致老師的一封信

1、第 頁(yè)致老師的一封信致老師的一封信1 敬重的黃琳老師： 您好！ 老師您確定沒(méi)想到我們初三二班的同學(xué)會(huì)給您寫信吧！呵呵，其實(shí)我們是想表達(dá)表達(dá)一下我們對(duì)您的感謝和您對(duì)我們的關(guān)切。 我們能在初三二班這個(gè)大家庭里，我們感到特別驕傲，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。 在初中階段即將結(jié)束，我們想讓您聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話吧！ 1“時(shí)間，時(shí)間慢些吧，不要再讓你變老了初三二班的教室里一塌糊涂的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學(xué)將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無(wú)語(yǔ)的樣子，同學(xué)們還樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停。老師，您可還記得？這是您剛來(lái)到初三二班時(shí)的情景嗎？ 學(xué)生小雨 2還記得那一次嗎？我們班搞party

2、。當(dāng)時(shí)您對(duì)我們說(shuō)：“上完晚讀才正式起先搞party?！钡?dāng)時(shí)，可能是我們太興奮了，在上晚自習(xí)時(shí)，就起先先看電影。當(dāng)您破門而入時(shí)，望見(jiàn)我們正在看電影。我記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句：“好，您們接著?！蹦闼﹂T而去。當(dāng)時(shí)，我們便立即關(guān)掉電腦，起先讀書了。老師，其實(shí)您可知道，我們當(dāng)時(shí)又多懊悔??！ 下晚讀后，我們班的班長(zhǎng)和幾個(gè)同學(xué)便去級(jí)室，向您認(rèn)錯(cuò)。由于您太和善了，便寬恕了我們。 您走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在這個(gè)社會(huì)上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學(xué)會(huì)敬重別人?！闭f(shuō)完，您便走開了。老師，您說(shuō)的，我們都記在心里了。感謝您，我可愛(ài)的老師。 那一天晚會(huì)，我們舉辦的很勝利。盡管您沒(méi)在場(chǎng)上，但我們信任，您心里還是惦記著我們的

3、。 老師，這件事，您可還記得嗎？ 搗蛋鬼“小胖” 3老師，我是小花??！在這里我要感謝您對(duì)我的照看。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我特別自卑。認(rèn)為我自己是一個(gè)差生，沒(méi)人可以幫得了我。我起先放棄自己?？赡苣l(fā)覺(jué)了我的不對(duì)，把我叫到級(jí)室，只對(duì)我說(shuō)了一句話。老師，您可知道，那一句話對(duì)我有多大的影響啊！我恒久也忘不了。那就是：假如你連自己都放棄自己，那么沒(méi)人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當(dāng)時(shí)是您救了我，我今日才能有這樣好的成果。老師，在這里，我要感謝您，您就是我的恩師。 一個(gè)愛(ài)您的學(xué)生：小花 4老師啊，我是班長(zhǎng)啊！感謝您在這個(gè)學(xué)期里讓我當(dāng)班長(zhǎng)。感謝您讓我有這個(gè)

4、機(jī)會(huì)，在這里成長(zhǎng)。是您教會(huì)了我，做人要虛心，不要太傲慢。因?yàn)椋湵財(cái)?。老師，感謝您，我想說(shuō)：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學(xué)不孤獨(dú)。老師，真心的感謝您。 您最愛(ài)的班長(zhǎng)：文哥 嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！ 看著同學(xué)們的一張張小紙條，我的心不能安靜下來(lái)了。老師，這是同學(xué)們送給您的畢業(yè)前的贈(zèng)言。由我代表初三二班的全體同學(xué)送給您。 老師，我也想說(shuō)：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥?！崩蠋?，有您真好！您，永在我們心中。 祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，青春永駐！ 致敬！ 愛(ài)您的學(xué)生： 初三二班全體同學(xué) 20 xx年12月13號(hào) 致老師的一封信2 敬愛(ài)的李老師： 您好！ 過(guò)幾天就是您的節(jié)日老

5、師節(jié)了，對(duì)于學(xué)問(wèn)，我們首先第一個(gè)想到的就是老師，“三人行，必有我?guī)??！崩蠋熓俏覀儗W(xué)生的學(xué)問(wèn)傳播者，老師教會(huì)了我們識(shí)字、禮貌、學(xué)問(wèn)等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老師。 記得二年級(jí)下學(xué)期的一次作業(yè)上，您看到我那天的作業(yè)寫的特別干凈工整，字跡美麗，作業(yè)完成的特別美麗，您在課堂上當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我特殊快樂(lè)。課后我也深深的總結(jié)了一下，老師您每天批改那么多學(xué)生的作業(yè)，那么的累，當(dāng)您看到有的學(xué)生寫的作業(yè)字跡潦草，亂涂亂改的時(shí)候確定也會(huì)影響心情。因?yàn)樵瓉?lái)批改那么多作業(yè)已經(jīng)工作量夠大了，看到這樣的作業(yè)的時(shí)候確定心情不好，所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好，寫工整，寫美麗，讓您看到我的作業(yè)的時(shí)候有一個(gè)好心情，讓您

