幼兒園藝術(shù)教學(xué)教案：有趣的面具

1、幼兒園藝術(shù)教學(xué)教案：有趣的面具活動(dòng)過程：1談話導(dǎo)入。（1）出示背景圖，小朋友們猜一猜這是什么地方？（2）放音樂，小朋友們聽一聽，人們?cè)诰銟凡坷锔墒裁?？?）小結(jié)：新的一年開始了，欣欣俱樂部正地舉辦一臺(tái)別開生面的化妝舞會(huì)呢，人們有的戴上漂亮的花仙子面具、有的戴上可愛的兔子小姐面具、還有的戴上奇怪的怪獸面具，大家你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你，可以自由自在的唱歌、跳舞，玩得可開心了。瞧，錢老師也收到了主持人寄來的請(qǐng)?zhí)?，你們說我?guī)膫€(gè)面具去好呢？為什么？2介紹材料，激發(fā)興趣。（1）小朋友想和老師一起去參加迎新年化妝舞會(huì)嗎？你想做個(gè)什么樣的面具呢？（2）老師為小朋友準(zhǔn)備了粘紙、吸管、雞毛等材料，你想用哪些材料

2、來打扮面具呢？3幼兒制作面具，老師巡回指導(dǎo)。（1）講解操作要求：小朋友可以自主地選擇喜歡的材料來打扮面具，活動(dòng)中注意謙讓，不影響他人，活動(dòng)結(jié)束后要主動(dòng)整理物品。（2）指導(dǎo)并幫助能力弱的幼兒完成作品。（3）提醒先完成的小朋友，跟好朋友講講自己做的是什么面具，用了哪些材料。4活動(dòng)評(píng)價(jià)。（1）你做的是什么面具，用了哪些材料，它有哪些特殊的地方。（2）互相介紹各自的面具。5跳“化妝舞”。（1）時(shí)間不早了，我們選擇一樣最喜歡的道具去參加化妝舞會(huì)吧！（2）音樂起，師幼共同舞蹈?；顒?dòng)目標(biāo)：1能自主選擇材料，大膽地進(jìn)行面具裝飾活動(dòng)。2在活動(dòng)中不斷發(fā)展創(chuàng)造想象及動(dòng)手操作能力。3充分體驗(yàn)成功后的欣喜?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1

3、空白面具人手一個(gè)。范例3個(gè)。2裝飾材料、剪刀、雙面膠若干。3道具：絲巾、彩棒、花蓮、小傘、扇子若干。4背景圖一幅，音樂磁帶、錄音機(jī)。優(yōu)質(zhì)幼兒園蘋果藝術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、體驗(yàn)自己動(dòng)手制作的快樂。2、嘗試運(yùn)用團(tuán)圓、搓等技能，表現(xiàn)蘋果的主要特征。3、初步學(xué)習(xí)使用簡單的輔助材料，在泥工板上進(jìn)行操作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物蘋果1個(gè)，橡皮泥、火柴棒或牙簽?；顒?dòng)過程：1、教師以猜謎語的形式導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。（1）教師說謎面：紅紅臉，圓又圓，親一口，脆又甜。（2）幼兒自由猜謎語，教師待幼兒充分發(fā)言后說出謎底。2、教師引導(dǎo)幼兒討論塑造蘋果的方法。（1）出示實(shí)物蘋果引導(dǎo)幼兒觀察。教師：蘋果是什么樣子的？它是什么形狀

4、、什么顏色的？（2）幼兒邊討論邊嘗試制作，教師指導(dǎo)。教師：請(qǐng)你先自己試試用橡皮泥做蘋果，等會(huì)兒來教大家。（幼兒自由探索）（3）教師：你是怎么做的？橡皮泥怎樣才能變成圓的？怎么才能在上面變出小坑呢？蘋果上還有什么？怎么做？（4）教師小結(jié)，幫助幼兒提煉詞匯“揉一揉、搓一搓、壓一壓”等。3、集體欣賞幼兒作品。教師：你喜歡哪個(gè)蘋果？為什么？教學(xué)反思：第一篇：幼兒園教案大班藝術(shù)活動(dòng)：未來的房子大班藝術(shù)活動(dòng)：未來的房子【活動(dòng)前評(píng)析】社會(huì)在不斷發(fā)展，我們身旁的建筑也在不斷變化，尤其是最近幾年我們身邊的高層建筑以及獨(dú)具特色的建筑物拔地而起。孩子們看到身邊的建筑的變化后，都非常欣喜。所以我根據(jù)孩子們的這一情況，

5、設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，讓孩子們把自己設(shè)計(jì)的未來的房子大膽地畫出來?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，能夠大膽地設(shè)計(jì)未來的房子。2、提高整體構(gòu)圖的能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、搜集幾幅現(xiàn)代化建筑的圖片和小朋友自己畫的“未來的房子”的圖片。2、每人一盒彩筆、一張白紙、一把小剪刀。3、牙膏盒、藥盒等若干，透明膠帶若干?！净顒?dòng)過程實(shí)錄】一、引入課題：1、小朋友，今天老師給小朋友們帶來了幾幅圖片，小朋友要仔細(xì)看。 看課件：現(xiàn)代化建筑的圖片。教師分別出示了六幅具有代表性的建筑：超市、酒店、教堂、學(xué)校、賓館、辦公大樓。提問：剛才小朋友們看到了什么？它們是一些什么樣的房子？它們的外形一樣嗎？找?guī)酌變悍謩e將出示的圖片進(jìn)行

