小學(xué)生四年級9篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小學(xué)生四年級9篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家收集的小學(xué)生四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。 小學(xué)生四年級作文 篇1 大量花都枯萎了，但各種各樣的菊花仍舊在競爭誰是最漂亮的!即使我想成為他們中的一員，我也要加入比賽! 在池塘里，小鴨子還活著，四處亂踢。他一遇到人，就馬上躲起來。我知道在冬天，他們很少在水面上玩耍，以免由于太冷而凍傷自己。 小草已經(jīng)枯萎，不再像春夏一樣活力勃勃，青春洋溢。他們不會在寒冷的冬天終止生命，而是為來年更璀璨的春天做好準備! 我愛這

2、清凈的秋天，我愛這多彩的碩果累累的秋天! 小學(xué)生四年級作文 篇2 9歲那年，我在玩耍中不提防被人把腳弄了一下。 我回來了，奶奶看見我走路不對勁，就帶我去見爸爸，見到爸爸后，奶奶說：“你看他的腳怎么了。爸爸問我：“你的腳怎么了。我說：“沒事今天下午就好了。爸爸說:要是腳還疼就去看醫(yī)生。我知道了。我和奶奶回家之后，我就坐在沙發(fā)上看電視，突然覺得腳十分疼，就不由自主的叫了一聲：“啊，好疼??？爸爸聽見后，趕快來我旁邊慌張地說：“怎么了。我艱苦地回復(fù)：“突然覺得腳越來越疼了。爸爸抱起我并說：“走我們?nèi)タ纯窗桑堪职职盐冶狭塑?，就騎著車快速地趕往診所。人家一看，原來是腳趾頭被扭傷了，人家就我這那個腳指頭往

3、下一摁就行了。醫(yī)生還開了些往腳上噴的藥，我爸爸付完錢就帶著我走了，在路上他千叮嚀萬叮囑說：“回家不要出來玩，要按時噴藥。 自從那以后，我行動不便利，每次上廁所都有人扶著。這件事過后，我對爸爸改變了看法。 小學(xué)生四年級作文 篇3 我的弟弟，今年四歲，大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴，可愛極了。別看他小，可他還有幾件不為人知的獨特事件呢？ 記得有一天，他蹦蹦跳跳地來我房間，爬到我床上玩。突然，他蹲在那兒一動不動，我發(fā)覺不對勁，走過去一聞。??！他拉屎出來了。我不由自主的大叫：“媽！快來，弟弟在我床上拉屎了！媽媽趕快過來一看。??！真拉出來啦！媽媽叫道，一邊整理，一邊斥責第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的

4、事件之一。 還有一件事，那年他剛滿三歲，是該上學(xué)了?？伤阑疃疾蝗?，喊著：“不去不去，我就是不去！我的媽媽哄了又哄，好不簡單把他勸校門口?？伤褪遣贿M門，哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。突然，我靈機一動說：“浩浩不去，我去。學(xué)校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢說著，做出要進去的樣子。他隨即喊道：“哥哥不要去！不要去！我要去！說著便像離弦的箭一般沖了進去。樹上的鳥兒唱著委婉的歌聲，仿佛在說：“這小孩真好哄！我與媽媽樂呵呵地看著他上學(xué)去了。 別看他小，可他還十分懂事呢！ 那天，我與媽媽、弟弟去沙縣，在車上，由于一路上的顛簸我們很快就睡著了?！鞍劝韧蝗?，一陣喇叭聲把我們吵醒了。原來是

5、到中轉(zhuǎn)站了?。∵@時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。沒有座位！也沒有人讓座！“老爺爺，坐我位子吧！我站著就行。我的弟弟招手叫到。我真是羞的無地自容。自己竟不如一個三歲小孩！ 這就是我的弟弟，一個淘氣、可愛、又懂事的小孩。 小學(xué)生四年級作文 篇4 金梅嶺，畢竟是“軍事重地還是旅游景區(qū)？ 爸爸說，那里原來是個軍事禁區(qū)，現(xiàn)在已建成旅游景區(qū)，可以玩CS真人槍戰(zhàn)，有軍事探秘游戲，還有空中索道、地下掩體。沖??！我仿佛看到我在“戰(zhàn)場上沖鋒了。 周末走進“基地，就好像走進一座軍營，整齊的營房，四處走動著身著迷彩服的“軍人。 我們先租了自行車騎了一圈。路邊看似一個個小山坡，實際上里面都是空的。兩扇不起眼的鐵門隱蔽在

