玩游戲的檢討書

1、Word 玩游戲的檢討書 玩嬉戲的檢討書。 永久不要由于承認(rèn)錯(cuò)誤而感到恥辱，檢討書就是熟悉到錯(cuò)誤而不再犯的一種保證。要想懇求別人的原諒檢討書必不行少，在書寫時(shí)需要留意的是必需要讓老師看到我們改正錯(cuò)誤的決心與措施。怎么才能寫出更好的檢討書呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷耐骀覒虻臋z討書，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 作為一名同學(xué)，難免會(huì)犯錯(cuò)誤，那么檢討書怎么寫？以下是我為你供應(yīng)的相關(guān)資料，歡迎閱讀參考。 敬重的老師： 您好，向你遞交了這份深刻的中午午休時(shí)間帶嬉戲英雄殺在班里玩的檢討書，反省自己在中午午休時(shí)間不敬重學(xué)校規(guī)定，班級(jí)班規(guī)，違反紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。此刻，我對(duì)我本人中午大好時(shí)間玩英雄殺的錯(cuò)誤行為感到非

2、常的愧疚。 24日中午，由于本人貪玩，遺忘學(xué)習(xí)，而選擇玩英雄殺，我及其他四名同學(xué)玩上嬉戲，由于我年少任性，以及對(duì)“玩”上癮，所以沒有留意到自己無形當(dāng)中犯下的重大錯(cuò)誤。經(jīng)過老師急躁的教育，我慢慢熟悉到我的錯(cuò)誤行為。這不僅鋪張了中午大好的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且也會(huì)影響其余同學(xué)學(xué)習(xí)，影響校紀(jì)校規(guī)、班級(jí)班規(guī)，教室是神圣的，是學(xué)習(xí)的地方，不是玩嬉戲的地方。我已經(jīng)熟悉到自己的錯(cuò)誤，知道自己行為是不對(duì)的。在此，我在這里再次賠禮：同學(xué)、老師，非常愧疚。 我已經(jīng)深深的熟悉到了我的錯(cuò)誤，我的錯(cuò)誤來源于我的思想感悟不夠高，對(duì)事物的熟悉還不夠徹底。假如沒有老師的提示，把我從懸崖邊上拉回來，我想我的執(zhí)迷不悟，少年任性將會(huì)是我犯

3、更大的錯(cuò)誤。在這里，我要感謝老師對(duì)我的批判教育，幫我熟悉到了事物的本質(zhì)，以及所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性。f132.COM 今日，從這一刻起，我要痛下決心，肯定要痛改前非，多一些時(shí)間學(xué)習(xí)，今后不管任何事情都要三思而后行，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。在這里，我對(duì)老師您感到非常愧疚，以及對(duì)老師教育感到感謝，盼望老師以后可以監(jiān)督我的行為。 F132.cOm更多精選檢討書閱讀 上課玩嬉戲檢討書 敬重的老師： 您好，向您遞交這份上課不遵守紀(jì)律玩嬉戲的檢討書，以反省自己上課不恪守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。我在電腦課上玩小嬉戲，起因是由于看到了網(wǎng)頁上面有好玩的嬉戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。 首先我要對(duì)于我上課

4、玩小嬉戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化學(xué)問的時(shí)間。是人人應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律、努力聽講的時(shí)間，而我卻嚴(yán)峻的蔑視了上課紀(jì)律，竟然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小嬉戲，而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小嬉戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩嬉戲，一旦發(fā)覺就嚴(yán)峻懲罰。 此刻，我對(duì)本人的上課玩嬉戲的錯(cuò)誤行為感到非常的對(duì)不起。關(guān)于我上課不該有的行為，則是由于我年少任性，長期以來不斷沒有熟悉并反省自我招致了我關(guān)于老師的不敬重。在此，我為本人給老師帶來的費(fèi)事說一聲：“非常負(fù)疚，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴?。回憶這次上課玩嬉戲的錯(cuò)誤行為，本人客觀錯(cuò)誤在于忽視課堂紀(jì)律。首先要曉得，身為一名同學(xué)，課堂是萬分嚴(yán)厲 與嚴(yán)厲 的政

