努力，只是做的還不足夠好。同學(xué)們，無(wú)論如何，法大政管學(xué)院的經(jīng)歷都將成為你們未來(lái)事業(yè)和生活的起點(diǎn)，你們?cè)谶@里學(xué)到的知識(shí)，陶冶的情操，養(yǎng)成的氣質(zhì)，歷練出的思維方式和行為習(xí)慣，都將注定陪伴你們的一生。你們將帶著法大政管人的身份標(biāo)識(shí)展開(kāi)未來(lái)的人生。我相信，在將來(lái)的某些時(shí)刻，你們也會(huì)想起法大、想起學(xué)院，想起曾經(jīng)把你們托在手中的劉慧老師、逯鐘文老師，以及政管學(xué)院那些曾經(jīng)關(guān)愛(ài)你們、傳授給你們知識(shí)、啟迪你們智慧，培育你們情懷，感召你們?nèi)烁竦睦蠋焸?，想起你們?cè)?jīng)在法大校園里，在政管課堂上所經(jīng)歷過(guò)的那一個(gè)個(gè)難忘的溫馨時(shí)刻和精彩瞬間。同學(xué)們，當(dāng)你們離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，你們的背影將注

5、定匯聚學(xué)院和老師們關(guān)切的目光，你們未來(lái)的事業(yè)和人生，也注定將承載學(xué)院和老師們殷切的希望，你們未來(lái)的一切，不論是成功與挫折，都將注定牽動(dòng)學(xué)院和老師們的神經(jīng)。你們留下的一切，不論是青澀的舉止、羞怯的表情、爽朗的笑聲、飛奔的倩影、靚麗的青春，都注定將成為學(xué)院和老師們永久的記憶。同學(xué)們，與你們相隨相伴的幾年，是學(xué)院和老師們永遠(yuǎn)的財(cái)富！學(xué)院和老師們也一定不負(fù)你們的期望，將以更加飽滿的熱情投入學(xué)院未來(lái)的事業(yè)，讓你們的師弟師妹們獲得更好的大學(xué)教育。學(xué)院也將以更多更高的社會(huì)美譽(yù)，為你們未來(lái)的事業(yè)和人生站腳助威、添油加彩！最后，請(qǐng)今天到會(huì)的全體老師起立，面向同學(xué)們，用掌聲為我們的畢業(yè)生送上最誠(chéng)摯的祝福！謝謝大家

6、！學(xué)院畢業(yè)典禮代表講話稿2親愛(ài)的同學(xué)們、敬愛(ài)的老師們：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮。首先，讓我代表學(xué)校全體師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學(xué)們表示衷心的祝賀和美好的祝愿!在這具有特別紀(jì)念意義的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們響應(yīng)我的三個(gè)提議。首先，請(qǐng)同學(xué)們把藏在心底的感恩送給為你們含辛茹苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的父母及家人，他們是你們成功地走到今天、勝利邁向明天的力量源泉。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的父母及親人深情地道一聲：永遠(yuǎn)感恩你們!其次，請(qǐng)同學(xué)們把心底的感激之情送給為你們默默付出的老師，是他們甘愿燃燒自己，照亮你們。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地向你們的恩師道一聲：感謝!最后，請(qǐng)同學(xué)們把心底的的祝愿送給四

7、年同窗與共的學(xué)友，四年情深，四年彌足珍貴。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心地相互誠(chéng)摯地道一聲：一路珍重，他日再相逢。大學(xué)生活是人生中最令人難忘的階段，也是影響人生發(fā)展的最重要階段，武昌理工學(xué)院是你們?nèi)松械闹匾A站，梅南山下定格了你們?cè)S多美好的回憶，湯遜湖畔揚(yáng)起了你們理想的風(fēng)帆。此時(shí)此刻，我感到無(wú)比的驕傲、無(wú)比的欣慰、無(wú)比的珍惜。而更多的則是牽掛，牽掛同學(xué)們能否適應(yīng)社會(huì)，牽掛同學(xué)們能否經(jīng)受挫折，牽掛同學(xué)們能否堅(jiān)守成功目標(biāo)。同學(xué)們，武昌理工學(xué)院是一所年輕的大學(xué)，盡管我們?cè)谕惔髮W(xué)中排名靠前，但我們同我國(guó)公辦高校比，我們還不是名校。正因?yàn)槿绱耍诮ㄐＲ潦?，我就思考如何在一所年輕的大學(xué)里，在一個(gè)沒(méi)有一流大師的大學(xué)里