6、草叢中，里面像是一個個空房間。據(jù)說這里曾經(jīng)存放著各種武器，鉆完了地下掩體，我想玩更刺激的“戰(zhàn)車了。 坐上水陸兩棲“戰(zhàn)車，馬達轟鳴，震耳欲聾。車子以風馳電掣般的速度沖進密林突然，前面的路斷了，只有一塊傾斜的木板，“莫非要飛過去？正想著，我的神呀！車飛了起來！ 又上了另一輛滿身迷彩的吉普車，它雖然設(shè)計和樣子十分像“戰(zhàn)車，可速度一點兒也不快，可以清閑欣賞風景。溫暖的春風已經(jīng)將大地染上了淡淡的綠色，基地四周群山環(huán)繞，溪水在基地中間匯成淺淺的小河，山上的密林里藏著一條條小路，還有小鳥在樹林里鳴叫 小學(xué)生四年級作文 篇5 創(chuàng)新就像培育花園的園丁,給予我們前進的營養(yǎng)；創(chuàng)新就像照亮地球的太陽，沐浴我們所需的陽

7、光；創(chuàng)新就像無私奉獻的老師，澆灌我們干渴的心靈，創(chuàng)新是我們必不可少的朋友。 歌德說：“要成長，你務(wù)必要獨創(chuàng)才行。一次偶然的機遇，讓我對這句話體會的更加深刻。 那天下午，我去一個朋友家里玩，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一些小發(fā)明。有用硬紙板做的小電扇，飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇，說：“這些都是你做的嗎？我也想做一個，你能幫我嗎？她爽快的允許了，我們就開始制作小發(fā)明白。第一步準備好硬紙板、電線、盒子還有電池。其次歩把硬紙板剪成風扇型。再找來一根棒做成風扇的支架，用盒子做成風扇的底部。第三步把風扇的底部安上開關(guān)，用一根電線連接到電源，把風扇的電池裝在里面。這樣，一臺精致的小風扇就做好了。

8、我插上電源后，風扇不轉(zhuǎn)了，我又把外殼拆掉檢查一遍。哦！原來我把電池裝反了，我把電池反過來，合上外殼，風扇終究轉(zhuǎn)了，風力可大呢！看到我們勞動的成果，我開心極了！突然，我靈機一動，把電扇的葉子涂上三種顏色，轉(zhuǎn)動后會變色，我愉快得一蹦三尺高。 看著五顏六色的風扇葉子在我的眼前晃動，心情大好，原來通過努力做成一件事情，是這么的開心。發(fā)揮的自己想象力，開拓創(chuàng)新，相信會有更大的驚喜在等著我！ 通過制作風扇這件事情，我明白了：只要認真學(xué)習(xí)、研究，富有創(chuàng)新精神，每個人都能成為小小發(fā)明家。可能在創(chuàng)新的道路上并不會一帆風順，但是面對困難，不要屈服，大膽堅持面對，那么，總有一天會成功。為了更好的發(fā)明創(chuàng)造，讓我們共同

9、努力吧！ 創(chuàng)新，每個人都能做到，只要你靠著堅持不懈的精神和積極創(chuàng)新的想法，相信自己，就一定能成功。要記住歌德說的那句話：“要成長，你務(wù)必要獨創(chuàng)才行。 小學(xué)生四年級作文 篇6 人們都說誰言寸草心，報得三春暉，心愛的媽媽啊，您為我的學(xué)習(xí)操碎了心，您的認真良苦讓我感謝。但您可否給我一點自由的時間，讓我輕松一會兒呢？小鳥在天空中自由飛行，小雨在水底盡情嘻戲。媽媽啊，我也是個孩子，我也想像小鳥和小魚一樣，擁有一個充滿歡聲笑語的美好童年。 又到周末了，別人最愛周末，由于他們在周末休息、玩耍的時間多了，做作業(yè)的時間少了。而我呢？一到周末就像是進入了地獄。一堆堆作業(yè)擺在我面前，壓得我喘不過氣來。 沙沙沙我奮筆

