三年級上冊信息技術(shù)教案-第3課 畫五星紅旗｜冀教版

1、三 畫五星紅旗 【教材分析】 畫五星紅旗是冀教版小學(xué)信息技術(shù)教科書第一冊第三課的內(nèi)容。本課的主要內(nèi)容是要學(xué)生掌握繪圖工具形狀工具的應(yīng)用，并畫好五星紅旗。會保存或打開畫完（沒畫完）的國旗。 【設(shè)計思路】 五星紅旗對學(xué)生來說是再熟悉不過的了，每周一的升旗儀式學(xué)生都要目睹五星紅旗的冉冉升起。要學(xué)生親自畫出五星紅旗不僅是一件新鮮的事更是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的大好機(jī)會。因此在教學(xué)時我采用聽故事、了解五星紅旗的來歷，說五星紅旗的組成及各部分的含義，然后再去學(xué)習(xí)如何去做畫的方法，將學(xué)習(xí)內(nèi)容一步步地順理成章地向前推進(jìn)，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，使教學(xué)與育人同步化。 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識與能力： 五星紅旗的結(jié)構(gòu)

2、、意義； 五角星的畫法； 前景色和背景色； 復(fù)制和粘貼。 2過程與方法：讓學(xué)生認(rèn)真觀察五星紅旗的各部分的組成，并了解五星紅旗的相關(guān)含義。然后在學(xué)生自由作畫的基礎(chǔ)上完成本課的教學(xué)內(nèi)容。 3情感態(tài)度與價值觀：通過本課的教學(xué)教育學(xué)生熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情感。 【教學(xué)重點】 1五角星工具、矩形工具、填充工具的應(yīng)用。2復(fù)制與粘貼。3. 保存的方法 【教學(xué)難點】 1前景色和背景色。 2復(fù)制與粘貼?！菊n時安排】3課時 【教學(xué)過程】 一、激情導(dǎo)入 同學(xué)們，每周一的早晨我們都要參加一個全校性的莊嚴(yán)活動，你們說是什么呀？升國旗。好，接下來，就請同學(xué)們近距離的觀察老師手里的這面國旗，你們誰能說說國旗是由什么

3、組成的嗎？紅色的旗面和五顆黃色的五角星組成，那你們能簡單地說說它們各代表什么嗎？（教師總結(jié)：旗面為紅色，象征革命，左上方綴著五顆黃色的五角星，一顆星較大，居左，四星較小，環(huán)拱于大星之右，大星代表中國共產(chǎn)黨。四顆小星代表四個階級：工人階級、農(nóng)民、城市小資產(chǎn)階段、民族資產(chǎn)階級。五顆星的關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對黨的衷心擁護(hù)。黃色代表我們是黃色人種，黃色是暖色，表達(dá)優(yōu)美、溫和、珍貴，在火紅的大地上放出光明。）因為國旗旗面為紅色，上面有五顆五角星，所以我們的國旗又叫五星紅旗。今天我們就學(xué)習(xí)用畫圖工具在電腦上繪畫五星紅旗好不好？好。 設(shè)計意圖渲染氣氛，使學(xué)生加深對五星紅旗的印象，同

4、時增強(qiáng)他們的愛國情感。 二、新授1確定五角星在旗面上的位置。教師讓學(xué)生觀察五星紅旗的旗面是一個什么形狀的。學(xué)生能說出是長方形。教師解釋長方形又叫矩形。教師用尺量出矩形的長和寬的中點，并做記號，然后用白色的膠布把旗面長的中點連上，寬的中點連上，讓學(xué)生觀察五角星都在左上部分；之后再把左上部分再分成兩塊，讓學(xué)生觀察大五角星在左部分，四顆小五角星在右部分，并且第一顆、第四顆在一條豎線上，第二顆、第三顆在一條豎線上的位置特點。 2教師演示。 （1）在計算機(jī)上點擊開始-程序-附件-畫圖，打開畫圖軟件。（2）點擊形狀工具中的矩形工具，顏色選擇紅色，在畫布上拖動鼠標(biāo)畫出矩形，畫出五星紅旗的四個紅色邊框；點擊直

5、線工具，把矩形大體分成如下圖形狀， （3）點擊五角星工具，顏色選擇黃色在左上部分的左面拖動鼠標(biāo)畫出大五角星，并移動到合適的位置；在左上部分的右面畫出第一個小五角星，移動到合適位置，點出選擇工具，選擇剛畫的小五角星，單擊鼠標(biāo)右鍵，在對話框中點復(fù)制，然后再單擊鼠標(biāo)右鍵，在對話框中點粘貼，會出現(xiàn)一個小五角星，用鼠標(biāo)拖動到旗面的左上部分并和第一個一條豎線上的；然后用同樣的方法畫出第二顆和第三顆五角星。如下圖 （4）點擊填充工具，顏色選擇黃色，把光標(biāo)移動到五角星內(nèi)部，單擊左鍵，進(jìn)行填充，五顆星星都填完后，選擇紅色，在旗面內(nèi)空白處點擊左鍵填充。如下圖點擊保存，選擇保存路徑；計算機(jī)-本地磁盤D，文件名改為五星紅旗，確定。3.同學(xué)在自己電腦上進(jìn)行練習(xí)，教師巡視。 出現(xiàn)的問題：填充五星顏色時，有的同學(xué)點的位置不對，整個旗面都變成黃色；有的同學(xué)五角星的大小不規(guī)則；還有的同學(xué)保存路徑不對；輸入法不會改變等解決辦法：同組