小學(xué)美術(shù)人美二年級上冊百變團(tuán)花《 百變團(tuán)花》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、百變團(tuán)花教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教教師 ：文俊 教材分析：本課是折紙和剪紙相結(jié)合的藝術(shù)，簡單易學(xué)，裝飾性藝術(shù)性都很強(qiáng)，是剪紙系列課，開始通過此課教學(xué)對啟發(fā)學(xué)生的想象力、培養(yǎng)心靈手巧和膽大心細(xì)的品格，注重學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生大膽嘗試，活躍課堂氣氛，對提高教學(xué)質(zhì)量有不可低估的作用。 教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)：通過用剪紙和折紙相結(jié)合的方法設(shè)計(jì)制作出呈放射狀的剪紙過程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受剪紙藝術(shù)的魅力,提高對民族文化的熱情。認(rèn)知目標(biāo)：通過欣賞及學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法了解團(tuán)花的基本特點(diǎn)，提高學(xué)生動(dòng)手能力。能力目標(biāo)：通過剪團(tuán)花及裝飾教室，培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及合作能力。重點(diǎn)：團(tuán)花的特點(diǎn)及設(shè)計(jì)制作方法。難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計(jì)及鏤空的面積

2、大小。準(zhǔn)備材料：彩紙、剪刀、鉛筆教學(xué)過程：情境導(dǎo)入同學(xué)們：今天老師給大家?guī)砹艘环?，大家仔?xì)看一下這是一幅什么形式的畫。剪紙。對了它還有一個(gè)好聽的名字叫百變團(tuán)花。出示課題 為什么叫團(tuán)花？它跟其它的剪紙有什么不同？想了解更多與團(tuán)花有關(guān)的知識嗎？那今天老師就帶大家一起走進(jìn)團(tuán)花世界，感受團(tuán)花的魅力。欣賞作品 欣賞團(tuán)花作品，觀察團(tuán)花的外形及圖案的特點(diǎn)。團(tuán)花是一種四周呈放射狀的或旋轉(zhuǎn)式的圓形裝飾紋樣。（以圓形為主，將紙多次折疊后剪出的放射狀圖形叫團(tuán)花。）2、了解團(tuán)花的歷史及部分作品。團(tuán)花是中國剪紙歷史最悠久，運(yùn)用最廣泛的一種形式，在一千五百年前的古代南北朝就出現(xiàn)了團(tuán)花對馬團(tuán)花和對猴團(tuán)花3、團(tuán)花的象征：

3、吉祥、團(tuán)圓、幸福4、觀察團(tuán)花的圖案有哪些？圓點(diǎn)、三角紋、水滴紋、月牙紋、柳葉紋、飛燕紋、羽毛紋、毛毛紋等等。探索研究一）、教師示范團(tuán)花的制作步驟：1.折紙（對邊折、對角折）折紙時(shí)，捏住中心點(diǎn)角對折2.畫出一組紋樣。選擇三種以上的花紋3.剪制。4.展開。打開時(shí)，要慢速輕輕打開二）、實(shí)踐探索1、學(xué)生運(yùn)用折、剪團(tuán)花的方法，設(shè)計(jì)剪出有創(chuàng)意的，具有裝飾美的團(tuán)花，美化我們的生活！注意：用剪的安全和環(huán)境衛(wèi)生。2、展評你這團(tuán)花的邊緣輪廓很特別，是怎么剪的？誰知道剪掉的是團(tuán)花中的什么部分？（剪掉的是不要的，空的部分我們叫它鏤空）你會剪圓形的團(tuán)花？（折的次數(shù)越多就越圓）。分散成了碎紙片了，是什么原因？（剪的時(shí)候，上下左右不能剪到頭）、小結(jié)：在設(shè)計(jì)鏤空的部分時(shí)，要大小和團(tuán)花的整體的比例要適度，否則會不好看。另外，鏤空部分的花紋只要畫出一半，剪好打開后就是一個(gè)連續(xù)的整的鏤空的花紋了。知識拓展我們剪好的團(tuán)花可以裝飾到哪些地方？杯子、筆筒、包包、服裝、包裝盒等等。板書設(shè)計(jì)：百變團(tuán)花團(tuán)花的特點(diǎn)：圓形、呈放射狀或旋轉(zhuǎn)式團(tuán)花的歷史：南北朝團(tuán)花的象征：吉祥、團(tuán)圓