教師個(gè)人職業(yè)工作總結(jié)

1、教師個(gè)人職業(yè)工作總結(jié)寫好總結(jié)，須勤于思索，擅長總結(jié)。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，培育出更多理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有工作力量的干部。你會(huì)寫老師個(gè)人總結(jié)嗎？下面給大家?guī)砝蠋焸€(gè)人總結(jié)，希望大家喜愛!老師個(gè)人總結(jié)篇1伴著本學(xué)期的結(jié)束，20X度即將成為過去，回憶一年來的工作，勞碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在伙伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就20X年工作總結(jié)如下：一、政治思想本人擁護(hù)X的根本路線，努力貫徹X的教育方針，忠誠X的教育事業(yè)。能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，聽從學(xué)校的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立良好的老

2、師形象；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以X員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地順應(yīng)教育進(jìn)展的形勢。二、教育教學(xué)1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研討教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué)，拓展同學(xué)思維，努力提高課堂教學(xué)效益；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，溝通教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評課、溝通中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，X年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升老師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競

3、賽活動(dòng)，拉開過程，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為老師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作方案并催促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。三、連續(xù)教育主動(dòng)參與培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別溝通培訓(xùn)心得，領(lǐng)會(huì)風(fēng)范、傾聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。老師個(gè)人總結(jié)篇2一年來，本人熱愛教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：一、在工作中能充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，發(fā)揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)

4、量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級骨干，努力培育班級骨干。能主動(dòng)協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。二、在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié)，按時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。自己常常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)同學(xué)，有針對性地制定幫教方案，有目的有方案地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，按時(shí)疏導(dǎo)，按時(shí)反應(yīng)的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使同學(xué)端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氣氛。平常

5、，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。學(xué)期初，我制定了幫教方案，開展“伸出你的雙手，幫忙你的好友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，按時(shí)表揚(yáng)，嘉獎(jiǎng)。這樣，就充足調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。三、在同學(xué)的思想教育工作中做到諄諄善誘，耐煩疏導(dǎo)，耐煩教育。我實(shí)行和同學(xué)常常談心的方法，與同學(xué)交好友，做同學(xué)的知心人，與家長緊密協(xié)作，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就按時(shí)表揚(yáng)、激勵(lì)，通過教育，同學(xué)的進(jìn)步很快。在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課勝利在哪里，哪里存在缺乏，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理

6、水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中，同學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)主動(dòng)肯干，老實(shí)有禮，互助互學(xué)，使同學(xué)得到了全面的進(jìn)展。老師個(gè)人總結(jié)篇3時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一向在各方面嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，以便使自我更快地順應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢。透過閱讀超多的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自我，分析自我，正視自我，提高自身素養(yǎng)。二、教育工作方面這學(xué)期，本人擔(dān)任教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。應(yīng)對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。

7、針對這些狀況，我在專心參與教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，專心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注意教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了就按時(shí)登記來與同事溝通，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例翱游花海以及屢次參與市級溝通、獲獎(jiǎng)、發(fā)表。三、守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱

8、愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一明星民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面伴著新課程改革對老師業(yè)務(wù)潛力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間中文本科并專心各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步把握了多媒體課件制作。老師個(gè)人總結(jié)篇421世紀(jì)的教育者，我們要尊重幼兒在進(jìn)展水平力量經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)位差異，因人施教，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿意和勝利。一、順應(yīng)-園的一切我來到-園已有一年多了，記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來潔凈，干凈，一看就明白是孩子的天地，接下來見到了一位位年輕漂亮的老師，看起來她們都很

