小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總3篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總3篇 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總3篇 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總3篇1 第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 一、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算和估算 1、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法 用整十?dāng)?shù)0前面的數(shù)與兩位數(shù)相乘，計(jì)算出結(jié)果后，再在積的末尾添一個(gè)0。 2、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算方法 把乘數(shù)看作與它最接近的整十?dāng)?shù)，再口算出它們的積。 二、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法 （1）先用其次個(gè)乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)個(gè)位對(duì)齊； （2）再用其次個(gè)乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對(duì)齊； （3）然后把兩次乘得的積加起來(lái)。 注意：對(duì)

2、于乘數(shù)末尾有0的乘數(shù)，用豎式計(jì)算時(shí)，把0前面的數(shù)對(duì)齊，用0前面的數(shù)相乘，再看乘數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在乘得的積的末尾添幾個(gè)0。 三、用兩步連乘解決實(shí)際問(wèn)題的步驟 1、細(xì)心審題，找出已知信息和要解決的問(wèn)題； 2、抓住有聯(lián)系的信息確定先求什么，再求什么； 3、同一個(gè)問(wèn)題可以有多種解答方法。 其次單元千米和噸 1、長(zhǎng)度單位 毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km） 2、長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率 1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米=1000米 3、質(zhì)量單位 克（g）、千克（kg）、噸（t） 4、質(zhì)量單位間的進(jìn)率 1千克=1000克 1噸=1000千克 5、單位換

3、算 大單位換算成小單位（乘它們之間的進(jìn)率），小單位換算成大單位（除以它們之間的進(jìn)率）。 第三單元解決問(wèn)題的策略 1、兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題 解決問(wèn)題可以從問(wèn)題出發(fā)，根據(jù)問(wèn)題分析數(shù)量關(guān)系，確定先算出什么是關(guān)鍵。 2、畫(huà)圖解決問(wèn)題 學(xué)會(huì)根據(jù)題中的信息與問(wèn)題畫(huà)出線(xiàn)段圖，分析數(shù)量關(guān)系，確定先算什么。 第四單元混合運(yùn)算 1、不含括號(hào)的混合運(yùn)算 同時(shí)含有乘、除法和加、減法的混合運(yùn)算，先算乘除，后算加減。 2、含有括號(hào)的混合運(yùn)算 先算括號(hào)里的，再算括號(hào)外的。 第五單元年月日 一、年、月、日 1、一年有12個(gè)月。 2、一年的12個(gè)月中，有7個(gè)大月，它們是1，3，5，7，8，10，12月，每月都有31天； 有4個(gè)

4、小月，它們是4，6，9，11月，每月都有30天； 2月是特別月，既不是大月，也不是小月。 3、拳頭記憶法記憶大月、小月 從右邊第一個(gè)凸起開(kāi)始數(shù)，在拳頭凸起的地方數(shù)到的月為大月，凹下去的地方數(shù)到的月為小月，2月除外。 4、計(jì)算天數(shù)的方法： （1）數(shù)天數(shù) （2）同一個(gè)月內(nèi)，起止日期都算，則用后一日期減前一日期，然后把結(jié)果加1，就得到實(shí)際的天數(shù) （3）經(jīng)歷的時(shí)間經(jīng)過(guò)不同的月份，要分段計(jì)算，即一個(gè)月一個(gè)月地計(jì)算。 二、平年和閏年 1、平年和閏年 當(dāng)二月有28天時(shí)，這一年是平年；當(dāng)二月有29天時(shí)，這一年是閏年。 平年全年有365天，閏年全年有366天。 2、平年和閏年的判斷方法 尋常每4年里有3個(gè)平年、