8、培養(yǎng)出優(yōu)秀人才乃至杰出人才，我們一直在探索，不斷地探索。我們從嚴(yán)治校，有時(shí)嚴(yán)格的不近人情，因?yàn)槲覀兾终`人子弟，欣喜的是我們的探索獲得了成功。我們的校友中，出現(xiàn)了成百上千的杰出人才。同學(xué)們，在你們畢業(yè)之際，我想送給你們一份珍貴的禮物，這份禮物就是武昌理工學(xué)院的校訓(xùn)“追求卓越，走向成功”。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)業(yè)成功和就業(yè)成功，但更重要的是事業(yè)成功，是實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，努力成為社會(huì)棟梁和業(yè)界精英，創(chuàng)造出無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于家庭、無(wú)愧于自己的驕人業(yè)績(jī)。有一首歌名叫“存在”，有一句歌詞是“有的人活著，卻如同死了，有的人死了，卻如同活著”，這就是人生價(jià)值的經(jīng)典詮釋。追求卓越、走向成功，需要付出常人所不能

9、付出的艱辛和努力。需要承受一般人所不能忍受的痛苦。孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，要視吃虧是福，吃苦是福，成功的秘訣是堅(jiān)持、堅(jiān)持、還是堅(jiān)持!成功的人不是才華橫溢的人，而是堅(jiān)持到底的人。追求卓越、走向成功要求做一個(gè)忠實(shí)的人、厚道的人、踏實(shí)的人。忠實(shí)于從事的事業(yè)，為人厚道誠(chéng)實(shí)、表里如一、腳踏實(shí)地、做一件事像一件事。萬(wàn)丈高樓平地起，從小事做起。追求卓越，走向成功要求終生學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能勇立潮頭，停止學(xué)習(xí)，馬上落伍。追求卓越、走向成功要求在三十歲前完成人生三件大事：跟對(duì)人、入對(duì)行、選對(duì)伴。做對(duì)事、贏一次，跟對(duì)人，贏一生。良禽擇木而棲。男怕入錯(cuò)行，在當(dāng)

10、代，男女都一樣入對(duì)行，不成功都難，入錯(cuò)行，再努力也難，選擇比努力重要。古人云：“婚姻乃終生大事，選擇愛(ài)人就是選擇生活，選擇未來(lái)。這三件大事你三十歲前完成了，你就離成功不遠(yuǎn)了。同學(xué)們，“追求卓越，走向成功”是武昌理工學(xué)院培育的大學(xué)精神和大學(xué)文化。我衷心希望這一大學(xué)精神永遠(yuǎn)是你們的精神支柱，這一大學(xué)文化永遠(yuǎn)是你們成就事業(yè)的深厚底蘊(yùn)。讓這種精神和文化永遠(yuǎn)鞭策和鼓勵(lì)你們肩負(fù)使命，不負(fù)眾望?！白非笞吭剑呦虺晒Α眱H八個(gè)字，但愿這無(wú)法用貨幣衡量其價(jià)值的禮物，永恒的珍藏在你們心靈里，成為你們前進(jìn)道路上永不衰竭的動(dòng)力之源。親愛(ài)的同學(xué)們，母校永遠(yuǎn)是你們的.精神家園，教職員工永遠(yuǎn)是你們的親人。我們將時(shí)刻關(guān)注你們卓

