2022年(滬科版)中考物理一輪復(fù)習(xí)模擬卷02 聲的世界

1、 PAGE 8 8 頁聲的世界 2022 年中考物理一輪復(fù)習(xí)模擬卷（滬科版）學(xué)校:姓名班級考號 一、單選題1二胡是弓弦類最具中國民樂氣質(zhì)的樂器。下列關(guān)于二胡說法正確的是（A拉弓弦時，用力越大發(fā)出聲音的音調(diào)越高 B拉二胡時，手按壓琴弦不同位置是為了改變響度 C二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的D二胡發(fā)出優(yōu)美的聲音一定是樂音 2如圖所示，物理課上老師用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次彈開。這個實(shí)驗(yàn)是用來探究（）A聲音產(chǎn)生的原因 B聲音傳播是否需要時間 C聲音的傳播是否需要介質(zhì) D聲音能否在真空中傳播 3關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（） A“引吭高歌”中的“高”是指音調(diào)高 B高架橋兩側(cè)有隔

2、音墻，是在聲源處減弱噪C聲音在液體中的傳播速度比在空氣中的傳播得慢D用B 超觀察母體中的胎兒，說明超聲波能傳遞信息是世界上最早的可吹奏的樂器，比古埃及出現(xiàn)的笛子要早2000 年，關(guān)于骨笛的說法正確的是（ ）A吹奏的笛聲一定屬于噪聲 B吹奏的笛聲是由笛子振動發(fā)出的 CABCDD為了不影響鄰居，吹奏骨笛時將房間的窗戶關(guān)閉，這是在聲源處減弱噪聲 5ABCD一般來說，大會禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的（）增強(qiáng)聲音的響度C減弱聲波的反射 D75 月11 日，青竹湖湘一少年合唱團(tuán)暨昱老師作品音樂會在長沙音樂廳舉行。在音樂會中，小歌手們在樂隊(duì)的伴奏下，盡情高唱，歌頌，謳歌祖國的繁榮強(qiáng)大。下列說法確

3、的是（）AB聲音的頻率高，是因?yàn)槁晭д駝拥姆却?C我們能聽出樂隊(duì)中長笛和鋼琴的聲音，是因?yàn)槎咭羯煌?D觀眾聽到聲音的響度只與發(fā)聲體的振幅有關(guān)A隆隆的雷聲，在太空中也能聽到B裝水多的瓶子，被敲擊時，發(fā)聲響度較大C發(fā)射火箭時，震耳的轟鳴聲屬于超聲波D道路兩旁的隔音墻，可以阻礙噪聲的傳播8關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（） A隆隆的雷聲，在太空中也能聽到B裝水多的瓶子，被敲擊時，發(fā)聲響度較大C發(fā)射火箭時，震耳的轟鳴聲屬于超聲波D道路兩旁的隔音墻，可以阻礙噪聲的傳播如今，城市養(yǎng)狗遛狗的人逐漸增多，但遛狗傷人事故也時有發(fā)生，超聲驅(qū)狗器（如 圖所示為網(wǎng)上一款）應(yīng)運(yùn)而生。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：對著狗一按開關(guān)，

4、狗好像聽到巨大的噪 （ 可以在真空中傳播 B不是由于振動產(chǎn)生的 C常溫下在空氣中的傳播速度為D庚子新春，新冠病毒爆發(fā)，舉國上下同心抗疫，為了疫情期間停課不停學(xué)、大量教職工積極行動起來，承擔(dān)了線上教學(xué)任務(wù)，用智慧引領(lǐng)學(xué)生，用溫情一路護(hù)航，同學(xué)在家收看“空中黔課”時，以下有關(guān)聲音的說法正確的是（） A不同老師教學(xué)時，說話聲音的音色相同老師的音調(diào)高低由聲帶振動的幅度決定C關(guān)上窗戶可以防止外界噪聲的產(chǎn)生 D122025 年我國有望實(shí)現(xiàn)宇航員登月。在月球上的宇航員不能像在地球表面那樣直面對面交談，而需要借助無線電通訊設(shè)備，其原因是，在月球上（）C只能傳遞次聲波D只能傳遞超聲波二、填空題如圖所示為分別敲甲

