大學(xué)生建筑工地實習(xí)報告合集5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學(xué)生建筑工地實習(xí)報告合集5篇 在日常生活和工作中，報告與我們的生活緊湊相連，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是我整理的大學(xué)生建筑工地實習(xí)報告5篇，歡迎閱讀與珍藏。 大學(xué)生建筑工地實習(xí)報告 篇1 流火的七月，敞亮的夏日，我們的暑期社會實踐活動圓滿終止了。在無蹤的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同學(xué)們的幫助和共同努力下，我在實習(xí)過程中還是有不小的收獲，在整個實踐過程中我受益匪淺，體會到好多東西值得一輩子受用珍藏。 作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)之前直接就接觸高深的專業(yè)知識是不科學(xué)的。為此，王老師讓我們到工地實踐，讓

2、我們在實踐中體驗生活的點滴，在實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 作為水利與環(huán)境學(xué)院的一員，由于本院先進(jìn)的人才培養(yǎng)模式，我享受到了本科生所特有的導(dǎo)師制度，我很慶幸自己擁有像王俊林這樣的導(dǎo)師。為了能跟隨王老師，在放假前的一個多月，在期末考試結(jié)果沖刺之前，我們就先與王老師主動聯(lián)系，取得了導(dǎo)師的認(rèn)可和支持，因此，在期末考試終止之后，我們以最快的速度處理完自己的事情，第一時間取得了與導(dǎo)師的聯(lián)系，王老師高度重視，迅速為我們安排妥當(dāng)，在7月12日中午，我們正式踏上了實習(xí)的征程，在大約兩個小時的裝車之后，我們乘坐公司的車開往了安陽滑縣，開始了真正的工地實習(xí)生

3、活。 我們實踐所在的公司是正大地基基礎(chǔ)檢測有限公司，主要檢測樁基基礎(chǔ)，實踐工地為安陽滑縣百得新農(nóng)村建設(shè)基地，我們在那里共計十五天，完成了三棟樓的監(jiān)測工作，分別是8號樓、19號樓和20號樓，每棟樓都有甲方指定抽檢6根，共計18根，每天完成兩根的檢測，中間由于幾天的陰雨而暫停工作，在完成滑縣的工作之后，我們轉(zhuǎn)向了周口商水，在那里只需完成一棟樓的檢測，隨機抽檢6根，三天測完。 在到達(dá)工地之前，我對自己的工作沒有絲毫的概念，在工地，在吳高峰經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在張哥和老胡的指導(dǎo)下，我們從陌生到熟悉，再到熟練，每一項工作都是那么得有條不紊，從看工程圖紙，到鋼架布置，再到儀器操作，自己都是認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)和實踐，

4、為了更明了的了解設(shè)計者的設(shè)計原理，我們不斷地詢問吳總，大家都很積極，而且還提出了好多有見解的問題。我們檢測的樁都是混凝土樁，采用的是反壓裝置檢測法，在滑縣工地，樓房為工廠用房，地上高四層，局部五層，根據(jù)設(shè)計，地下樁深有效長度為6.2米，我們就是檢測該裝是否滿足設(shè)計要求，就是用千斤頂擠壓法采用不同的壓力擠壓樁頭，記錄樁的下沉量，加在方法為慢速維持載荷法，全部由電腦自動操縱。在整個工作過程中我們也遇到不同程度的問題，如在打地錨的時候，下端突然遇到磚或石等堅硬的東西，這是如若上部用力不足，就會有可能造成上部機器反轉(zhuǎn)而導(dǎo)致人員受傷，在檢測過程中，假如下部土質(zhì)過于疏松而不足以為錨桿提供足夠的反力，就會導(dǎo)

5、致工字鋼上移而造成較大檢測誤差。在工地的時間里，我們在工作之余還觀看了，樁的打入過程，樓房的建筑過程，我們所檢測的樁是最下部的，上面會用鋼筋混凝土澆鑄成一個個承臺用來承受整個上層建筑的重力，然后在每個承臺上再澆鑄一根根鋼筋混凝土柱子，整個過程井井有條，每一項工作都是下一項工作的前提和基礎(chǔ)。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是理論知識，而真正實踐才能得出心知，人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會，學(xué)校讓我們更好的適應(yīng)社會，而社會才是真正磨練我們的地方。在工地，沒有人會吝嗇自己的汗水，沒有人會在乎自己的勞動力，看著工人們被風(fēng)吹日曬，想想父母的體弱年邁

