2022小學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃五篇

1、第11頁 共11頁2022小學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃五篇2022小學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)規(guī)劃五篇方案一目的：保持全優(yōu)，進(jìn)入前三名，爭取第一名。方案：1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文(數(shù)學(xué)、英語)7：20從家出發(fā)。做到時(shí)時(shí)早，事事早，每天堅(jiān)持寫日記。2、 上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。3、 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。4、 寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。5、 對于語文.數(shù)學(xué).英語每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。假如遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過。每天學(xué)

2、習(xí)安排：1、星期一到星期五：上網(wǎng)不超過1小時(shí)，不打游戲，上學(xué)不遲到。2、雙休日：把作業(yè)做完后，復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，幫爸爸媽媽做事。上網(wǎng)不能超過2小時(shí)，打游戲不超過1小時(shí).考前須知：1、課間調(diào)節(jié)視力。2、遇到不懂的要及時(shí)問老師或問同學(xué)，弄明白。3、照答案，找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。對手：谷雨陽、王智、張聽月。口號：先學(xué)后玩，堅(jiān)持就是成功!方案二一、指導(dǎo)思想研究性學(xué)習(xí) 課程是以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會理論為根底挖掘課程資強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)，要求學(xué)生積極參與各項(xiàng)活動中去，在 做 、 實(shí)驗(yàn) 、 體驗(yàn) 、 創(chuàng)作 等一系列的活動小發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，開展理論才能和創(chuàng)新才能的一門培養(yǎng)創(chuàng)新人才的全新課程。

3、它是讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)，有的放矢的選擇，安排自己的課程構(gòu)造，讓學(xué)生既掌握各科根底知識，又能充分開展自己的特長，讓學(xué)生在選擇小學(xué)習(xí)，在生活小開展，在探究小創(chuàng)新!。二、教學(xué)目的1、使學(xué)生獲得親生參與研究、探究的體驗(yàn)，形成擅長質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，搜集、分析p 和利用信息，以及解答問題等多方面的探究才能。3、使學(xué)生學(xué)會交流，開展樂于合作的團(tuán)隊(duì)精神和合作技能。4、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷追求的進(jìn)取精神，不怕吃苦、勇于克制困難的意志品質(zhì)以及追求真理的科學(xué)理念。5、使學(xué)生理解科學(xué)對于自然、社會和人類的意義與價(jià)值，學(xué)會關(guān)心國家和社會進(jìn)步，學(xué)會關(guān)

4、注人類與環(huán)境的和諧開展，增強(qiáng)對社會的責(zé)任心和使命感。三、方法措施：1、指導(dǎo)學(xué)生的主動探究，活動中注意發(fā)揮學(xué)生的自主性。老師充分地尊重學(xué)生的主體地位，放手讓學(xué)生去理論、去考慮、討論，鼓勵(lì)學(xué)生說真話、展示自己的個(gè)性尊重學(xué)生的個(gè)性和經(jīng)歷，允許學(xué)生節(jié)外生枝，鼓勵(lì)學(xué)生提出新問題、新思路、新觀點(diǎn)，變老師傳授為引導(dǎo)、幫助、促進(jìn)，實(shí)在轉(zhuǎn)變老師角色，和學(xué)生一起成長。2、積極探究多種施行形式，表達(dá)學(xué)科特點(diǎn)。把交流與指導(dǎo)親密結(jié)合，互相浸透，靈敏運(yùn)用，注意組織活動的周密性，減少預(yù)設(shè)性，增強(qiáng)對生成性的關(guān)注與把握。注重課程活動設(shè)計(jì)的容量與難度，符合本年級學(xué)生的特點(diǎn)與興趣。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，發(fā)揮合作中的探究、分享效應(yīng)

5、，提升與擴(kuò)展活動的內(nèi)涵。3、爭取多方面的支持，建立有利于綜合理論課施行的支持網(wǎng)絡(luò)，打破學(xué)校界限，爭取家庭與社會的支持，更加充分地利用社會與家庭資。更多地和少先隊(duì)活動、班主任搞的活動、學(xué)校的有關(guān)活動相結(jié)合，以整合的觀點(diǎn)對待問題、發(fā)揮他們的作用。四、本學(xué)期活動安排：周活動安排12：闡述研究性學(xué)習(xí)課程的出臺背景、目的、意義，理解研究性學(xué)習(xí)課程的一般步驟。3 -9： 網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響研究10-15：小學(xué)生消費(fèi)透視調(diào)查報(bào)告15 18：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對小學(xué)生的影響19 20：小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣方案三寒假過去，新學(xué)期到來了。我們將以新的精神相貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們六年級關(guān)鍵的年。在

6、這一年里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請教，其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。第三，要做好語文課的課前預(yù)習(xí)。對于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對于不認(rèn)識的字、詞、成語，要先，把它認(rèn)會，懂得意思;要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記

7、下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。第四，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。第五，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加社會培訓(xùn)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識?？傊?，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能獲得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生.方案四一、做到三個(gè)學(xué)習(xí)三個(gè)理解我在制定復(fù)習(xí)方案之前，要做到三學(xué)習(xí)三理解：一是新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。對新課標(biāo)和大綱制定的有關(guān)六年級的各項(xiàng)要求，要了如指掌：理解其中的每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、尺度、重難點(diǎn)。二是學(xué)習(xí)考試說明。理解考試說明中

