![八級(jí)物理課件彈力_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a1.gif)
![八級(jí)物理課件彈力_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a2.gif)
![八級(jí)物理課件彈力_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a3.gif)
![八級(jí)物理課件彈力_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a4.gif)
![八級(jí)物理課件彈力_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a/40af76aeec8cb60c549ae87d2bd86d2a5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、上面這些圖片中都發(fā)生了什么現(xiàn)象? 想一想一、形變: 物體的形狀或體積發(fā)生改變一、形變:彈性形變:物體發(fā)生形變后,撤去外力, 就完全恢復(fù)原狀的形變。例如:小孩坐在支起的木板上,小孩下 來(lái)后木板恢復(fù)形狀。一、形變:彈性限度:如果形變過大,超過一定限度,物體的形狀將不能完全恢復(fù),這個(gè)限度叫做彈性限度一、形變:塑性形變:物體發(fā)生形變后,撤去外力,不能完全恢復(fù)原狀的形變。例如:斷裂的大橋不能恢復(fù)原狀一、形變:例如:斷裂的大橋不能再恢復(fù)原狀二、彈力跳水運(yùn)動(dòng)員向下壓跳板時(shí),跳板受壓后變彎,發(fā)生彈性形變,同時(shí),變彎的跳板也在向上推運(yùn)動(dòng)員。二、彈力撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在撐桿跳時(shí),將桿壓彎,發(fā)生彈性形變,桿會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向
2、上的力向上推運(yùn)動(dòng)員。二、彈力由這些我們可得出,物體發(fā)生形變后,由于要恢復(fù)原來(lái)的形狀,對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生了力的作用,就是彈力。二、彈力彈力:指物體因發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。彈力產(chǎn)生的條件: (1)發(fā)生彈性形變(2)互相接觸3.分類:拉力、推力,壓力、支持力、 摩擦力等許多種力都是彈力 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)將手中的直尺把一端在桌面壓彎,(幾次彎的程度不一樣)手的感覺?總結(jié):尺子形變后對(duì)手有一力的作用,這個(gè)力就是彈力,形變?cè)絽柡?,產(chǎn)生的彈力就越大。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)2、把手指壓在桌面上,手指發(fā)生形變,對(duì)桌面有一個(gè)力的作用(前面說(shuō)的壓力),同時(shí),桌面也對(duì)手有一力的作用(支持力),但這時(shí)同學(xué)們能否看到桌面發(fā)生形變呢?
3、是不是這個(gè)時(shí)候桌面沒發(fā)生形變呢?演示實(shí)驗(yàn) 放在桌面上的物體對(duì)桌面有彈力嗎?有形變嗎?如何將這微小的形變反映出來(lái)呢?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍从澄矬w對(duì)桌面的彈力的微小形變演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)結(jié)論:壓力、支持力都屬于彈力三、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力計(jì):測(cè)量力的大小的儀器叫測(cè)力計(jì),常用的有彈簧測(cè)力計(jì)。三、彈簧測(cè)力計(jì)構(gòu)造:主要由彈簧,指針,刻度盤組成。三、彈簧測(cè)力計(jì)原理:在一定的彈性范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。使用方法了解彈簧秤的量程,使用時(shí)不能測(cè)量超過量程的力。觀察彈簧秤的分度值,方便讀數(shù)。校正零點(diǎn),將彈簧秤按測(cè)量時(shí)所需的位置放好,檢查指針是否還在零刻 度處,若不在,應(yīng)調(diào)零。測(cè)量時(shí),要使彈簧秤受力方向沿彈簧的軸線方
4、向;確保指針和刻度盤無(wú)摩擦。讀書時(shí),視線必須與刻度盤垂直。彈力:因物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。 (拉力、支持力等實(shí)質(zhì)也是彈力)2、彈簧測(cè)力計(jì)主要構(gòu)造工作原理正確使用方法在彈性限度內(nèi),一根長(zhǎng)8cm的彈簧受到1N的拉力,彈簧伸長(zhǎng)2cm,若拉力為3N,彈簧的長(zhǎng)度為多少?提示:在彈性限度內(nèi),彈簧受的拉力與彈簧的伸長(zhǎng)成正比 答:在彈性限度內(nèi),彈簧受的拉力與彈簧的伸長(zhǎng)成正比,所以設(shè)彈簧受的拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量的比值為a則該彈簧 a= 所以 L= 0.06m=6cm所以彈簧的長(zhǎng)度是 8cm+6cm=14cm 彈簧測(cè)力計(jì)在劇場(chǎng)里,為了使觀眾能聽清演員的聲音,常常需要把聲音放大,放大聲音的裝置主要包括話筒,擴(kuò)音器和揚(yáng)聲器三部分在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力和彈簧的形變量(伸長(zhǎng)或壓縮值)成正比。寫作: F=kx 其中:“F”,表示彈簧的彈力,彈力是彈簧發(fā)生形變時(shí)對(duì)施力物的作用力?!皒”,是彈簧伸長(zhǎng)或縮短的長(zhǎng)度,注意“x”是以彈簧無(wú)形變時(shí)的長(zhǎng)度為基準(zhǔn),即x=x-x0或x=x0-x。 “k”,叫彈簧的勁度系數(shù),它描述
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代家居設(shè)計(jì)與生活品質(zhì)的提升
- 現(xiàn)代辦公環(huán)境中營(yíng)銷自動(dòng)化策略的實(shí)施
- Unit2 An Accident(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年北師大版(三起)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 3-1《百合花》(說(shuō)課稿)高一語(yǔ)文同步高效課堂(統(tǒng)編版 必修上冊(cè))
- 2023二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 七 分一分與除法第5課時(shí) 小熊開店說(shuō)課稿 北師大版
- 3 天窗(說(shuō)課稿)2023-2024學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)
- 《8和9的加、減法的應(yīng)用》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- Unit 1 Art Using language 2 說(shuō)課稿 -2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第三冊(cè)
- Unit 5 Colours Lesson 1(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè)
- 2023四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1 大數(shù)的認(rèn)識(shí)第4課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的大小比較說(shuō)課稿 新人教版
- 蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元第二課時(shí)《常見的數(shù)量關(guān)系》課件
- 2025年中考物理總復(fù)習(xí)《壓強(qiáng)》專項(xiàng)測(cè)試卷含答案
- 《智能傳感器技術(shù)》課件
- SaaS服務(wù)具體應(yīng)用合同范本2024版版
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末 政治試題(含答案)
- 2025年幼兒園年度工作總結(jié)及工作計(jì)劃
- 殘疾人掛靠合作合同協(xié)議書范本
- 浙江省臺(tái)州市2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估政治試題 含解析
- 寧夏“8·19”較大爆燃事故調(diào)查報(bào)告
- 中國(guó)高血壓防治指南(2024年修訂版)解讀課件
- 2024年員工規(guī)章制度具體內(nèi)容范本(三篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論