高考“社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)

1、高考“社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo) 本資源由我共享，感謝使用，更多相關(guān)高考“社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo)-PPT課件-1（33）敬請(qǐng)期待。 1、高考“社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)”材料作文寫(xiě)作指導(dǎo) 縱觀2021年全國(guó)各地18套作文試題，以“社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)”居多，這類(lèi)試題貼近現(xiàn)實(shí)，貼近考生的生活，跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏?；仡櫧?年來(lái)廣東卷高考作文，幾乎均為社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)材料作文。如何寫(xiě)好“社會(huì)現(xiàn)象”類(lèi)材料作文？最佳的寫(xiě)作方法是就事論事，同類(lèi)拓展“就事論事”就是指考生的寫(xiě)作對(duì)象必須是試題材料所展現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象。 一事一議的最大缺陷就是文章內(nèi)容單薄。 為了彌補(bǔ)這種缺陷，考生必須運(yùn)用相像聯(lián)想或相反聯(lián)想，尋找一些和試題材料同類(lèi)的素材以充

2、實(shí)文章內(nèi)容，支撐自己的觀點(diǎn)，這就是“同類(lèi)拓展”。 考生們?cè)趯?xiě)“社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)”材料作文時(shí)由于思慮不全，往往會(huì)踏入一些誤區(qū)，從而導(dǎo)致作文分?jǐn)?shù)低迷。其實(shí) 2、這些“陷阱”是完全可以避開(kāi)的。誤區(qū)一：盲目地提某些大道理。 社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)材料作文要求考生“就事論事”，不能讓文章的中心游離于“事件之外”，但是在考場(chǎng)上一些考生所談的話題和材料事件毫無(wú)關(guān)系，以致文章跑題。例一：2021廣東卷閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不小于800字的文章。 有一個(gè)人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。 一天，他了解到有三個(gè)貧困家庭，生活難以為繼。他憐憫這幾個(gè)家庭的處境，決定向他們提供捐助。 一家十分感激，高興地接受了他

3、的幫助。一家徘徊著接受了，但聲明一定會(huì)償還。一家感謝他的好意，但認(rèn)為這是一種施舍，拒絕了。 要求：選好角度，確定立意，明確問(wèn)題，自擬標(biāo)題；不要脫離 3、材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 考生所談的話題必須是“慈善”！2021全國(guó)卷2閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過(guò)了美妙的時(shí)間，收獲了深厚的情誼。同窗共讀，相互幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)吵，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。 某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿(mǎn)意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺(jué)得不滿(mǎn)意。 假如同學(xué)關(guān)系緊張，原因

4、是什么？有人認(rèn)為是自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣、性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。 對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常 4、有信心，他們認(rèn)為相互敬重、理解和包涵，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套做，不得抄襲?？忌劦脑掝}必須是“同學(xué)關(guān)系”！2021北京卷閱讀下面的對(duì)話，按要求作文?？茖W(xué)家：假如請(qǐng)愛(ài)迪生來(lái)21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？文學(xué)家：我想，手機(jī)會(huì)不會(huì)讓他感到不行思議呢?？茖W(xué)家：我同意，手機(jī)是信息時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志物，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是一部掌中電腦，豐富的功能

5、一定會(huì)讓這位大發(fā)明家感到新奇。文學(xué)家：手機(jī)的廣泛應(yīng)用。深刻地影響著人們的交往方式、思想情感和觀念意識(shí)，或許這也是愛(ài)迪生意想不到的吧。 科學(xué)家和文學(xué)家各 5、自對(duì)手機(jī)的看法，引發(fā)了你哪些思考、想象？請(qǐng)自選角度，自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外），寫(xiě)一篇不少于800字的文章?？忌劦脑掝}必須是“手機(jī)”留意：假如考生所談的話題游離于“事件”之外，那必定是跑題作文。誤區(qū)二：內(nèi)容空洞，走不出對(duì)試題材料的論述。 既然社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)作文要求就事論事，那么有些考生就會(huì)就著材料大談特談，甚至對(duì)材料反復(fù)的敘述，缺乏對(duì)文章中心必要的拓展，進(jìn)而導(dǎo)致文章內(nèi)容單薄。要避開(kāi)文章內(nèi)容空洞無(wú)物，必須擁有自己獨(dú)特的生活體驗(yàn)和對(duì)各類(lèi)社會(huì)