6、講解和說明。如：這些建筑的明顯的特征：窗戶有的是正方形的，有的是長方形的，有的是圓形的，有的是三角形的等等。2、小結(jié)：咱們剛才看到的是現(xiàn)代化的建筑，小朋友想一想，等若干年以后或者是等你長大了以后，未來的房子會(huì)是什么樣子的？你想把房子設(shè)計(jì)成什么樣子的？你長大以后想住什么樣的房子？會(huì)在哪個(gè)地方?。靠凑l想的最獨(dú)特？和其他的小朋友不一樣。說不定你長大以后會(huì)住在你自己設(shè)計(jì)的房子里。二、啟發(fā)孩子們想象未來的房子：1、小朋友，請(qǐng)你想一想，未來的房子是什么樣子的？讓孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，說出自己設(shè)計(jì)的未來房子的樣子。2、讓孩子具體說出房子的窗戶是什么形狀的，是平房還是樓房，要把房子設(shè)計(jì)到哪個(gè)地方等等。三、讓

7、孩子繼續(xù)觀看課件：是大班的一些小朋友自己設(shè)計(jì)的未來的房子。1、小朋友，仔細(xì)看一下，這些小朋友設(shè)計(jì)的房子都是什么樣子的？具體說出是樓房還是平房，以及房子窗戶的形狀和建筑的風(fēng)格等。2、讓孩子說出自己喜歡哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)的房子。四、啟發(fā)、想象，讓孩子畫出自己設(shè)計(jì)的未來的房子。1、咱們小朋友剛才看到了那么多的房子的圖片，有的是平房，有的是樓房。他們窗戶的形狀也不相同。2、咱們小朋友肯定都想當(dāng)設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在咱們將自己設(shè)計(jì)的未來的房子畫下來，好嗎？五、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)1、咱們小朋友在畫的時(shí)候要注意設(shè)計(jì)好版面，將自己設(shè)計(jì)的未來的房子畫到中間的部分，另外可以畫出其他的一些物品：如：小鳥、云彩、太陽等。這樣整個(gè)版

8、面就會(huì)非常好看。2、小朋友設(shè)計(jì)房子時(shí)，看哪個(gè)小朋友設(shè)計(jì)得最獨(dú)特，最漂亮，而且要畫得又快又好。六、作品講評(píng)：孩子們?cè)O(shè)計(jì)完未來的房子后，讓孩子們自己講一下自己設(shè)計(jì)的房子是什么樣子的。給畫得好的小朋友領(lǐng)發(fā)獎(jiǎng)品。七、活動(dòng)延伸：1、讓孩子利用廢舊小盒分組進(jìn)行搭建房子。2、將搭建好的房子送給其他小朋友看一下。八、教師進(jìn)行小結(jié)：表揚(yáng)在整個(gè)活動(dòng)過程中，認(rèn)真聽講、設(shè)計(jì)房子漂亮、布局比較合理的幼兒。第二篇：大班繪畫教案 未來的房子繪畫教案：未來的房子活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種點(diǎn)、線、面來設(shè)計(jì)裝飾奇特的房子。2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音，ppt課件,水筆、記號(hào)筆、水彩筆、彩色卡紙若干。 活動(dòng)過程：一

9、、身邊的房子價(jià)值分析：通過回憶、講述，讓幼兒初步了解房子的不同風(fēng)格。出示“房子”兩個(gè)字，這是什么字？你看見過怎樣的房子？小結(jié)：原來啊，房子是各種各樣的，有的是有的是還有的是真漂亮！二、PPT：奇特的房子1、剛才小朋友說的只是眾多房子中最普通的一種，我的好朋友去世界旅游時(shí)，拍下了一些奇特有趣的房子，你們想不想看看呢？2、觀看奇特的房子課件。3、欣賞時(shí)，師問：你最喜歡里面的哪座房子？為什么？小結(jié)：在我們的生活中有這么多造型獨(dú)特的房子，它們的房頂、門、窗的形狀各具特色。三、設(shè)計(jì)奇特的房子價(jià)值分析：在欣賞各種房子的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想像，設(shè)計(jì)出心中的房子。1、師：今天有一個(gè)神秘的小客人，他想請(qǐng)我們班小

10、朋友幫個(gè)忙，我們來聽聽他需要什么幫助？（教師播放錄音）2、過度：你們?cè)敢鈳椭嗽O(shè)計(jì)未來的房子嗎？3、你想幫艾克設(shè)計(jì)什么樣的房子？有什么奇特的地方？小結(jié)：小朋友設(shè)計(jì)的房子這么神奇，有，有還有，真特別！它們都有門、窗、墻和房頂。四、幼兒創(chuàng)作繪畫1、出示老師設(shè)計(jì)的房子：我也幫艾克設(shè)計(jì)了一座房子，猜一猜,為什么我要設(shè)計(jì)這么一座房子？2、這里有兩座房子，你喜歡哪座？為什么？要求：請(qǐng)小朋友設(shè)計(jì)房子的時(shí)候，也要向老師一樣，用粗細(xì)不同的線條,大小不同的塊面把房子裝飾的漂亮一點(diǎn)哦！3、幼兒想象設(shè)計(jì)未來的房子。五、作品展示價(jià)值分析：通過評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。1、評(píng)獎(jiǎng)：環(huán)保之星、美麗之星、創(chuàng)意之星，比比誰的設(shè)計(jì)最漂亮、最獨(dú)特。第三篇：幼兒園大班藝術(shù)活動(dòng)教案藝術(shù)活動(dòng)：我的老師（繪畫） 活動(dòng)目標(biāo)：1.能觀察教師面部主要特征并畫出來。 2.提高捕捉事物細(xì)節(jié)的