5、1個(gè)閏年。 公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年。 公歷年份是整百數(shù)的，務(wù)必是400的倍數(shù)，才是閏年（公元800年、1200年、1600年、2000年、2400年等）。 三、24時(shí)記時(shí)法 1、24時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法 24時(shí)記時(shí)法即從024時(shí)，時(shí)刻前沒(méi)有修飾語(yǔ)。 普通記時(shí)法即從012時(shí)，前面要加上“上午、“下午、“晚上等時(shí)間詞。 2、24時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法的相互轉(zhuǎn)換 （1）普通記時(shí)法改寫(xiě)成24記時(shí)法 凌晨、早晨、上午、中午的時(shí)刻不變，只需去掉修飾語(yǔ)；下午、晚上、午夜的時(shí)刻要加上“12，并去掉修飾語(yǔ)。 （2）24記時(shí)法改寫(xiě)成普通記時(shí)法 小于或等于12的時(shí)刻不變，只需加上修飾語(yǔ)；大于12的時(shí)刻要減去“

6、12，并加上修飾語(yǔ)。 三、簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算 1、簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算，可利用鐘面數(shù)一數(shù)，也可以畫(huà)圖看一看，還可以用減法計(jì)算。計(jì)算同一天里經(jīng)過(guò)的時(shí)間，只要把兩個(gè)時(shí)刻都用24記時(shí)法表示，用后面的時(shí)刻減去前面的時(shí)刻即可。計(jì)算時(shí)間不在同一天里的經(jīng)過(guò)時(shí)間，要分段計(jì)算，先算第一天里經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，再加上其次天經(jīng)過(guò)的時(shí)間。 2、午夜12時(shí)（即24時(shí)）既是第一天的終止，又是其次天的開(kāi)始。 第六單元長(zhǎng)方形和正方形的面積 一、認(rèn)識(shí)面積 1、面積的含義 物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。 2、對(duì)比面積大小的方法 （1）觀測(cè)法；（2）重疊法；（3）數(shù)方格。 二、面積單位 1、常用面積單位 平方米（m2）

7、、平方分米（dm2）、平方厘米（cm2）。 2、邊長(zhǎng)1厘米的正方形，面積是1平方厘米； 邊長(zhǎng)1分米的正方形，面積是1平方分米； 邊長(zhǎng)1米的正方形，面積是1平方米。 3、面積單位之間的進(jìn)率 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 1平方米=10000平方厘米 三、長(zhǎng)方形和正方形的面積公式 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng) 第七單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)（二） 1、分?jǐn)?shù) 把一些物體作為一個(gè)整體平均分成幾份，表示其中的一份就是幾分之一，表示其中的幾份就是幾分之幾。 2、求一些物體的幾分之幾是多少 先求出這些物體的幾分之一是多少，再乘取出的份數(shù)。即，總個(gè)數(shù)分母分子=取出的個(gè)數(shù)。 3、同

8、分母分?jǐn)?shù)的加、減法 分母不變，分子相加或相減。 4、分?jǐn)?shù)對(duì)比大小 分子一致比分母，分母大的分?jǐn)?shù)??；分母一致比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大。 第八單元小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 一、小數(shù)的意義和讀寫(xiě) 1、整數(shù) 以前學(xué)過(guò)的表示物體個(gè)數(shù)的1，2，3是自然數(shù)，0也是自然數(shù)，它們都是整數(shù)。0是最小的自然數(shù)。0既是自然數(shù)也是整數(shù)。 2、小數(shù)的組成 小數(shù)分為整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分。小數(shù)中的圓點(diǎn)叫做小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)左邊的部分是整數(shù)部分，右邊的部分是小數(shù)部分。 3、小數(shù)的讀法 小數(shù)的整數(shù)部分按整數(shù)的讀法去讀，整數(shù)部分是0的，就讀作零；中間的小數(shù)點(diǎn)讀作點(diǎn)；小數(shù)部分按從左到右的順序依次讀出每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，假如中間有0，也務(wù)必讀出