6、現(xiàn)象有一定的深度思考。誤區(qū)三：結(jié)構(gòu)比例嚴(yán)重失衡。 開(kāi)篇引述試題材料，這僅僅是個(gè)引子，因而需要略寫(xiě)。選擇材料的一個(gè)角度分析解讀，提出自己的觀點(diǎn)，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)的 6、類(lèi)似現(xiàn)象向外拓展，闡釋自己的觀點(diǎn)才是文章的重點(diǎn)，此部分需要詳寫(xiě)?？梢恍┛忌鷧s恰恰相反，大肆地?cái)⑹鲈囶}材料，而向外拓展的部分極少，進(jìn)而造成文章在結(jié)構(gòu)，材料安排上比例嚴(yán)重失衡。不妨實(shí)行“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)起（第1段）：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述試題材料。占10%。承（第2、3段）：找準(zhǔn)角度，對(duì)試題材料做簡(jiǎn)潔分析，提出自己觀點(diǎn)，占15%。轉(zhuǎn)（主體）：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，闡釋所提觀點(diǎn)。占65%。合（結(jié)尾）：再回歸試題材料與自己的觀點(diǎn)材料，總結(jié)全文。占10%?！吧鐣?huì)

7、現(xiàn)象類(lèi)”材料作文，從試題所給的材料性質(zhì)來(lái)看，可分為三類(lèi)：一、正面材料。二、反面材料。三、開(kāi)放性材料。 一、正面材料。如2021全國(guó)課標(biāo)II卷的“同學(xué)關(guān)系調(diào)查”，對(duì) 7、于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心；山東卷莫言在被“咬”之后表達(dá)了自己的謝意，并認(rèn)為請(qǐng)別人挑錯(cuò)，是消除謬誤的好方法；廣西卷中撿手機(jī)者認(rèn)為不能用貪心來(lái)對(duì)待愛(ài)心。這類(lèi)材料感情傾向明顯，具有樂(lè)觀向上的價(jià)值觀。構(gòu)思立意第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。 某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問(wèn)題調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為相互敬重、理解和包涵，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加

8、融洽。（就事論事、略寫(xiě)）第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。 確實(shí)如此，同學(xué)之間只有相互敬重、理解和包涵，關(guān)系才能變得融洽，這是我們?yōu)槿颂幨赖幕驹瓌t。（就事論事，略寫(xiě) 8、）第三步：分析、闡釋觀點(diǎn)?？忌蛇x取的拓展素材有：中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理詢(xún)問(wèn)專(zhuān)委會(huì)的調(diào)查表明，近40%的大學(xué)生和50%以上的畢業(yè)生存有不同的心理問(wèn)題；馬加爵事件、復(fù)旦投毒案；清華朱令案；大家給同室的大學(xué)同學(xué)發(fā)短信感謝；“感謝當(dāng)年的不殺之恩”。（同類(lèi)拓展、詳寫(xiě)）第四步：總結(jié)全文，提出倡議。 要成才，先成人，一個(gè)心智健全、人格高尚的人，其之于社會(huì)的作用，唯恐是大于那些學(xué)富五車(chē)、卻不惜為了自己而損害他人利益的人。讓我們用敬重、理

9、解、包涵，建立融洽的同學(xué)關(guān)系。（略寫(xiě)）仿真訓(xùn)練閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。 杭州圖書(shū)館十年來(lái)。對(duì)全部讀者免費(fèi)開(kāi)放，因此也有了乞丐和拾荒者進(jìn)門(mén)閱 9、覽。圖書(shū)館對(duì)他們的唯一要求就是把手洗干凈再閱讀，可有讀者無(wú)法接受，于是找到館長(zhǎng)褚樹(shù)青，說(shuō)允許乞丐和拾荒者進(jìn)圖書(shū)館是對(duì)其他讀者的不敬重。褚樹(shù)青回答：我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書(shū)，但您有權(quán)利選擇離開(kāi)。 圖書(shū)館是唯一能將貧富之間獵取知識(shí)的鴻溝消弭的機(jī)構(gòu)。阿根廷詩(shī)人、阿根廷國(guó)立圖書(shū)館館長(zhǎng)博爾赫斯曾說(shuō)：假如有天堂，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣。要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不少于800字；不要脫離材料內(nèi)容與含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。參考答案一第一步：引述材料，擺出現(xiàn)象。 杭州圖書(shū)館十年來(lái)對(duì)全部讀者免費(fèi)開(kāi)放，館長(zhǎng)褚樹(shù)青不拒絕乞丐和拾荒者進(jìn)門(mén)閱覽，并對(duì)全部讀者一視同仁。（就事論事、略寫(xiě)）平 10、等待人，公平處事第二步：從現(xiàn)象中提取論述的觀點(diǎn)。 毋庸置疑，館長(zhǎng)褚樹(shù)青的做法令世人敬佩。他不卑視乞丐和拾荒者，他公平對(duì)待全部讀者的態(tài)度使我明白了人生來(lái)公平的道理。是啊，人生來(lái)公平，誰(shuí)都擁有獲得尊嚴(yán)的權(quán)利，因此，我們應(yīng)該以公平的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。（就事論事，略寫(xiě)）第三步：分析、闡釋