9、有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力、跟孩子接觸時(shí)都很有激情，面目一新的感覺，讓我有種想留下來工作的欲望、后來就開頭了順應(yīng)的生活，順應(yīng)這里的人，物。我也學(xué)會(huì)了：和同事之間的相處需要費(fèi)心學(xué)習(xí)，真誠對待；和孩子之間要多細(xì)心，多一下耐煩和愛心；對物品需要疼惜，并節(jié)約；對時(shí)間要清楚，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。記得在-月一批新的孩子來上幼兒園順應(yīng)的時(shí)分，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見教室里亂成一團(tuán)，直到如今看到孩子長大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開心，很有成就感，從前在時(shí)間的條 理上，再加上孩子們的常規(guī)不是很好，顯得孩子更難組織，后來還是通過其他老師的指導(dǎo)，我清晰的明白什么點(diǎn)該

10、做什么，按時(shí)間來組織，后來帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清晰合理的布置時(shí)間，就勝利了一半。二、主動(dòng)向上，專心學(xué)習(xí)我想做任何事主動(dòng)向上，專心學(xué)習(xí)就肯定會(huì)勝利，在這一年里，我從-家產(chǎn)配班到-家產(chǎn)班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長，剛開頭當(dāng)班主任的時(shí)分覺得壓力很大，要強(qiáng)化自己的各項(xiàng)力量，還要做好家長幼兒的各項(xiàng)工作，在加上工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，每天就是忙得焦頭亂額、記得當(dāng)時(shí)-老師常常激勵(lì)我的一句話，“這是一個(gè)過程，你努力了的話，過了這一段時(shí)間孩子就會(huì)好了，”聽了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會(huì)好起來的，就是這種信念和老師們的激勵(lì)和幫忙讓我做過來了，再回想起來，那一段時(shí)

11、間的工作生活過得非常充實(shí)，如今看著孩子有一種莫名的開心之外，就是可以讓我連續(xù)英勇的走下去，如今我終于明白了，就是這種工作主動(dòng)向上的看法，讓我勇于嘗試各種困難、一次又一次的觀摩課，包括親子課，聽了要上課的消息時(shí)，我非常憂慮，工作經(jīng)驗(yàn)不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢、？”先回想一下從前聽課的內(nèi)容，在請教一下有經(jīng)驗(yàn)的老師指點(diǎn)，通過認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我想一次活動(dòng)課肯定會(huì)勝利的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，專心的去學(xué)習(xí)，專心的去觀看、例如，第一次看到孩子心情突然變得不是很好，但有經(jīng)驗(yàn)的老師看出問題來解決之后，假如再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過一次，只要專

12、心的去學(xué)習(xí)，那么下次就肯定會(huì)自己解決，所以做任何事做不做是看法問題，做不做得好是力量問題，只要你專心的去做了就肯定會(huì)有進(jìn)步。老師個(gè)人總結(jié)篇5光陰荏苒，今年就這么匆忙走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲伴著時(shí)間而流逝不見，接下來我會(huì)寫上我作為小學(xué)老師在這一年度的個(gè)人考核總結(jié)，把自己這一年里的收獲以及感受都清清晰楚地登記來，以防自己到了明年的時(shí)分想不起來今年都做了些什么。一、完成了小學(xué)課程的教授其實(shí)今年也是我第一年進(jìn)行小學(xué)課程的教授，從前我都是教初中的，今年由于工作的調(diào)動(dòng)以及個(gè)人意向的轉(zhuǎn)變，我來到了我們學(xué)校的小學(xué)部教授小學(xué)課程。小學(xué)的課程相對于初中來說，是要簡潔一些的，但小學(xué)課程里面的一些腦筋急轉(zhuǎn)

13、彎的課程卻并不比初中的簡潔。我在備課的時(shí)分，真的還是花了一點(diǎn)功夫才徹底搞清晰那些究竟應(yīng)當(dāng)怎樣去交給孩子們更簡單接受。這一年下來，我也完成了小學(xué)課程的教授，在一種孩子們沒有產(chǎn)生厭煩心情的情況下完成了小學(xué)課程的教授。二、參與了小學(xué)老師的培訓(xùn)在今年教授小學(xué)課程的同時(shí)，我也主動(dòng)參與了學(xué)校組織的小學(xué)老師培訓(xùn)。通過這一年里的幾次培訓(xùn)，我認(rèn)識到作為一個(gè)小學(xué)老師，我還有許多需要學(xué)習(xí)的，也在培訓(xùn)中學(xué)到了許多過去我未曾想到要去學(xué)習(xí)的東西，給自己教授小學(xué)課程帶來了很大的幫忙。假如明年還有這樣類似的培訓(xùn)，我肯定還會(huì)主動(dòng)去參與，不讓自己掉落小學(xué)教學(xué)的隊(duì)伍，讓自己緊緊跟上我們小學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程