5、、乙兩個音叉時記錄下來的波形，觀察波形可知，兩音叉發(fā)的聲音音調(diào)高的是 （選填“甲”成“乙”。瞎子阿炳是我國著名的民間藝人，他創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲二泉映月成為了民族文化的瑰寶。二胡是利用弓與弦摩擦產(chǎn)而發(fā)聲的。當(dāng)二胡和小提琴同時演奏泉映月時，人們?nèi)阅軐⑺鼈兎直娉鰜恚@主要是因?yàn)檫@兩種樂器（填聲音的特性）不同。他在演奏時，不斷地改變手指的按壓位置是為了改變聲音（填聲音的特性。關(guān)于超聲波：超聲波的頻率范圍。超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň?。宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩ft之間的距離，是由。若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底射超聲波，到接收回聲所用時間為 4s，那

6、么該處海洋的深度。如圖所示，小明同學(xué)有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的“咚咚”聲。向鼓面撒些小紙片，觀察發(fā)現(xiàn)小紙片在鼓面上跳動，此現(xiàn)象表；用力敲擊鼓面聽到的聲音變大小紙片跳動的幅（選填“變大”“小”或“不變”，表明聲音的響度 有關(guān)；生活中，站在距離聲源遠(yuǎn)處聽到的聲音較小，近處聽到的聲音較大，表明傳到朵里的聲音的強(qiáng)弱不僅與聲源發(fā)出聲音的響度有關(guān)，還有關(guān)。在教材中“迷你實(shí)驗(yàn)”中有如圖所示長度相同的橡皮筋，先撥動張緊的細(xì)橡皮筋再撥動粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如表：此驗(yàn)主要是研究聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振的關(guān)系。橡皮筋振動快序號粗細(xì)慢聲音a細(xì)快尖銳b粗慢低沉三、實(shí)驗(yàn)題編號材料

7、編號材料長度粗細(xì)松緊甲鋼絲10cm0.2mm緊乙鋼絲10cm0.1mm緊丙鋼絲5cm0.1mm緊丁鋼絲5cm0.1mm松用同樣的力撥動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥鋼絲時的音調(diào)高。由此可以得出結(jié)論是：在弦的長度、松緊程度相同時，振動的頻率高低與弦有關(guān)；為了探究發(fā)聲體振動的頻率高低與弦的長度的關(guān)系時，他應(yīng)用同樣大小的力先撥動和鋼絲；先后用同樣的力撥動丙鋼絲和丁鋼絲是為了探究振動頻率的高低關(guān)系；上述實(shí)驗(yàn)中所使用到的實(shí)驗(yàn)方法。 19波波同學(xué)在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與琴弦的長度、粗細(xì)和張力有關(guān)，是他想：利用琴弦設(shè)計(jì)做研究，如圖1所示，期中、cd四根琴弦的張力相同。若他選擇bd 兩弦線做實(shí)驗(yàn)，則目的是探究音

8、調(diào)與弦的關(guān)系。若他要研究音調(diào)與弦線粗細(xì)的關(guān)系，則應(yīng)選兩根弦線做實(shí)驗(yàn)。波波研究得出結(jié)論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)，線越粗，發(fā)出的音調(diào) 請你根據(jù)圖2 判斷，在張力相同的情況下，分別按住A 點(diǎn)B 點(diǎn)C 點(diǎn)后撥動弦，發(fā)出音調(diào)最高的是按點(diǎn)，最低的是按點(diǎn)。四、簡答題2+2等于幾？”小狗立即叫了四聲，（在后臺的助手有一個高頻口哨）五、綜合題一些介質(zhì)中的聲速 v一些介質(zhì)中的聲速 v（m/s）空氣（0）331冰3230空氣（15）340銅3750煤油（25）1324鋁5000水（常溫）回答問題：1500鐵5200聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出兩條）？850米的金屬管的一端敲擊一下，在

9、另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33 15）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近周圍的聲速時會受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期，人們就成功嗎？六、計(jì)算題10m/s的速度向ft崖開過來，當(dāng)它鳴笛后2秒鐘聽到回聲。問：（1）2 秒鐘內(nèi)聲音、汽車的路程分別是多少？鳴笛處離ft崖有多遠(yuǎn)？聽到回聲處離ft=340m/s）聲一同學(xué)乘坐的汽艇遙對一高崖，汽艇靜止在水面上。他向高崖大喊一聲6s回聲，已知聲音在空氣中傳播速度是340m/s。求：此時該同學(xué)距離高崖多遠(yuǎn)？若汽艇以一定速度靠近高崖，該同學(xué)在距離高崖875m 回聲，則汽艇的速度是多少？聽到回聲時距離ft崖多遠(yuǎn)？11 10 小時后，“奮斗者”號成功坐底，下潛深度達(dá)109