5、府。課前我須準(zhǔn)時(shí)完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而在學(xué)習(xí)的課堂上玩嬉戲，不僅影響自己，而且影響他人。此次反省，我熟悉到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，它不只影響本人的學(xué)習(xí)，更會(huì)招致本人聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯(cuò)誤而本人卻不聽從，由于本人的一時(shí)感動(dòng)而遺忘了老師的辛苦教育，我為此感到特別后悔，再次懇請(qǐng)老師的原諒。我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)盡本人最大的努力矯正我的錯(cuò)誤，上課恪守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉本人任性的壞缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對(duì)老師的態(tài)度，最終，我為這份檢討書給本人給老師帶來的不便和對(duì)同學(xué)們的影響說聲對(duì)不起。 篇二 在公司領(lǐng)導(dǎo)來項(xiàng)目部檢查所提出

6、的諸多問題中，關(guān)于技術(shù)交底記錄和方案資料不全的問題上，我負(fù)有主要責(zé)任，會(huì)后我仔細(xì)反思，深刻自剖，為自己在工作中的失誤感到深深的愧疚。在此我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻的檢討。 通過這件事，我感到這并不是一件偶然發(fā)生的事情，而是近期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。身為技術(shù)員，編寫技術(shù)交底和方案并做好記錄是自己的主要工作內(nèi)容。作為同學(xué)，譚經(jīng)理對(duì)我這方面力量的培育從未松懈過，在每項(xiàng)工作開展前，他總是要求我自己依據(jù)工程實(shí)際和規(guī)范先編寫作業(yè)指導(dǎo)書和方案，然后由他來審核和修改，以此來熬煉自己熟識(shí)規(guī)范和把握結(jié)合實(shí)際工程的力量，以求堅(jiān)固的把握各種分項(xiàng)工程的技術(shù)要領(lǐng)。在每次交底中，或我來講，他來補(bǔ)充，或他來

7、講我做記錄，并在交底后由我來整理形成資料文件存檔。在此過程中譚經(jīng)理為了培育我各方面的力量，付出了巨大的心血，為了準(zhǔn)時(shí)編寫出方案，他曾多次給我講解和指導(dǎo)，為了防止我遺忘，曾多次提示和督促。這次大事完全是我對(duì)工作沒有引起重視，在頭腦中仍就存在得過且過，混日子的輕浮思想，以致工作上的失誤。所以，這次工作中的失誤使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。 在深刻反思的同時(shí)，我還感到自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。眾所周知，技術(shù)交底記錄和方案在工程技術(shù)資料中是特別重要的，同時(shí)也是自己開展工作的憑證。公司一貫要求我們做到“做我所寫，寫我所做,將工作做到細(xì)處?！?。而我

8、卻把這么重要的資料亂放、甚至丟失，工程上要么不出事故則已，一旦出事將沒證可查，沒據(jù)可依，其后果是極其嚴(yán)峻的。這當(dāng)中也表明自己在工作中沒有足夠的責(zé)任心，沒有把自己的工作做的更好，從而走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力，在思想中仍就存在你不管我也不做的懶散思想。 上課玩嬉戲的檢討書 我在20 xx年3月9日下午的其次節(jié)電腦課上玩小嬉戲，起因是由于看到了網(wǎng)頁上面有好玩的嬉戲鏈接。而我卻乘著老師出門，就想偷懶不做電腦任務(wù)。 首先我要對(duì)于我上課玩小嬉戲做一個(gè)檢討，上課時(shí)間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化學(xué)問的時(shí)間。是人人應(yīng)當(dāng)遵守紀(jì)律、努力聽講的時(shí)間，而我卻嚴(yán)峻的蔑視了上課紀(jì)律，竟然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小嬉戲，而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小嬉戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前，三令五申地要求過不能夠玩嬉戲，一旦發(fā)覺就嚴(yán)峻懲罰。 但我卻沒有聽取老師的囑咐，以至于犯下這等嚴(yán)峻的錯(cuò)誤。我此刻以特別后悔的心情，請(qǐng)求老師的原諒。并獻(xiàn)上這份檢討