感恩初中演講稿四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感恩初中演講稿四篇 【精華】感恩初中演講稿四篇 演講稿更加提防布局領(lǐng)會(huì)，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里展現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)樸便當(dāng)，下面是我整理的感恩初中演講稿4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 感恩初中演講稿 篇1 愛(ài)戴的老師們，同學(xué)們： 在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充塞著我們的眼球。 俗話說(shuō)：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。 摯友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩摯友，我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。 感恩、喜悅、成長(zhǎng)

2、。三者缺一不成，真誠(chéng)感恩，才能喜悅的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。 感恩初中演講稿 篇2 敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家好！從我們咿呀學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人，每一次成長(zhǎng)都有人幫我們見(jiàn)證，可能連我們都會(huì)忘卻的事，有人還會(huì)記得，沒(méi)錯(cuò)，他們就是我們的父母。 在我們眼里母愛(ài)是無(wú)微不至的。在媽媽眼里，我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子，在不經(jīng)意的瞬間她會(huì)親切地叫我寶物兒，我還沒(méi)回響過(guò)來(lái)，她就會(huì)給我一個(gè)吻。在我眼里，我的媽媽可以寬容我的一切錯(cuò)誤，然后細(xì)心地去指導(dǎo)我，即使我犯錯(cuò)，也不會(huì)太生氣。我遇到困難，媽媽就會(huì)激勵(lì)我，讓我重新來(lái)過(guò)。媽媽總是會(huì)把最好的讓給我，在我不留神的時(shí)候，媽媽也為我做過(guò)好多。當(dāng)我熟睡的時(shí)候，媽媽可能沒(méi)有

3、睡，她會(huì)一會(huì)兒看看被子蓋沒(méi)蓋好，一會(huì)兒又看看我出沒(méi)出汗。 父愛(ài)和母愛(ài)在我眼里大同小異，都是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。而如山般的父愛(ài)更加穩(wěn)重，爸爸總是為我遮風(fēng)擋雨，可能爸爸沒(méi)有媽媽細(xì)心，但我還是熱愛(ài)爸爸用他大大的手摸摸我，疼愛(ài)地看著我逐漸成長(zhǎng)。 感恩的芽?jī)涸谏?，等它長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就能為爸爸媽媽遮風(fēng)擋雨！ 感恩初中演講稿 篇3 敬愛(ài)的老師，愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家好！ 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它遨游；高山感恩大地，由于大地讓它高聳只有感恩才會(huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，只有感恩才會(huì)有真摯的友情。只有感恩才會(huì)讓我們懂得生命的真諦。今天我演講的題目是?感恩老師?。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)

4、的小學(xué)生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的到臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明進(jìn)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的進(jìn)展依靠教導(dǎo)，教導(dǎo)的進(jìn)展依靠教師。教師的悄悄勞累換來(lái)了人類文明的勃勃活力。 老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最肅穆的情。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到處治時(shí)，指導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句和暖的問(wèn)候，使我感受到了親情。 有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只熱愛(ài)老師這兩個(gè)字。這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真

5、實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教導(dǎo)，感恩于他們的諄諄教化。然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。 當(dāng)我懷著畏縮的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以撫慰。您將我那顆懼怕的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我懷著不解的心面對(duì)一道難題時(shí)，您細(xì)心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我

6、懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以士氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后告成的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待告成時(shí)，您善意的指點(diǎn)給我以謙遜。您將我那顆高傲，暴躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。不管我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神秘的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您：“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切！ 學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道

7、堅(jiān)強(qiáng)的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證領(lǐng)略你的全身心地投入，你在潛心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句老師再見(jiàn)，這照舊是對(duì)老師的感恩；不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的崇敬和斷定。我們有什么理由不崇敬為了我們的成長(zhǎng)用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教導(dǎo)園圃中的園丁呢？我們又有什么理由不感恩為我們的告成用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？ 同學(xué)們，老師為了使我們學(xué)有所成，每日披星戴月，不辭勞苦無(wú)一句怨言；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣領(lǐng)先垂范，積極

8、幫扶而甘愿奉獻(xiàn)；為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行，不辭勞苦 只有擁有一顆真誠(chéng)的心，擁有一顆感恩的心，生活才會(huì)在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當(dāng)然，感恩不僅僅是為了報(bào)恩，由于有些恩澤是我們無(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，才能真正對(duì)得起我們的老師。 同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬仰之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和概括的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育，由于老師是我們心中最可親，最可敬的人。 感恩初中演講稿 篇4 敬愛(ài)的老師們，愛(ài)戴的同學(xué)們： 大家好！ 當(dāng)魚兒在水中自由地翱游，那是在報(bào)答水的培育之恩；

9、當(dāng)鳥(niǎo)兒在森林喜悅地歌詠，那是在贊揚(yáng)森林賦予的養(yǎng)護(hù)；當(dāng)雄鷹在蒼穹之上自由地飛行，那是在回報(bào)藍(lán)天的歷練。 生活中，常有一些人賦予你扶助，你卻覺(jué)得理所當(dāng)然；常有一些人給你激勵(lì)、加油，你卻沒(méi)有在意；常有一些人為你付出全體，你卻不以為然。 “慈母手中線，游子身上衣。母親讓我們來(lái)到這個(gè)世界，將我們培育成人，悄悄地在背后為我們操勞，用雙手給我們支撐著一片藍(lán)天。母愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到青春少年，從童稚到成熟，一向呵護(hù)著我們。父母的愛(ài)是最無(wú)私的、最神圣的，父母賦予我們生命，培育了我們。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。去感謝你的父母吧，哪怕只是一句親切的問(wèn)候，哪怕只是陪伴他們一天。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬

10、成灰淚始干。老師是多么辛苦又高尚的職業(yè)，正是有了他們才會(huì)有人教我們寫字、教我們學(xué)識(shí)、教我們做人的道理。在遇到困難時(shí)，老師用激勵(lì)的話語(yǔ)讓我們重拾信仰；在我們遇到難題時(shí)，老師細(xì)心地為我們一字一句地講解；在我們心煩的時(shí)候，老師便成了我們傾訴的對(duì)象。感謝老師們，感謝你們對(duì)我的扶助。 摯友在我們成長(zhǎng)中帶給我們大量淚水和歡樂(lè)，扶助我們學(xué)習(xí)，賦予我們關(guān)切和激勵(lì)，為我們分擔(dān)痛楚，讓我們不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)，讓我們感到喜悅，讓我們成長(zhǎng)。感謝你們！ 感謝你，我的祖國(guó)。是你們給了我們現(xiàn)在幸福美好的生活，給大家舒適的生活環(huán)境，悄悄地養(yǎng)護(hù)我們的安好，給我們和平，給我們學(xué)習(xí)的機(jī)遇，讓我們的生活越來(lái)越好。我愛(ài)你，祖國(guó)！ 感謝全體的人，傷害過(guò)我們的人磨練了我們的意志，讓我們固執(zhí)、大膽；坑騙我們的人增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，讓我們變得成熟；欺凌我們的人喚醒了我們的自尊，讓我們懂得尊嚴(yán)；感謝那些為這個(gè)社會(huì)悄悄奉獻(xiàn)的人們，讓我們的社會(huì)變得美好、和諧。 “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是我們民族的傳統(tǒng)美德，也是成為一個(gè)正直的人的根本品德，我們要學(xué)會(huì)感恩，發(fā)揚(yáng)這個(gè)傳統(tǒng)美德