10、09 米，創(chuàng)造了中國載人深潛新紀(jì)錄，達(dá)到世界領(lǐng)先水平。求：“奮斗者”號下潛的平均速度為多少千米每小時？（結(jié)果保留1位小數(shù)）海水中聲速約 ？（結(jié)果保留到整數(shù)位） PAGE 15 7 頁參考答案1C【詳解】拉弓弦時，用力越大，弦的振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故A錯誤；，故B錯誤；聲音是由物體振動產(chǎn)生。二胡發(fā)出的聲音是琴弦振動產(chǎn)生的，故C 正確； D胡發(fā)出優(yōu)美的聲音也可以成為噪聲，故D錯誤。故選C。2A【詳解】的，因此，本探究實(shí)驗(yàn)是研究聲音產(chǎn)生原因的。故BCD 符合題意。故選A。3D【 詳 解 】 A此句中的“引吭高歌”意思是大聲唱歌，應(yīng)是響度大，故A B高架橋兩側(cè)有隔音墻，是在傳播過程中減弱

11、噪聲，故B錯誤；C聲音在固體中的傳播速度最快，其次是液體和氣體，故聲音在液體中的傳播速度比在空氣中的傳播得快，故C 錯誤；D用B 超查看胎兒的發(fā)育情況，屬于利用超聲波傳遞信息，故D 正確。故選D。4C【 詳 解 】 A吹奏的笛聲不一定屬于噪聲，若人們正在欣賞笛聲，則笛聲不屬于噪聲，故A B 笛 聲 是 由 空 氣 柱 振 動 發(fā) 出 的 ， 故 B 錯 誤 ； C按住不同的笛孔，空氣柱振動的頻率發(fā)生改變，發(fā)出聲音的音調(diào)會改變，故C 正確； D吹奏骨笛時將房間的窗戶關(guān)閉，這是在傳播過程處減弱噪聲，故D錯誤。故選C。5C【詳解】她的音調(diào)高，頻率大，故ABD 符合題意。故選6B【詳解】大會禮堂的墻壁

12、做成凸凹不平像蜂窩狀似的（聲音被吸收減弱聲波的反射，也可以說是防止聲音的反射干擾。故選B。7C【 詳 解 】 A“盡情高唱”時的“高”，是指聲音的響度大，是因?yàn)槁晭д駝拥恼穹螅蔄 B聲音的頻率高，是因?yàn)槁晭д駝拥盟俣瓤?，故B 錯誤； C我們能區(qū)分樂隊(duì)中長笛和鋼琴的聲音，是因?yàn)樗鼈兊牟牧虾徒Y(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色 不同，故C正確；D觀眾聽到聲音的響度與發(fā)聲體的振幅和距聲源的距離有關(guān)，故D 錯誤。故選C。8D【詳解】A錯誤；“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音大，即響度大，故B 錯誤； CC 誤；D弱噪聲，故D 正確。故選D。9D【詳解】A雷雨天氣中隆隆的雷聲，在太空聽不到，因?yàn)檎婵詹?/p>

13、能傳聲，故A 錯誤； BB錯誤；C超聲波頻率高于 20000Hz的 轟 鳴 聲 不 屬 于 超 聲 波 ， 故 C 錯 誤 ； D道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了在傳播過程中阻斷噪聲的傳播，故D正確。故選D。10D【 詳 解 】 A聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不可以在真空中傳播，故A B聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故B 錯誤； C常溫下在空氣中的傳播速度為340m/s，故C錯誤；D超聲波的頻率為 20000Hz 以上，人耳能聽到的聲音的頻率范圍為20Hz20000Hz驅(qū)狗器發(fā)聲頻率不在人耳能夠感受的頻率范圍內(nèi)，故D 正確。故選D。11D【 詳 解 】 A音色指聲音的品質(zhì)與特色，不同老師教學(xué)時說話聲音音色不同

14、，故A B老師的音調(diào)高低由聲帶振動的頻率決定的，故B 錯誤； C關(guān)上窗戶可以在傳播過程中減弱噪聲，故C 錯誤； D老師講課時增大音量，使聲音大一些，可以增大聲音的響度，故D 正確。故選D。12B【詳解】要借助無線電通訊設(shè)備，故B 不符合題意。故選B。13乙【詳解】14振動 音色 音調(diào)【詳解】二胡是利用弓與弦摩擦引起琴弦的振動而發(fā)聲的。3二胡演奏時，不斷地改變手指的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào)。高于20000Hz能量真空不能傳聲3000【詳解】人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz 20000Hz。低于20Hz 20000Hz 的聲音叫超聲波。（2）2（3）3聲音的傳播需要介質(zhì)，月球表面是真空，真空