14、。今年的培訓(xùn)中，尤以那個(gè)“從孩子們的表現(xiàn)上了解孩子的心”最讓我觸動(dòng)，我培訓(xùn)了之后深受感動(dòng)，我希望自己也能夠如此微小的觀看到孩子們的改變，了解孩子們的心。三、得到了我的同學(xué)的喜愛在今年的小學(xué)老師年度考核個(gè)人總結(jié)中，我最想記錄下的，是我的同學(xué)對我這位新老師的喜愛。一開頭我剛接手這些孩子們的時(shí)分，我真的還挺擔(dān)憂他們會(huì)不喜愛我這個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)方言的老師，沒想到后來在教學(xué)過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不喜愛的原因，反而變成了我深受我的同學(xué)寵愛我的原因。他們在作文里面寫了許多關(guān)于喜愛我的話，語文老師告知我的時(shí)分，我都有點(diǎn)不好意思了。這算是我今年的收獲吧!當(dāng)然，也希望自己在受他們喜愛的同時(shí)，也能給他們帶來學(xué)

15、習(xí)上的好成果!讓他們在一種寓教于樂的氣氛中把成果都提上來，把路越走越好，走出希望，走出將來!老師個(gè)人總結(jié)篇6一年的時(shí)間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)光陰也隨之告一段落，這兩個(gè)學(xué)期我的個(gè)人表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學(xué)校給我的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯(cuò)，也是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)的家長們以及自己班上孩子們的全都肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下就是我對自己的個(gè)人總結(jié)：一、注意全面進(jìn)展不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的要求，由于我非常清晰的明白我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最為勝利的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線

16、上，那肯定是想送孩子進(jìn)入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時(shí)分，過度的非常順當(dāng)。首先我是對自己，我永遠(yuǎn)不會(huì)覺得自己哪方面的力量以及到頂了，任何一個(gè)方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒確實(shí)是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或者就是還有我不明白的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是肯定要參與的，我要讓自己有全面的提升，去全面的進(jìn)展，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，我沒有一次缺席。其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后根據(jù)他們的實(shí)際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運(yùn)動(dòng)等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要

17、一個(gè)學(xué)期，就可以清晰的看出來孩子們的愛好愛好了。二、不辭辛苦的追求極致我有時(shí)分常常會(huì)在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況，這樣我就能清晰的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是希望自己能在工作當(dāng)中漸漸的進(jìn)步，而不是永遠(yuǎn)原地踏步，希望我的教學(xué)方法能得到完善，也會(huì)主動(dòng)主動(dòng)的跟其他班的班主任商量溝通經(jīng)驗(yàn)，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷追求的。三、強(qiáng)化跟學(xué)校、家長的聯(lián)系一個(gè)班的班主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、班主任、家長、幼兒這四個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作為中間人，自然就是我去做這個(gè)工作了，對于家長們反應(yīng)的情況，我會(huì)第一時(shí)間回報(bào)給學(xué)校，

18、學(xué)校有任何的通知，我也會(huì)第一時(shí)間的告知到家長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到的教育。我會(huì)以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚(yáng)長避短，爭取成為一個(gè)人人愛戴的老師。老師個(gè)人總結(jié)篇7一年來，本人熱愛人民，熱愛教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作布置，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中，能充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，發(fā)揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能進(jìn)取協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)立優(yōu)良的班團(tuán)體，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，同學(xué)違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、標(biāo)準(zhǔn)，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的薄弱