致老師的一封信

1、第 頁致老師的一封信致老師的一封信1 敬重的黃琳老師： 您好！ 老師您確定沒想到我們初三二班的同學會給您寫信吧！呵呵，其實我們是想表達表達一下我們對您的感謝和您對我們的關切。 我們能在初三二班這個大家庭里，我們感到特別驕傲，和能有您這樣的班主任而感到欣喜。 在初中階段即將結(jié)束，我們想讓您聽聽我們的心里話吧！ 1“時間，時間慢些吧，不要再讓你變老了初三二班的教室里一塌糊涂的，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，吃零食的吃零食，全部的同學將自己身邊的桌子往教室尾后面擠，看著你無語的樣子，同學們還樂呵呵地笑個不停。老師，您可還記得？這是您剛來到初三二班時的情景嗎？ 學生小雨 2還記得那一次嗎？我們班搞party

2、。當時您對我們說：“上完晚讀才正式起先搞party。”但當時，可能是我們太興奮了，在上晚自習時，就起先先看電影。當您破門而入時，望見我們正在看電影。我記得您當時說了一句：“好，您們接著?！蹦闼﹂T而去。當時，我們便立即關掉電腦，起先讀書了。老師，其實您可知道，我們當時又多懊悔啊！ 下晚讀后，我們班的班長和幾個同學便去級室，向您認錯。由于您太和善了，便寬恕了我們。 您走過來對我們說：“在這個社會上，不是你們想怎樣就怎樣的，你們要學會敬重別人?！闭f完，您便走開了。老師，您說的，我們都記在心里了。感謝您，我可愛的老師。 那一天晚會，我們舉辦的很勝利。盡管您沒在場上，但我們信任，您心里還是惦記著我們的

3、。 老師，這件事，您可還記得嗎？ 搗蛋鬼“小胖” 3老師，我是小花啊！在這里我要感謝您對我的照看。是您讓我懂得只要付出了，才有可能獲得收獲。記得那次，我考試失敗了，我特別自卑。認為我自己是一個差生，沒人可以幫得了我。我起先放棄自己。可能您發(fā)覺了我的不對，把我叫到級室，只對我說了一句話。老師，您可知道，那一句話對我有多大的影響啊！我恒久也忘不了。那就是：假如你連自己都放棄自己，那么沒人可以幫得了你，知道嗎？老師，您可知道，當時是您救了我，我今日才能有這樣好的成果。老師，在這里，我要感謝您，您就是我的恩師。 一個愛您的學生：小花 4老師啊，我是班長啊！感謝您在這個學期里讓我當班長。感謝您讓我有這個

4、機會，在這里成長。是您教會了我，做人要虛心，不要太傲慢。因為，驕兵必敗。老師，感謝您，我想說：初三這段路上，有您的陪伴，我們初三二班的同學不孤獨。老師，真心的感謝您。 您最愛的班長：文哥 嘻嘻，自戀一下，老師別介意哦！ 看著同學們的一張張小紙條，我的心不能安靜下來了。老師，這是同學們送給您的畢業(yè)前的贈言。由我代表初三二班的全體同學送給您。 老師，我也想說：“您就是我們心中的良藥，最“甜”的藥。”老師，有您真好！您，永在我們心中。 祝老師身體健康，萬事如意，青春永駐！ 致敬！ 愛您的學生： 初三二班全體同學 20 xx年12月13號 致老師的一封信2 敬愛的李老師： 您好！ 過幾天就是您的節(jié)日老

5、師節(jié)了，對于學問，我們首先第一個想到的就是老師，“三人行，必有我?guī)?。”老師是我們學生的學問傳播者，老師教會了我們識字、禮貌、學問等等，所以想到感恩，我最想感恩的就是老師。 記得二年級下學期的一次作業(yè)上，您看到我那天的作業(yè)寫的特別干凈工整，字跡美麗，作業(yè)完成的特別美麗，您在課堂上當眾表揚了我，我特殊快樂。課后我也深深的總結(jié)了一下，老師您每天批改那么多學生的作業(yè)，那么的累，當您看到有的學生寫的作業(yè)字跡潦草，亂涂亂改的時候確定也會影響心情。因為原來批改那么多作業(yè)已經(jīng)工作量夠大了，看到這樣的作業(yè)的時候確定心情不好，所以以后我要每天都要把作業(yè)寫好，寫工整，寫美麗，讓您看到我的作業(yè)的時候有一個好心情，讓您