15、不能傳聲。s（4）4由v t 得svt1500m/s 4s6000m這是聲音往返走的路程，單程是海洋的深度，所以s1s16000m=3000m 22聲音是由物體的振動產(chǎn)生的變大振幅與聲源的距離【詳解】動產(chǎn)生的，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（2）23用力敲擊鼓面，鼓面的振幅變大，聽到的聲音變大，表明聲音的響度與振幅有關(guān)。（3）4站在距離聲源遠(yuǎn)處聽到的聲音較小，近處聽到的聲音較大，這表明響度大小與距離聲源的距離有關(guān)。頻率【詳解】實(shí)驗(yàn)中，先撥動張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動粗橡皮筋，發(fā)現(xiàn)發(fā)聲體振動的頻率越快，聲音的音調(diào)越高，即表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)。乙粗細(xì)乙丙鋼絲松緊控制變量法【詳解】因此該過程是利用控

16、制變量法來研究發(fā)聲體的音調(diào)與其粗細(xì)的關(guān)系。（2）34如果探究發(fā)聲體音調(diào)高低與弦的長度的關(guān)系，必須控制兩根鋼絲的粗細(xì)、松緊度一樣，符合條件的是乙和丙兩根鋼絲。（3）5（4）6因?yàn)榘l(fā)聲體產(chǎn)生聲音的音調(diào)與鋼絲的長度、粗細(xì)、松緊有關(guān)，因此探究音調(diào)與鋼絲粗細(xì)以及長度關(guān)系時都運(yùn)用了控制變量法。長度ab低低AB【詳解】（1）1由圖示可知，琴弦b、d 的材料和粗細(xì)相同而長度不同，選擇琴弦b、d 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以探究音調(diào)高低與琴弦長度的關(guān)系。2圖示可知，可以選琴弦b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。34由題意可知，在琴弦材料和張力相同的情況下，琴弦越長，音調(diào)越低，琴弦越粗， 音調(diào)越低。（2）562 A B C A 點(diǎn)，因?yàn)锳 B B 點(diǎn)琴

17、弦振動部分最長、最粗。見解析【詳解】聽不見（人聽不見高于20000Hz 的超聲波，而狗可以聽到高達(dá)50000Hz 的聲音，它聽到四下哨聲，故立即叫了四聲。2（）5000m/（）在低溫下更容易成功【詳解】1分析數(shù)據(jù)表得出聲音在介質(zhì)中傳播速度的規(guī)律氣體中的大；聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)。由v st 得聲音在空氣中傳播的時間是聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間t s v1850m340m/s 2.5s聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度t 2.5s 2.33s 0.17s21查表知：金屬管是鋁制成的。v s 850mt20.17st2 5000m/s低溫下更容易成功。（1聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)。聲

18、音在金屬管內(nèi)傳播的速度5000m/s，該金屬管是由鋁制成的。在低溫下更容易成功。2（）680；20（）350（）330m【詳解】1）由題意可知，汽車的速度為可得，2 秒鐘內(nèi)聲音的路程為=10m/s，聲音的傳播速度為 v車s=340m/s，故由v 聲t2 秒鐘內(nèi)汽車的路程為s聲t=340m/s2s=680m聲s=v車t=10m/s2s=20m車設(shè)司機(jī)鳴笛時汽車到高ft的路程為故鳴笛處離ft崖的距離為2s=s+s聲車s 1 ss2聲1 2 680m 20m 350m由題意可知，司機(jī)聽到回聲汽車距ft崖的距離為s ss 350m 20m 330m車2秒鐘內(nèi)聲音、汽車的路程分別是680、20；鳴笛處離ft350m遠(yuǎn)；聽到回聲處離ft330m。2（）1020（210m/，825m【詳解】）聲音傳播到高崖的時間為聽到回聲的時間的一半，即此時該同學(xué)距離高崖1t 2 6s=3s（2）聲音傳播的距離s=vt=340m/s3s=1020m聲汽艇運(yùn)動的路程s=v聲t=340m/s5s=1700m聲汽艇的速度s=2ss艇 2