6、，在思考自己的揮霍浪費，愧疚之感有心而發(fā)，通過這近三個星期的工地實踐，不僅自己的身體得到了前所未有的鍛煉，自己的身心也得到了空前絕后的發(fā)展。實踐是大學(xué)生活的其次課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑，一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長就要勤于實踐，將書本上學(xué)到的理論知識和實踐相結(jié)合，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己的由知識、能力、聰慧融合成的中和素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功，畢業(yè)后的道路打下良好的基礎(chǔ)。 水利與環(huán)境學(xué)院 道路橋梁與渡河工程一班 許琨 20 xx-9-3 大學(xué)生

7、建筑工地實習(xí)報告 篇2 隨著大一生活的終止，我們迎來了大學(xué)生活的第一個暑假，很愉快學(xué)校給了我們一次社會實習(xí)的機遇，我們也充分利用了這個暑假進(jìn)行了實習(xí)活動。這次實習(xí)是我們在大學(xué)學(xué)習(xí)理論知識一年以來的第一接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合。我也不例外來到了施工現(xiàn)場進(jìn)行實習(xí)學(xué)習(xí)，從20 xx年8月10日開始，到8月30日終止，歷時20天的實習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到好多，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實際相結(jié)合起來。 實習(xí)的第一天，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個建筑工人應(yīng)當(dāng)了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的

8、攪拌，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計協(xié)同以及混凝土的施工協(xié)同比。施工協(xié)同比是根據(jù)試驗室的設(shè)計協(xié)同比提高一個數(shù)值，并有95%的強度保證率?；炷潦┕づ淞嫌嬃縿?wù)必確切，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。 混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，務(wù)必對其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料完全混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的操縱，以及送料機時間的操縱。 當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何操縱進(jìn)度，如何及時地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。 施工員要做的事，就是要調(diào)合好三個班主的工作時間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。譬如

9、一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會使進(jìn)度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點，其實本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。 實習(xí)了20天，自己在進(jìn)度的操縱方面應(yīng)加強了大量。在進(jìn)度操縱這方面我還學(xué)會了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了大量現(xiàn)場采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝。 高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁。所以無需采用高本金的人工挖孔樁接樁。 但此過程也有可能存在一些問題，例如在操作過程中出現(xiàn)露漿，怎么灌都無法灌滿，而且流到隔壁的

10、斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周邊形成一道混凝土暗墻，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護(hù)壁壓入。 當(dāng)然，在這次實習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場存在的一些問題。 安全問題： 安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問題，對本工程的安全問題，則是我加入了第一次工地上的會議，這會議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會。 會議上主要提出了以下幾點： 1、臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險，以及碰電的危險性。 2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑揀就使用，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳

11、手架已不可能，但底層最好要挑揀性的用料。 3、腳手架的、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。 4、木頭房太多，而且不規(guī)范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在要挾，且使工地不能規(guī)范化管理。 以上的安全問題不僅是我所實習(xí)的這個工地存在的問題，好多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場安全仍需進(jìn)一步提升，有關(guān)部門也應(yīng)加強監(jiān)視的力度。 通過這次實習(xí)的收獲和體會： 在漢中市曙坤建筑公司實習(xí)20天的期間里，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與把握。而且對整個建筑工程的

12、各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識，并且穩(wěn)定了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習(xí)的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。 大學(xué)生建筑工地實習(xí)報告 篇3 一、樁基礎(chǔ) 樁是靠摩阻力和端阻力來承受樁頂荷載的.摩阻力就是樁在承受樁頂荷載后，樁身產(chǎn)生彈性壓縮向下位移，這時在樁身和樁周的巖土之間所產(chǎn)生的摩檫阻力;端阻力就是樁底放在強度對比高的地基持力層上，當(dāng)樁頂荷載傳到樁底以后，由樁底下的巖土層來承受荷載.