6、批改我的作業(yè)的時(shí)候是一種享受的過(guò)程，所以我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要感謝您，我要給您一個(gè)好心情，我會(huì)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)三好學(xué)生，讓您為有這樣一個(gè)學(xué)生而驕傲。 老師，您辛苦了，同時(shí)在這老師節(jié)到來(lái)之際，我祝您節(jié)日歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！ 致老師的一封信3 敬重的老師： 您好！ 回想以前，那時(shí)我才讀三年級(jí)，個(gè)子那么矮，學(xué)問(wèn)是那么窄。而我現(xiàn)在，已從一個(gè)無(wú)知的幼童搖身變成了一個(gè)學(xué)問(wèn)豐富的文明少年了。老師，您興奮嗎？ 老師，是您給了我豐富的學(xué)問(wèn)，是您讓我懂得了做人的道理。您如同辛勤的園丁，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵。您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就是指路的明燈，指引我前進(jìn)的方向。老師是您授予我們鑰

7、匙，幫我們打開學(xué)問(wèn)的大門。給我們插上志向的翅膀，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋里自由得翱翔。 老師，您還記得嗎？當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，您給我耐性的講解。當(dāng)我為考試成果沾沾自喜時(shí)，您用嚴(yán)厲的眼神告知我不要傲慢。當(dāng)我考試成果不志向被人取笑垂頭喪氣時(shí)，您又用溫順的眼神告知我，不要?dú)怵H，要對(duì)自己有信念。 這幾年，您始終無(wú)微不至得關(guān)切我，愛(ài)惜我。讓我誠(chéng)心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”最終祝您：身體健康，工作順當(dāng)！ 此致 敬禮！ 您敬愛(ài)的學(xué)生：張渡 20 xx年5月3日 致老師的一封信4 敬愛(ài)的X老師： 您好！ 我是您的學(xué)生XX。在我的心中老師是我們這個(gè)世界上的其次父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒(méi)有賜于我

8、們生命，但卻向我們傳授了學(xué)問(wèn)和做人的道理。我愛(ài)您，我的啟蒙老師，是您把我從無(wú)趣的孩童呵護(hù)成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛望見(jiàn)您眼角的皺紋是為我們所生 老師，您還記得嗎？小小的我們踏進(jìn)校內(nèi)第一個(gè)見(jiàn)到的就是您，當(dāng)時(shí)的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒(méi)有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見(jiàn)到您的那一刻，便喜愛(ài)上了您。如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我興奮壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀(jì)不大的小姑娘不太放心，可我一點(diǎn)兒也不擔(dān)憂，因?yàn)槲倚湃文鷷?huì)是一個(gè)好老師。我是一個(gè)不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎(chǔ)，因此別的老師對(duì)我又愛(ài)又恨。我還記得在選班長(zhǎng)的

9、那一天，我激烈萬(wàn)分，因?yàn)槲沂嵌嗝聪氘?dāng)上班長(zhǎng)展示自我??！您選中了我，我就這樣名正言順的當(dāng)上了班長(zhǎng)，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過(guò)您：“XX這個(gè)孩子雖說(shuō)聰慧，但太跳太不穩(wěn)定了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)惹出什么亂子！”可X老師執(zhí)意讓我一試，那時(shí)我便在心里下定決心：XX你肯定要給X老師爭(zhēng)氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，在這六年里雖說(shuō)是發(fā)生過(guò)許多讓我挫折的事，可X老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前。我在小的時(shí)候便流露出對(duì)朗讀的寵愛(ài)，您有意培育我這一切的一切都是您賜予我的。 我知道老師是愛(ài)我們的，不管是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是學(xué)習(xí)壞的學(xué)生，我還深深地記著上三年級(jí)時(shí)，五一長(zhǎng)假我們過(guò)得愉快自由，來(lái)到學(xué)校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)覺(jué)的許多同學(xué)都沒(méi)的完成作業(yè)，您氣急了揚(yáng)起了巴掌卻遲遲沒(méi)有落下，我知道您心里肯定在滴血。您說(shuō)過(guò)：“改正錯(cuò)誤就是好孩子！”并讓學(xué)習(xí)不好的同學(xué)當(dāng)班干部，當(dāng)時(shí)我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無(wú)非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會(huì)喜愛(ài)他們，老師一樣也愛(ài)著你們！ 從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此之快，一擠眼的功夫，小學(xué)生活就要過(guò)去了。我是那么舍不得。仰