8、的知識要點(diǎn)、才能考察、閱讀的工程、寫作的要求、口語交際的要求，以及每一項(xiàng)的難易程度和新課標(biāo)的關(guān)系。三是學(xué)習(xí)教材課后練習(xí)和進(jìn)修學(xué)校印發(fā)的試卷。理解作者的編排的意圖，理解每一項(xiàng)知識與新課標(biāo)的關(guān)系。二、做到兩個(gè)調(diào)查兩個(gè)分析p 一個(gè)是調(diào)查學(xué)生的心理狀況。我召開不同層次的學(xué)生的調(diào)查會，理解學(xué)生對畢業(yè)考試的看法和態(tài)度，理解他們對復(fù)習(xí)有什么要求：分析p 學(xué)生的心理層次，可以開展一些活動，給學(xué)生一些精神食糧，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生的積極性，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到期末復(fù)習(xí)中來。二個(gè)是調(diào)查學(xué)生的知識狀況。我采用問卷的形式，理解學(xué)生的知識破綻，理解學(xué)生最需要老師幫助他們解決什么難題;分析p 學(xué)生的知識層次，我可以因材施教

9、使得復(fù)習(xí)有針對性，使得每一個(gè)學(xué)生在復(fù)習(xí)中有滿足感，能較好的受到復(fù)習(xí)的效果。三、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)方案在完成以上兩項(xiàng)任務(wù)以后，我就是詳細(xì)地制定復(fù)習(xí)方案，我一般從以下四個(gè)方面制定方案：1、指導(dǎo)思想：根據(jù)新課標(biāo)、根據(jù)教材和卷子、對本班的學(xué)生狀況都做個(gè)簡單的分析p 和說明。2、復(fù)習(xí)時(shí)間：一般是三個(gè)星期，我分成四個(gè)階段，每個(gè)階段四天左右，第一階段我安排語文根底知識的單項(xiàng)復(fù)習(xí)，第二階段我安排閱讀和習(xí)作的復(fù)習(xí)，第三階段我安排的是單元綜合和模擬綜合的測試。第四階段我安排的自由復(fù)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。3、復(fù)習(xí)方法：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。4、復(fù)習(xí)內(nèi)容：我把所有內(nèi)容分為四個(gè)局部：語基局部、閱讀局部和習(xí)作

10、局部、口語交際局部。四、復(fù)習(xí)的施行方法我想把復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法向大家匯報(bào)一下：我采用的是集中復(fù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)相結(jié)合的方法。第一階段：語基局部-全員參與 自主復(fù)習(xí)第一步：抽簽練習(xí)1、把學(xué)生分成不同層次的假設(shè)干小組，由學(xué)生根據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對字、詞語、句子方面所涉及到的工程進(jìn)展歸類概括。我們的學(xué)生大概歸納了16項(xiàng)根底知識。2、我把學(xué)生歸類概括的這些工程板書在黑板上，幫助學(xué)生梳理一下，讓學(xué)生都抄在自己的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù)。例如：組詞這一項(xiàng)學(xué)生們梳理為：形近字組詞。多音字組詞。填字組詞。一字組多詞。換偏旁組詞、添偏旁組詞。照樣子寫詞語。選擇近義詞填空。寫出帶有數(shù)字的詞語。寫出有相反意思的詞語等。3

11、、為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我發(fā)動他們根據(jù)自己的情況選擇其中的一些工程編成知識卡片。這也是學(xué)生熟悉的過程。4、在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們就利用學(xué)生出的卡片進(jìn)展抽簽復(fù)習(xí)，遇到不會的問題及時(shí)請教，每五張卡片都做對了的，就獎勵(lì)一朵知識之花。第二步：單項(xiàng)驗(yàn)收在抽簽復(fù)習(xí)之后，我根據(jù)學(xué)生在抽簽復(fù)習(xí)中的一些比擬大的問題，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)單項(xiàng)驗(yàn)收，這樣能做到發(fā)現(xiàn)知識的破綻及時(shí)彌補(bǔ)。第二階段：閱讀局部-練中有導(dǎo) 導(dǎo)中有練一、背誦和默寫1、我要求背誦的局部必須人人過關(guān)。2、我把背誦的段落交給學(xué)生，讓他們選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語進(jìn)展按原文填空的練習(xí)。3、默寫不可無視的，一定要落實(shí)在筆頭上，我經(jīng)常進(jìn)展一些小型的突擊性的默寫比賽，學(xué)生很感

12、興趣的。二、閱讀短文答復(fù)下列問題根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際，我認(rèn)為閱讀才能的培養(yǎng)在于平時(shí)的教學(xué)中形成，復(fù)習(xí)只能是一個(gè)加強(qiáng)、提升的過程。所以我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)不是放在怎么讀，而是放在怎么審題、解題方法上。做每一道題時(shí)，我都幫助學(xué)生審清楚題目要我們做什么?怎么做?對于答復(fù)下列問題的訓(xùn)練，我采取讓學(xué)生根據(jù)閱讀興趣出題的方式來完成。方案五俗話說：“逆水行舟，不進(jìn)那么退?！边@句話說得不錯(cuò)。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：一、做好“三定”。一定學(xué)習(xí)目的，語文97分，數(shù)學(xué)100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導(dǎo)好下層生，努力進(jìn)步我們班的整體質(zhì)量。二、課前做好預(yù)習(xí)，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問?！比?、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過關(guān)。四、課后認(rèn)真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當(dāng)看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，