13、我們來到工地看到了大量分布在不同地方的樁!以下通過學(xué)習(xí)和查詢的與樁相關(guān)的資料： A.樁分類 1.摩擦樁：樁頂荷載全部由摩阻力承受; 2.端承摩擦樁：樁頂荷載主要由摩阻力承受，少部分由端阻力承受： 3.摩擦端承樁：樁頂荷載主要由端阻力承受，少部分由摩阻力承受; 4.端承樁：樁頂荷載全部由端阻力承受. B.打樁的方式 取樣與試件留置應(yīng)符合以下規(guī)定： 1、每拌制100盤且不超過100m3的同協(xié)同比的混凝土，取樣不得少于一次; 2、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時，同一協(xié)同比的混凝土每200m3取樣不得少于一次; 3、每一樓層、同一協(xié)同比的混凝土，取樣不得少于一次; 4、每工作班拌制的同一協(xié)同比的混凝土

14、不足100盤時，取樣不得少于一次; 5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。 四。實習(xí)主要工作任務(wù) 我們這次實習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實習(xí)工地的建筑類型，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模，建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容，了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實習(xí)日記，做好實習(xí)收尾工作。 我們應(yīng)當(dāng)去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設(shè)備。 為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程

15、，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機，操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀測我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，相互摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進(jìn)行有效的本金操縱，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。由于放料順序不對會造成浪費。 我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，譬如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交織搭接。若空心

16、磚旁要開門窗洞，應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。 我們又詢問了為了儉約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要潔凈的水，由于污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。 五、實習(xí)中存在的問題： 不實踐好多問題都考慮不到，實踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實踐閱歷，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習(xí)中對比嚴(yán)重的問題有

17、以下幾個： 問題一：對理論知識把握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出理由等等。 問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。 問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。 問題四：對于一些施工順序還不太明白，對每一個施工過程的操作不了解。 六、實習(xí)的閱歷及收獲： 首先本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段

18、時間的鍛煉，不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人交流等。 其次，通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實實際還是有點區(qū)別的。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)可能繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不

19、可能想到自己的設(shè)計是否能施工。 工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發(fā)生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等好多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的理由，才能找到解決的方法。 另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。 實習(xí)活動已經(jīng)告一段落，留給我們的不僅僅只有回憶。實習(xí)過程縱然很苦很累，但是學(xué)到的是好多書本上沒有的知識，是我們終身受用的資產(chǎn)。這段實習(xí)經(jīng)歷必定會對我們今后的學(xué)習(xí)、工作、為人處世等方

20、面有很大的影響和幫助，這次實習(xí)無疑大大加強了我們學(xué)習(xí)知識的積極性和自信心。 總結(jié)起來，想作一名合格的對外漢語教師是相當(dāng)不簡單的，單單把握豪杰語的基礎(chǔ)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，務(wù)必對中國文化有廣泛的涉略及見解。換句話說，要把自己充實成為一本“百科全書，即使對于某一個問題，說不出專業(yè)術(shù)語，也要明白這個問題是什么，從什么角度回復(fù)。要不然，當(dāng)遇到刁鉆的學(xué)生問一些奇怪的問題，作為對外漢語教師卻一臉茫然、不知所措，這是十分丟臉的。我們應(yīng)當(dāng)要明白，對外漢語教師代表著中國的形象，中國人連自己國家的文化都不了解，還怎么去傳播漢語知識呢?還怎么讓外國人心服口服呢? 大學(xué)生建筑工地實習(xí)報告 篇4 粉好的墻面還要進(jìn)行觀測，發(fā)現(xiàn)裂

21、縫之后就務(wù)必要用手去敲一下，聲音響亮便是出現(xiàn)了空鼓現(xiàn)象，這是一定要返工的。 關(guān)于儀器的部分，大部分作為一個施工員應(yīng)當(dāng)把握的測量儀器在學(xué)校就已經(jīng)學(xué)過，學(xué)校也對此進(jìn)行了專門的課程設(shè)計，所以對于我們來說，使用儀器不算是什么大問題，但工地上的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀和學(xué)校里還是有好多的不同，但總結(jié)起來也就是工地上的跟現(xiàn)代化，省去了好多調(diào)理儀器的時間，相對來說誤差也會小一點，但在學(xué)校里所接觸到的老式經(jīng)緯儀水準(zhǔn)儀務(wù)必要把握，由于就好比起一棟樓，那些是基礎(chǔ)，沒有基礎(chǔ)是不可能平地起高樓的。 7月11日，地下車庫在經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備后開挖，根據(jù)前期周密的測量所劃定的區(qū)域開始動土，但工地現(xiàn)在存在一個問題，由于作業(yè)面空間較小，