6、批改我的作業(yè)的時候是一種享受的過程，所以我不能辜負老師對我的期望，我要感謝您，我要給您一個好心情，我會從身邊的點滴小事做起，做一個三好學生，讓您為有這樣一個學生而驕傲。 老師，您辛苦了，同時在這老師節(jié)到來之際，我祝您節(jié)日歡樂，萬事如意！ 致老師的一封信3 敬重的老師： 您好！ 回想以前，那時我才讀三年級，個子那么矮，學問是那么窄。而我現(xiàn)在，已從一個無知的幼童搖身變成了一個學問豐富的文明少年了。老師，您興奮嗎？ 老師，是您給了我豐富的學問，是您讓我懂得了做人的道理。您如同辛勤的園丁，細心培育祖國的花朵。您是無私奉獻的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就是指路的明燈，指引我前進的方向。老師是您授予我們鑰

7、匙，幫我們打開學問的大門。給我們插上志向的翅膀，讓我們在學問的海洋里自由得翱翔。 老師，您還記得嗎？當我有題不會時，您給我耐性的講解。當我為考試成果沾沾自喜時，您用嚴厲的眼神告知我不要傲慢。當我考試成果不志向被人取笑垂頭喪氣時，您又用溫順的眼神告知我，不要氣餒，要對自己有信念。 這幾年，您始終無微不至得關切我，愛惜我。讓我誠心地對您說一聲：“老師，您辛苦了！”最終祝您：身體健康，工作順當！ 此致 敬禮！ 您敬愛的學生：張渡 20 xx年5月3日 致老師的一封信4 敬愛的X老師： 您好！ 我是您的學生XX。在我的心中老師是我們這個世界上的其次父母，老師如父母一樣待我們恩重如山，雖然他們沒有賜于我

8、們生命，但卻向我們傳授了學問和做人的道理。我愛您，我的啟蒙老師，是您把我從無趣的孩童呵護成了成熟的少年，老師，您為此付出了多少心血，我仿佛望見您眼角的皺紋是為我們所生 老師，您還記得嗎？小小的我們踏進校內(nèi)第一個見到的就是您，當時的您就像一位比我們大不了多少的姐姐，沒有什么刻骨銘心的感人故事發(fā)生，只有我在見到您的那一刻，便喜愛上了您。如我所愿，我所上的班正是您帶的班，我興奮壞了，可是爸爸媽媽看到班主任是一們年紀不大的小姑娘不太放心，可我一點兒也不擔憂，因為我信任您會是一個好老師。我是一個不太穩(wěn)定的孩子，做什么事情都太于急于求成，卻忘了一步一步打好基礎，因此別的老師對我又愛又恨。我還記得在選班長的

9、那一天，我激烈萬分，因為我是多么想當上班長展示自我?。∧x中了我，我就這樣名正言順的當上了班長，可是事后我才知道，別的老師曾好心勸過您：“XX這個孩子雖說聰慧，但太跳太不穩(wěn)定了，說不準會惹出什么亂子！”可X老師執(zhí)意讓我一試，那時我便在心里下定決心：XX你肯定要給X老師爭氣，向老師們證明，你能行！六年了，我當了六年的班長，在這六年里雖說是發(fā)生過許多讓我挫折的事，可X老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇往直前。我在小的時候便流露出對朗讀的寵愛，您有意培育我這一切的一切都是您賜予我的。 我知道老師是愛我們的，不管是學習好的學生還是學習壞的學生，我還深深地記著上三年級時，五一長假我們過得愉快自由，來到學校檢查作業(yè)，卻意外的發(fā)覺的許多同學都沒的完成作業(yè)，您氣急了揚起了巴掌卻遲遲沒有落下，我知道您心里肯定在滴血。您說過：“改正錯誤就是好孩子！”并讓學習不好的同學當班干部，當時我們很不理解，但現(xiàn)在想想，您那么做無非是想讓他們明白他們只有努力了，老師才會喜愛他們，老師一樣也愛著你們！ 從來都沒有覺得時間過得如此之快，一擠眼的功夫，小學生活就要過去了。我是那么舍不得。仰