11、越的捷報(bào)，企盼你們成功的喜訊，祝愿你們載譽(yù)凱旋!謝謝!學(xué)院畢業(yè)典禮代表講話稿3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們！ 今天，我十分榮幸能作為教師代表，在這里歡送我們20_屆本科畢業(yè)的同學(xué)們，衷心地祝賀大家從_大學(xué)畢業(yè)！你們馬上要離開(kāi)這個(gè)熟悉的校園，離開(kāi)你們朝夕相伴的的同窗好友，離開(kāi)始終給你們無(wú)私關(guān)愛(ài)的老師，投入到開(kāi)放、競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)潮流中，接受一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，也開(kāi)啟了一個(gè)新的人生征程，我代表全體教師祝你們成功！臨行前，希望大家牢記我們的校訓(xùn)：“明德新民，止于至善”。你們要在今后的工作中、生活中爭(zhēng)做有新道德、新思想、新知識(shí)的勞動(dòng)人民，每天都有一個(gè)全新的面貌，“茍日新，日日新”?！疤煨薪。右宰?/p>

12、強(qiáng)不息”。所以盡管大家已經(jīng)結(jié)束了大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，生命不止學(xué)習(xí)不止，古諺云：“積財(cái)千萬(wàn)，不如薄伎在身”。盡管你們?cè)趯W(xué)校里成績(jī)有高有低，表現(xiàn)也不盡相同，因?yàn)槊總€(gè)人的信念和期望都各不相同，也就是說(shuō)就是人各有志，但大家都應(yīng)該把至善作為人生的追求目標(biāo)做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人，一個(gè)理性而追求至善的人！臨別之際，我想道一句肺腑之言：老師期盼著你們有所作為，期盼著你們不斷創(chuàng)造人生的輝煌奇跡，譜寫(xiě)青春的絢麗詩(shī)篇。今天，真正為社會(huì)所認(rèn)可的成功人士，一定是一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想、博愛(ài)思想的、誠(chéng)實(shí)守信的勞動(dòng)者。老師期待著你們經(jīng)常回來(lái)，期待你們帶回更多成功的喜訊，更期待看到你們?yōu)閲?guó)家和人民做出的奉獻(xiàn)！哪怕

13、這些奉獻(xiàn)都是默默無(wú)聞的，這都會(huì)使我們老師心中感到無(wú)限的欣慰！老師希望你們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，把老師未曾實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。最后，我想給大家講一個(gè)小故事，作為結(jié)束。有兩個(gè)朋友在森林里旅行，遇到了一只獅子。其中一個(gè)朋友就趕緊從旅行包中取出一雙跑鞋換上。另一個(gè)朋友急了，說(shuō)道：“干嘛呢，你換跑鞋也跑不過(guò)獅子??！朋友說(shuō)：“我不需要跑過(guò)獅子，我只要跑過(guò)你快就行了?！苯裉?，我想送給大家一雙“跑鞋”，希望大家在人生的道路上跑的更快，這雙跑鞋就是“永不言棄的信心”，天助自助者，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的！無(wú)論你的人生道路是坦途還是布滿了荊棘，只要你們不放棄自己，你們就會(huì)勇往直前、永不退縮。你們就是偶然跌倒，也會(huì)馬上爬

14、起來(lái)繼續(xù)向前奔跑。希望大家一帆風(fēng)順，愿我們學(xué)子有一個(gè)似錦的前程。也希望大家?；丶铱纯矗琠土木建筑學(xué)院永遠(yuǎn)是你們的“快樂(lè)老家”。謝謝大家！學(xué)院畢業(yè)典禮代表講話稿4各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！四年前，在_校區(qū)禮堂召開(kāi)的開(kāi)學(xué)典禮還歷歷在目，今天就在這里舉行畢業(yè)典禮了。雖說(shuō)光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，但同學(xué)們?cè)赺學(xué)院度過(guò)的辛勤而愉快的1460個(gè)日日夜夜，是永遠(yuǎn)值得珍惜的。我首先祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，成為_(kāi)學(xué)院的首屆畢業(yè)生！在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，_學(xué)院在大家的心目中只是一個(gè)不太具體的藍(lán)圖，眼前的校園那時(shí)還是一片荒地，所以我能說(shuō)的主要是未來(lái)的理想。今天，在這個(gè)會(huì)場(chǎng)的前后，兩座大樓已經(jīng)拔地而起