22、除了以后回填的土方之外沒有別的空間去堆放其他的土方，為此工地還專門停工一天，去挪動配電室，重新架設(shè)線路，有一點不得不提，工地的電線十分粗，挪動起來沒有4個人基本不可能。 12日，近距離的指揮挖機作業(yè)還是 才得知，在開挖的時候，挖出的基坑深度一般不是結(jié)果的作業(yè)深度，基本會預(yù)留大約20公分的距離，叫做保護(hù)層，這20公分是在大挖機完工之后用小號挖機和施工隊來挖的。 開挖的時候還會遇到一個很普遍的問題，就是地下水溢出的狀況，由于我所在的工地邊上便是護(hù)城河，所以地下水溢出的狀況十分嚴(yán)重，一般狀況下在開挖的土坑中需要設(shè)計幾個深度遠(yuǎn)大于平均深度的積水坑，并人工清理出一條溝渠，使整個土坑中的積水流向大的積水坑

23、，然后利用水泵抽出，這十分重要，由于荊州地區(qū)的土質(zhì)基本為亞粘土，在經(jīng)過長時間的浸泡之后會產(chǎn)生很大的張力，對于建筑工程有很大的危害性，所以在地下結(jié)構(gòu)中及時抽水保持土質(zhì)枯燥是十分必要的。 結(jié)果說一個問題，在這里插進(jìn)來，就是關(guān)于工地安全方面，工地上面有好多生產(chǎn)設(shè)備以及其他東西都是十分危險的，對于我們這些頭一次進(jìn)入工地的學(xué)生來說，一定要十分注意頭上腳下，頭上就是指一些看不到的視覺死角，有時會有一些鋼管、梁等部分，在做事的時候應(yīng)當(dāng)十分提防小心，注意不要撞到東西，這里也說明白安全帽的重要性，所以即使再熱安全帽也不能脫，而腳下就是指工地上面會堆放一些鋼筋和模板，而模板恰恰是最危險的，由于不注意就會踩到模板上

24、的釘子660V礦用電焊機 北京至福州貨運專線 T2紫銅棒 T1紫銅管生產(chǎn)廠 T2紫銅管供給商 大約就是這么多吧，這個暑假過的十分充實！ 大學(xué)生建筑工地實習(xí)報告 篇5 最近流行著在建筑工地打工、到武校磨練意志、去軍營遵守鐵的紀(jì)律的育人思路。而我也一直以為都渴望著能有機遇走進(jìn)社會，走近那些樸實無華的勞動人民，凝聽他們得心聲，讀懂他們的故事。 終究，在這個暑假我征得父母的同意遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，孤身一人走進(jìn)工地進(jìn)行了為期半個月的“工地之旅，去親身體驗一名工地建設(shè)者的艱辛，去感受我爸爸年復(fù)一年所“享受的生活。 xx年7月16日上午 我生平第一次以一個勞動工人的身份走進(jìn)了工地，與可愛的農(nóng)民工們進(jìn)行了一次親近接觸。

25、那層久違的情感從進(jìn)入工地的伊始就被觸發(fā)。親切，熟悉，熱心，父輩，汗水，夾雜在一起。鋼筋，黃磚，混泥土的結(jié)合下，工地的輪廓浮現(xiàn)在我的腦海。 此刻，我屬于這里。 師傅們很老實。的時候，他們樂意以笑容來表達(dá)。他們笑瞇著為我示范，他們笑瞇著給我指示，他們笑瞇著在一起閑聊。他們沒什么可以計較與辯論的，由于他們與世無爭。最大的愿望莫過于家庭平安，健康，而今年能多帶點錢回去。 工地樓層建設(shè)的基礎(chǔ)性工作我大致將它為分為七個部分，即：搬磚，壘堆磚，裝模具，鏟沙子石子，扎鋼筋，灌混凝土以及和泥和砌墻。在半個月的時間里應(yīng)我的要求，工人師傅和農(nóng)民工兄們帶我逐一體驗了每一個工種的繁瑣和艱辛。 剛進(jìn)工地的我戴上安全帽跟著工友們走進(jìn)了施工現(xiàn)場，深刻的體驗一下農(nóng)民工的艱辛與汗水。 首先被安排的任務(wù)是搬磚和壘堆磚，原本以為挺輕松的，可是才干了一會兒，手就開始酸痛了，眼前還有那么大的一堆磚頭，要搬到什么時候才能搬完啊?就算是搬完了，那手也確定已經(jīng)抬不起來了想著想著心里不覺發(fā)怵起來。 高處經(jīng)常有些碎石落下，我都不敢在腳手架的下面穿行，雖然有安全帽，可還是很可怕。當(dāng)我看