9、。 4、小數(shù)的寫(xiě)法 寫(xiě)小數(shù)時(shí)，先寫(xiě)整數(shù)部分，依照整數(shù)的寫(xiě)法去寫(xiě)；然后在個(gè)位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；結(jié)果寫(xiě)小數(shù)部分，依次寫(xiě)出各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。 二、對(duì)比小數(shù)的大小 1、先對(duì)比整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；假如整數(shù)部分一致，就看小數(shù)部分，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大。 2、計(jì)量單位不同的小數(shù)對(duì)比大小，應(yīng)先化成一致的單位再進(jìn)行對(duì)比。 4、小數(shù)和分?jǐn)?shù)對(duì)比大小時(shí)，要么把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，要么把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再進(jìn)行大小對(duì)比。 三、簡(jiǎn)單的小數(shù)加減法 1、小數(shù)加法的計(jì)算方法 （1）小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（數(shù)位對(duì)齊）； （2）從低位算起，哪一位上相加滿(mǎn)十就向前一位進(jìn)1； （3）算完的結(jié)果中對(duì)齊加數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

10、2、小數(shù)減法的計(jì)算方法 （1）小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（數(shù)位對(duì)齊）； （2）從低位減起，被減數(shù)哪一位上的數(shù)不夠減，要向前一位借1當(dāng)10； （3）差的小數(shù)點(diǎn)要與被減數(shù)、減數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 第九單元數(shù)據(jù)的收集和整理（二） 1、把握調(diào)查、收集數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單方法，會(huì)用表格的形式浮現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結(jié)果。 2、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)整理，分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)不同，得到的信息也不同。 3、對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，靈活運(yùn)用不同方法給數(shù)據(jù)排序和分析。 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總3篇2 1、小數(shù)的意義：像3.45，0.85，2.60，36.6，1.2和1.5這樣的數(shù)叫做小數(shù)。小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式。 2、小數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě)：限于小數(shù)部分不超過(guò)兩位的小數(shù)

11、。整數(shù)部分按整數(shù)的讀法（幾百幾十幾）。小數(shù)部分每一位都要讀，按讀電話(huà)號(hào)碼的方法讀，有幾個(gè)0就讀幾個(gè)零。 例如：127.005讀作：一百二十七點(diǎn)零零五。 3、小數(shù)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系、互換。小數(shù)不同表示的分?jǐn)?shù)就不同。 例如：0.5=5/10 0.50=50/100 4、運(yùn)用元/角/分、米/分米/厘米的知識(shí)寫(xiě)小數(shù)；把7角、7分改寫(xiě)成以元作單位的小數(shù)。 5、把“單位1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1 把“單位1平均分成100份，每份是它的百分之一，也就是0.01 6、分母是10的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成一位小數(shù)（0.1）， 分母是100的分?jǐn)?shù)寫(xiě)成兩位小數(shù)（0.01）。 7、對(duì)比兩個(gè)小數(shù)的大?。合葘?duì)比小數(shù)的整

12、數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大，假如整數(shù)部分一致就對(duì)比小數(shù)的小數(shù)部分，小數(shù)部分要從小數(shù)點(diǎn)后最高位比起。 8、比大小的兩種狀況：跑步是數(shù)越少越好；跳遠(yuǎn)、跳高是數(shù)越大越好。 9、計(jì)算小數(shù)加、減法時(shí)，小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，也就是一致數(shù)位對(duì)齊，再相加、減。 10、小數(shù)加減法計(jì)算： （特別注意：12-3.9；9+8.3 等題的計(jì)算。） 11、小數(shù)不一定比整數(shù)小。 （如：5.1 5 ；1.3 1等） 練習(xí)題 一. 很快算出得數(shù)：（8分） 0.5+0.4 = 1.4+2.7 = 8.2+3.7 = 7.5+2.4 = 1.8-2.7 = 7.3+0.9 = 6.2+5.3 = 2.0+1.8 = 5.7+2.8 = 6.6+2.2 = 1.5+8.5 = 7.4+1.6 = 7.5-6.5 = 3.2-2.3 = 4.2-2.2= 7.2-2.3= 二.我會(huì)填：（25分） 1.像6.3 、 5.9這樣的數(shù)叫做（），“ .叫做（）。 2.1元是10角，7角是元，還可以寫(xiě)成