15、，_學(xué)院已具規(guī)模，并且有了第一屆畢業(yè)生。從此以后，_學(xué)院的畢業(yè)生將源源不斷地走出校門(mén)，與其他兄弟院校的同學(xué)們一起充實(shí)到各條戰(zhàn)線，成為祖國(guó)的建設(shè)者與保衛(wèi)者。所以，今天我們會(huì)更多地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。今天在座的同學(xué)，除了少數(shù)考上研究生的，大部分同學(xué)都要就業(yè)。在目前學(xué)歷受到相當(dāng)重視的就業(yè)市場(chǎng)中，_的畢業(yè)文憑是你們所具備的資格證明。沖這一紙文憑，就可以判定你們當(dāng)年的選擇是正確的。然而世事多變，在入學(xué)之時(shí)我們都始料未及會(huì)有世界性金融危機(jī)影響我國(guó)。一方面由于大學(xué)擴(kuò)招，今年高校畢業(yè)生達(dá)610萬(wàn)。另一方面，受到金融危機(jī)影響，招聘單位與招聘人數(shù)大量下降。正如中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉教授所說(shuō)，中國(guó)遇到了30年以來(lái)

16、第一次真正的周期性失業(yè)。這就是我們今天要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。所以，今天的開(kāi)學(xué)典禮，我作為你們的老師，既不能說(shuō)泄氣的話，也不會(huì)說(shuō)抽象的鼓氣的話。我說(shuō)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的話吧。我最近看到一個(gè)材料，是南開(kāi)大學(xué)金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題課題組的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。這個(gè)課題組在南開(kāi)大學(xué)、天津師大、天津理工大學(xué)等14所高等院校的應(yīng)屆畢業(yè)生中發(fā)放了1240份問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷1031份。通過(guò)他們的這次調(diào)查，我在這里要告訴大家的信息是什么呢？一、由于金融危機(jī)的影響，50.45的大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期已經(jīng)有所調(diào)整。從收入預(yù)期來(lái)看，在金融危機(jī)前半數(shù)大學(xué)生的工資預(yù)期在20_3000元，3000元以上的也占較大比例。在金融危機(jī)后，工資預(yù)期普遍

17、降低，工資預(yù)期100120_的學(xué)生比例已占60以上。預(yù)期3000元以上月薪的只占6.06%。二、就業(yè)單位的性質(zhì)也有變化。由于外資單位受金融危機(jī)影響較大，還未找到工作的學(xué)生對(duì)外資企業(yè)的偏好明顯下降，僅占29.23。對(duì)民營(yíng)企業(yè)的偏好，從金融危機(jī)前的30.33%，增長(zhǎng)至40.98。三、這個(gè)調(diào)查結(jié)果可能大家會(huì)有興趣，也會(huì)感到意外。那就是“二本”就業(yè)困境顯現(xiàn)，甚至不如“三本”。在調(diào)查的當(dāng)時(shí)，已經(jīng)找到工作的學(xué)生比例，“211工程”大學(xué)為35.29，“三本”為20.98，“二本”為12.70。這是因?yàn)椤岸尽睂W(xué)生的科研能力不如“221工程”大學(xué)，實(shí)踐技能不如獨(dú)立學(xué)院。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“二本”院校畢業(yè)生有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的為57.62，而獨(dú)立學(xué)院的比例為71.69%。同時(shí)，獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)期望較低，更符合就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際情況。我介紹這個(gè)情況，不是說(shuō)我們“三本”可以沾沾自喜，而是說(shuō)我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。我們的學(xué)院有優(yōu)勢(shì)，我們的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)。只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，“三本”是有前途的。同學(xué)們，你們中可能有人還沒(méi)有找到職業(yè)，有人找到的職業(yè)不太理想?，F(xiàn)在政府、企事業(yè)單位正在千方百計(jì)解決這個(gè)問(wèn)