10、疾書，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了鬧鐘滴答滴答地響著，好像在嘲諷我。終究做好了，我拿著鑰匙，興高采烈的準備去朋友家玩一會，我躡手躡腳地走出房間。突然，您的眼角閃著寒光，在背后盯著我問道：要去哪呀？我我是來上廁所的。我支支吾吾的答道，說完迅速閃進廁所，本以為逃過了一劫。沒想到回到房間一看，桌上竟多出了黃岡小狀元、口算每日練、一大疊書法紙、素描紙您那嚴肅的聲音又傳來了：先休息十分鐘，再繼續(xù)做！我垂頭喪氣地走到書桌前，可又有什么方法呢？我只能謹遵母命。 在寶貴的休息時間里，我看著小朋友們在放風箏，在采野花，不時傳來快樂的笑聲，他們都輕松，多幸福啊！ 休息時間到！那可惡的沙沙聲又在耳邊響起

11、，在整個房間繚圍著，一直持續(xù)了很久，很久媽媽，我像鳥籠里的小鳥，渴望自由，卻只能被囚禁在籠子里。我好想輕松呼吸，看看陽光，聽聽鳥鳴，摸摸青草的小芽，揪揪小花的臉蛋兒 小學(xué)生四年級作文 篇7 秋天來了，大地變的金燦燦，天氣也寒冷起來。果園里，水果熟了，田野上，莊稼也成熟了。樹葉變黃，菊花盛開，天高云淡，漂亮極了！ 公園里，小草變黃了，草地中間是一棵小梧桐樹，那金黃的葉子，在秋風的吹動下，像舞蹈演員一樣飄到了地上。草地邊，種著一棵桂花樹，金黃的花瓣帶著幽香，讓人久久不忘。桂花旁的菊花，更是讓人不舍離開。黃的像金，白的如雪，紅的似火，它們有的一團一團的，像一個個皮球，有的伸出那細細的、彎彎的花瓣，向

12、天空招手，還有的抬起頭，看著火紅的太陽，菊花真美！遠處，楓葉像火一樣紅，溫暖著我們的心。松樹不由于寒冷而退縮，仍舊那樣屹立、翠綠。公園里還有一片池塘，被涼風吹了一下，好像有點冷，顫抖了一下，水面漾起了一道道波紋，岸邊的楊樹媽媽看見了，靜靜地對風說：“請把我的孩子帶給池塘吧，給它蓋層被子溫和溫和。 秋天真美呀！ 小學(xué)生四年級作文 篇8 中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個，兩個手忙腳亂地踢了起來。當踢到三十五個的時候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來，但他卻不提防踢到了桌子。“啊的一聲，他迅速找了一張椅子坐了下來，臉上浮現(xiàn)出一幅痛楚的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災(zāi)樂禍

13、地哈哈大笑起來。 接下來，我踢得很順利，一共踢了47個，我想：今天踢了這么多，應(yīng)當能拿到冠軍了吧。結(jié)果輪到了我強大的對手媽媽，她左一腳右一腳靈活地踢了起來，很快就超過了我和爸爸但是，當她一直踢到63個的時候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點摔了個四腳朝天，好不簡單才站穩(wěn)了。當時我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的，就在一旁哈哈大笑起來，爸爸也找到了報復(fù)的機遇，幸災(zāi)樂禍地笑了起來。我們問媽媽是怎樣踢到右腳的？媽媽一邊摸著右腳，一邊回復(fù)：“毽子落到了左邊，我又沒有反應(yīng)這么快，不知是用右腳還是左腳來踢，所以聽了以后我和農(nóng)爸爸教得更加大聲了。 那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我覺得那天是我暑假

14、力最開心的一天。我想：假如爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。 小學(xué)生四年級作文 篇9 我沒有看過真正的大海，但是在我的現(xiàn)實生活中有大量片大海。在這些大海中有的使我通向成功，也有的使我通向失敗。 生活中的海洋是我要學(xué)習(xí)的海洋，而生活中，我的海洋時而清澈，時而混濁。學(xué)習(xí)海洋在清澈的時候能讓我頭腦蘇醒，學(xué)習(xí)好多知識。而在渾濁的時候，會讓我頭腦混亂，無法自拔。這種渾濁感從小學(xué)六年級下學(xué)期開始一直持續(xù)到了新學(xué)期開始的前一周，在初中生活中我不會再讓渾濁污染我的海洋。 在體育的海洋中有苦，有哭、有喜、有樂。在訓(xùn)練中有的動作十分難做，或是做出來十分的痛楚，但是我知道只要肯吃苦一定會有回報！有時我做的動作十分的標準，便會得到老師的贊揚，我知道這