名著閱讀（2019年浙江省紹興市中考題）

1、第 第 頁名著閱讀（2019年浙江省紹興市中考題） 一名著閱讀12分 【閱有知】 5.依據(jù)下面兩段文字，填出相應(yīng)的人名。2分 【甲】_生成美貌端莊，天姿聰俊。到了四五歲，就喜讀書，凡有書籍，一經(jīng)過目，即能不忘。且喜家中書籍最富，又得父親、叔叔指引，不上幾年，文義早已清通。兼之膽識(shí)極大，見識(shí)過人，不但喜文，并且好武，時(shí)常舞槍弄棒，父母也禁他不住。 【乙】這是州委發(fā)來的一封電報(bào)，電報(bào)紙上只有簡(jiǎn)約的幾個(gè)字： 小說大受贊頌，即將出發(fā)。慶賀勝利。 _的心怦怦直跳，他日夜希望的抱負(fù)究竟實(shí)現(xiàn)了！鐵環(huán)已被砸碎，現(xiàn)在他已經(jīng)拿起新的武器，又重新回到戰(zhàn)斗的行列，開始了新的生活。 【甲】_ 【乙】_ 【閱有法】 6.

2、儒林外史人物眾多，形象繁雜，同學(xué)們?cè)诠沧x此書時(shí)，從不同角度對(duì)人物進(jìn)行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。5分 作品 類別 人物 類別 人物 思索 儒 林 外 史 主要形象 杜少卿 虞育德 嚴(yán)監(jiān)生 次要形象 婁煥文 郭鐵山 胡屠戶 在閱讀人物眾多的小說作品時(shí)，對(duì)人物進(jìn)行分類整理有何作用？ 我的理解： 4_。 1_形象 杜少卿 沈瓊枝 虞育德 2_形象 牛浦郎 潘三 嚴(yán)監(jiān)生 熱衷科考的形象 范 進(jìn) 周 進(jìn) 匡超人 不屑科考的形象 杜少卿 莊紹光 3_ 【閱有思】 7.小雅讀到一句話：“風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，由于生命的本質(zhì)，在于不聽從?！庇纱耍?lián)想到剛讀完的幾部作品：西游記水滸傳簡(jiǎn)愛，

3、覺得它們都包含著關(guān)于“反叛或歸馴”的思索，你認(rèn)為呢？請(qǐng)從以下人物中選擇一個(gè)，結(jié)合作品內(nèi)容就這個(gè)角度談?wù)勀愕目捶ā?分 孫悟空西游記 林沖水滸傳 簡(jiǎn)愛簡(jiǎn)愛 我選 _ 答案： 一名著閱讀 5.【甲】小山唐小山 【乙】保爾 6.1正面或其他表示確定褒揚(yáng)的詞。 2反面或其他表示否定貶抑的詞。 3王冕或填“遲衡山”等其他符合要求的人物亦可。 4這樣分類整理，有助于更清楚地了解小說內(nèi)容，把握人物形象，從而領(lǐng)悟的寫作意圖。 7.從“反叛”或“歸馴”角度闡述均可。 例如一：孫悟空。孫悟空在花果山統(tǒng)率群猴，逍遙自若，自稱“齊天大圣”，意與玉帝比肩。玉帝鎮(zhèn)壓未果，以官封弼馬溫相招攬，孫悟空起初心喜，后來發(fā)覺官微，

4、頓覺受辱，勃然大怒，大鬧天宮。這是他劇烈抵抗精神的表達(dá)。 例如二：林沖。林沖作為八十萬禁軍教頭，食朝廷俸祿，唯唯諾諾赤膽忠心，高衙內(nèi)調(diào)戲其妻，林沖敢怒不敢言，高俅于白虎堂設(shè)計(jì)陷害，林沖含冤受屈卻依舊忍氣吞聲，只盼著苦盡甘來重歸正常生活。直到陸虞侯等人火燒草料場(chǎng)，林沖得知真相，究竟認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，與官府徹底決裂，從馴服到抵抗，是林沖內(nèi)心深處自我意識(shí)的覺醒。 例如三：簡(jiǎn)愛。簡(jiǎn)自小生活在舅媽家，蒙受種種虐待，雖然她年幼無助，但她勇于抵抗惡毒的表哥與舅媽。在孤兒學(xué)校，面對(duì)冷酷校長(zhǎng)的各種苛刻管束與嚴(yán)苛懲處，她也沒有屈服。成年后，對(duì)羅切斯特的專橫她不妥協(xié)，對(duì)圣約翰提出的無愛婚姻她不接受。在簡(jiǎn)身上，從來就不存在由于各種能量的威逼而馴服的可能。她的獨(dú)立、頑強(qiáng)與勇猛，使她最終能擁有自己的美滿。 選擇人物的其他內(nèi)容言之有理亦可 出處2019年浙江省紹興市中考題資料1 2019年浙江省紹興市中考語文試卷及答案2 書寫及語言積累與運(yùn)用2019年浙江省紹興市中考題3 名著閱讀2019年浙江省紹興市中考題4 李漢榮父親的露珠閱讀練習(xí)及答案2019年浙江省紹興市中考題5 非文學(xué)作品閱讀2019年浙江省紹興市中考題6 張?jiān)砟详柕乐刑锖檀箫捕鞲栝喿x